Дисциплина: Физкультура и Спорт
 |
Анализ взаимодействия и взаимовлияния политики и спорта ( Курсовая работа, 28 стр. ) |
|
Анализ видов двигательной активности в программе по физической культуре у старшеклассников ( Курсовая работа, 29 стр. ) |
|
Анализ возможностей применения метода круговой тренировки на занятиях по физической культуре в школе 3567ее ( Курсовая работа, 32 стр. ) |
|
Анализ возможностей многоборной тренировки школьников, как основа разносторонней подготовки школьников в возрасте от 12 до 16 лет. ( Курсовая работа, 32 стр. ) |
|
Анализ готовности юных футболистов к тактической работе на поле ( Курсовая работа, 33 стр. ) |
|
Анализ значения физической культуры для здоровья и организма человека ( Реферат, 26 стр. ) |
|
Анализ изучения основных движений, изучаемых в дошкольных учреждениях 2009-21 ( Реферат, 21 стр. ) |
|
Анализ изучения основных движений, изучаемых в дошкольных учреждениях ( Реферат, 21 стр. ) |
|
Анализ литературных источников по проблеме использования ЛФК при поясничном остеохондрозе. Цели, задачи, методы исследования ( Курсовая работа, 49 стр. ) |
|
Анализ литературных источников по проблеме использования ЛФК при поясничном остеохондрозе. Анализ и обсуждение полученных результатов ( Курсовая работа, 60 стр. ) |
|
Анализ образа синхронного плавания в средствах массовой информации ( Курсовая работа, 24 стр. ) |
|
Анализ представлений о двигательной деятельности человека ( Курсовая работа, 37 стр. ) |
|
Анализ программ муниципального образования на примере спорта ( Реферат, 24 стр. ) |
|
Анализ роли спорта в жизни студента ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Анализ структуры броска, указание его фаз и разработка методики обучения ( Курсовая работа, 26 стр. ) |
|
Анализ сущности спорта как профессиональной деятельности человека ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Анализ техники прыжка в длину ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Анализ физкультурных занятий во второй младшей группе детского сада ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Анализ физкультурных занятий во второй младшей группе детского сада 2009-18 ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Анатомо-физиологические и психологические особенности юных гимнастов в возрастном аспекте 424вавв ( Контрольная работа, 23 стр. ) |
|
Антропометрические и субъективные данные физического состояния организма. Гигиенические требования к занятиям ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
АЭРОБИКА ( Реферат, 10 стр. ) |
|
АЭРОБИКА 2003-10 ( Реферат, 10 стр. ) |
|
Бадминтон ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Баскетбол ( Реферат, 16 стр. ) |
|
|
 |
Работ в текущем разделе: [ 1302 ] Дисциплина: Физкультура и Спорт  На уровень вверх
Тип: Дипломная работа |
Цена: 1750 р. |
Страниц: 78 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
|
Содержание
|
|
Введение 3
Глава I. Теоретические обоснования развития взаимоотношений детей среднего дошкольного возраста в подвижной игре 9
1.1. Развитие взаимоотношений дошкольников в игре как психолого-педагогическая проблема 9
1.2. Подвижные игры как средство развития взаимоотношений со сверстниками в среднем дошкольном возрасте 23
1.2.1. Психолого-педагогическая классификация подвижных игр 23
1.2.2. Особенности методики проведения подвижных игр с детьми среднего дошкольного возраста 32
1.2.3. Методика развития взаимоотношений со сверстниками в подвижной игре у детей среднего дошкольного возраста 41
Вывод: 50
Глава II. Экспериментальное исследование влияния подвижной игры на развитие взаимоотношений со сверстниками в среднем дошкольном возрасте 53
2.1. Констатирующий этап исследования 53
2.2. Формирующий этап исследования 62
2.3. Контрольный этап исследования 65
Заключение 67
Список литературы 68
Приложение 1. Психолого-педагогическая классификация коллективных подвижных игр 72
Приложение 2. Стимульные материалы методик 73
Приложение 3. Игры, использованные в исследовании 75
|
|
Введение
|
|
Взрослые в лице родителей, воспитателей, учителей, несомненно, играют важнейшую роль в социализации личности ребенка. Однако осознание своей главенствующей позиции в этом процессе довольно долго приводило взрослых к тому, что они не замечали (или не хотели замечать) значимости того формирующего личность социально-психологического воздействия, которое способны оказывать на ребенка его сверстники.
В то же время, результаты последних исследований[31] показали что больше всего проблем, трудностей и отклонений наблюдается в сфере общения дошкольников - как со взрослым, так и со сверстниками.
Около четверти детей обнаруживают полную беспомощность в общении со сверстниками. Они не могут найти решение даже наиболее типичных трудностей в общении с партнёрами, что свидетельствуют о явно недостаточной социальной компетентности. Большая часть самостоятельных решений, предложенных детьми, имели явно агрессивный характер. Решения типа "Побью", "Убью", "Стукну" и пр. встречались в 25% случаях. Эти ответы говорят о том, что агрессивность становится нормой жизни для значительной части дошкольников. Это достаточно опасная тенденция, которая должна вызывать тревогу. Только четвертая часть обследованных детей обнаружили способность к самостоятельным, конструктивным и неагрессивным решениям в конфликтах со сверстниками[31].
Учитывая значимость общения для всех направлений развития психики и личности
|
|
Список литературы
|
|
1. Игра дошкольника / Сост. Е. В. Зворыгина. - М.: Просвещение 1989. - 286 с.
2. Игры - обучение, тренинг, досуг... в 4 кн. Кн. 2. Игры для активного отдыха / Под ред. В. В. Петрусинского. - М.: Нов. шк, 1994. - 368 с.
3. Кальпио Н.Н. 80 игр для детского сада. - М.: Просвещение, 1973. - 48 с.
4. Крупская Н.К. Педагогические сочинения. - М.: Учпедгиз, 1957. Т. 1. - 482 с.
5. Курцева 3. Сила слова // Дошкольное воспитание. - 2003. - № 12. С. 102-105.
6. Леви-Гориневская Е. Г. Развитие основных движений у детей дошкольного возраста. - М.: Педагогика, 1955. - 110 с.
7. Лубышева, Л.И. Концепция формирования физической культуры человека. - М.: ГЦОЛИФК, 1992. - 120 с.
8. Лубышева, Л.И. Современный ценностный потенциал физической культуры и спорта и пути его освоения обществом и личностью // Теория и практика физической культуры. - 1997. - № 6. - С. 10-15.
Лукачи А., Игры детей мира / Пер. с венг. Л. Васильевой, Е. Тумаркиной. - М.: Мол. гвар
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
