ВВЕДЕНИЕ 3

ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ИЗУЧЕНИЯ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ. 7

1.1. Возникновение парадигмы ценностных ориентаций 7

1.2 Личность и социум. Система воздействия на ценностные ориентации 14

1.3. Ценностные ориентации личности 16

ГЛАВА II. УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ ЖЕНЩИН. 19

2.1. Социальная дискриминация женщин как условие формирования их ценностных ориентаций 19

2.2. Система ценностных ориентаций современной женцины 36

2.2.1. Ценностные ориентация работающей женщины 36

2.2.2. Ценностные ориентации женщин, делающих карьеру 45

2.2.3.Ценностная ориентация женщин на образование 63

2.2.4. Ценностные ориентации женщины-военнослужащей. 70

2.2.5. Ценностные ориентации женщины-преступника 73

2.2.6. Женские страхи как иллюстрация ценностных ориентаций 86

ГЛАВА III ПРАКТИЧЕКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СПЕЦИФИКИ ФОРМИРОВАНИЯ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ ЖЕНЩИН. 92

3.1. Обоснование актуальности исследования 92

3.2. Методика ценностных ориентаций М. Рокича (в обработке Л.Д. Столяренко) 94

3.3. Методика К. Томаса "стили общения" (в обработке Р.С. Немова). 98

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 105

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 105

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 109

Целью данной дипломной работы является анализ вопроса о психологических условиях формирования ценностных ориентаций женщин.

Задачи:

1. Провести анализ психологической и методической литературы по данной тематике.

2. Рассмотреть теоретические и методологические проблемы изучения ценностных ориентаций.

3. Проанализировать условия формирования ценностных ориентаций женщин.

4. Провести практическое исследование, направленное на выявление специфики формирования ценностных ориентаций женщин.

5. Сформулировать основные выводы по данной тематике.

Гипотеза исследования: нами было высказано рабочее предположение о том, что ценностные ориентации у женщин, связанных единым ареалом обитания, будут схожи, вне зависимости от этнической принадлежности.

1. Аминцев А. Р., Константинова Н. Л., Собчик Е. М. Самооценка преступников // Личность преступника как объект психологического исследования. М., 1999.

2. Ананьев Б. Г. К постановке проблемы самосознания. М.,2001.

3. Ананьев Б.Г. Психология чувственного познания. М.: Изд-во АПН РСФСР, 1960. С. 9-64.

4. Андреева Г.М. Социальная психология. - М., 1980г.

5. Андреева Г.М. Социальная психология. М., МГУ, 1988.

6. Андреенков В.Г., Маслова О.М. Методы сбора социологической информации. - М., 1985

7. Антонян Ю.М. Преступность среди женщин.-М.:Росс.право,1992. с.7-16

8. Бандура А. Уолтере Р. Агрессия. М., 2000.

9. Берне Р. Развитие Я-концепции и воспитание. М" 2001.

10. Бодалев А.А. Восприятие и понимание человека человеком. М., 1982. С.5.

11. Божович Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте. М., 1999.

12. Валицкас Г. К; Гиппенрейтер Ю. Б. Самооценка у правонарушителей // Вопросы психологии. 1989. № 5.

13. Векхер Л.М. Психические процессы. Л.: Изд-во ЛГУ, 1974. Т. 1. С. 142-159.

14. Величковский Б.М. Современная когнитивная психология. М.: Изд-во МГУ, 1982. С. 152-170.

15. Выготский Л.С. Избранные психологические исследования. М., 1956.

16. Грановская P.M. Элементы практической психологии. Л.: Изд-во ЛГУ, 1988. С. 25-37.

17. Гречихин В.Г. Лекции по методике и технике социологических исследований: Учебное пособие. - М., 1988

18. Егорова М.С. Психология индивидуальных различий. М., 1997.

19. Иншаков С.М. Криминология М. 2001 С. 141

20. Кваде В., Трусов В. П. Исследование возможности коррекции неадекватной самооценки // Вопросы психологии. 2001.

21. Коломинский Я. Л. Психология взаимоотношений в малых группах. Минск, 1999.

22. Кравченко А.И. Основы социологии. - М., 1998г.

23. Крайг Г. Психология развития. СПб.: Питер, 2000.

24. Криминология :Учебник/Под ред. В.В. Орехова. СПб. :Издательство С.Петербургского университета,1992.-с.101.

25. Криминология: Учебник/Под ред. акад. В.Н.Кудрявцева,проф.В.Е.Эминова.-М.:Юрист,1995.с.300.

26. Криминология: Учебник под ред.акад.В.Н.Кудрявцева,проф.В.Е.Эминова.-М.:Юрист,1995.-с.22.

27. Криминология: Учебник/Под ред. акад. В.Н.Кудрявцева,проф.В.Е.Эминова.-М.:Юрист,1995 с.299-300.

28. Курс советской криминологии// Под ред, В.Н. Кудрявцева и др. М.,1985

29. Лeumec H. С. Умственные способности и возраст. М" 2001.

30. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М., 1975. С. 289.

31. Леонтьев А.Н. Избр. психологические произведения. М.: Педагогика, 1983. Т. 1. С. 143-184.

32. Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики. М., 1987.

33. ЛеонтьевА.Н. Потребности, мотивы и эмоции. М.,1991.

34. Линдсей П., Норман Д. Переработка информации у человека. М., 1974. - С. 13-62, 276-293, 313-355.

35. Ломов Б.Ф. Общение как проблема общей психологии / Методологические проблемы социальной психики. М., 1976. С.130.

36. Лунеев В. В. Преступное поведение: мотивация, прогнозирование, профилактика. М., 2001.

37. Маркова А.К. Психология профессионализма. - М., 1996.

38. Методы социологических исследований. Вып. 1-6. - М., 1989

39. Милнер П.И. Физиологическая психология. М.: Мир, 1973. С. 153-162.

40. Мухина В. С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество. М., 1997.

41. Найссер У. Познание и реальность. М.: Прогресс, 1981. С. 97-122.

42. Ноэль Э. Массовые опросы. Введение в методику демоскопии. - М., 1978г.

43. Общая психология. Курс лекций для первой ступени педагогического образования/Сост. Е.И. Рогов. - М.: Гуманит. из. центр ВЛАДОС, 1998. - 448 с.

44. Осницкий А. К. Проблемы субъективной активности // Вопросы психологии. 1996.№ 1.

45. Основы психологии: Учебник для вузов. - М., 1997.

46. Предупреждение семейно бытовых правонарушений. Под ред. Ф.А.Лопушанского.-М.,1989,с.96

47. Преступность среди женщин Антонян Ю.М. стр. 32

48. Психология личности в трудах зарубежных психологов. Сборник научных трудов. М., 1999.

49. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. М., 2001

50. Рубинштейн СЛ. Основы общей психологии. М.: Педагогика, 1989. Т. 1.

51. Серябрякова В.А. Преступность среди женщин как объект криминологического изучения. М., 1975.с.30-31.

52. Соколова Е. Т. Самосознание и самооценка при аномалиях личности. М., 2002.

53. Социология: Практикум. - М., 1993

54. Теплов Б.М.. Психология. - М., 1998.

55. Толочек В.А. Стили деятельности: модель стилей с изменчивыми условиями деятельности. - М, 1992.

56. Харчева В.Г. Основы социологии. - М., 1999г.

57. Хвел Л. Теория личности. М., 1999.

58. Шаленко В.Н. Программа социологического исследования: Учебно-методическое пособие. - М., 1987

59. Ядов В.А. Социологическое исследование: методология, программы, методы. - М., 1987г.

Примечаний нет.