книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Происхождение и ранние формы религии 3311 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Происхождение культуры, ранние ее формы, наука как культурный феномен ( Реферат, 15 стр. )
Происхождение сказки Типология сказок 4425 ( Курсовая работа, 61 стр. )
Промежуточные типы культур: формирование этикетной культуры ( Контрольная работа, 17 стр. )
ПРОСВЕЩЕНИЕ КАК НАУЧНО-ИСТОРИЧЕСКОЕ ПОНЯТИЕ е44 ( Контрольная работа, 17 стр. )
процесс ритуала винопития среди высших сословий в России в 18-19 веке. ( Курсовая работа, 63 стр. )
Процесс создания и развития многофункциональных культурно-досуговых центров на базе действующих библиотек СВАО г.Москвы.-диплом. ( Дипломная работа, 92 стр. )
Проявление и значение массовой культуры и контркультуры в обществе ( Курсовая работа, 25 стр. )
Проявление норм поведения людей в культурном обществе н654775 ( Контрольная работа, 17 стр. )
ПЭКЧЕ 242 ( Контрольная работа, 17 стр. )
Развитие жанра реалити-шоу на современном западном и российском телевидении ( Курсовая работа, 29 стр. )
Развитие танца в XX веке5333 ( Курсовая работа, 50 стр. )
Развитие вокально-национальной культуры в системе дополнительного образования Лира ( Дипломная работа, 75 стр. )
Развитие культуры в России ( Реферат, 16 стр. )
Развитие культуры в период первой промышленной революции 89004 ( Контрольная работа, 21 стр. )
Развитие культуры в период второй промышленной революции ( Реферат, 15 стр. )
Развитие региональной хоровой культуры ( Дипломная работа, 67 стр. )
Развитие русской культуры в XVIII в. Портрет в русской живописи последней трети XVIII в ( Контрольная работа, 12 стр. )
Развития подходов в рассмотрении взаимосвязей культуры и природы ( Реферат, 14 стр. )
Различные трактовки термина "культура". Естественно - научный, философский, гуманитарный и социологический подходы к изучению культуры. е33424 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Различные трактовки термина "культура": естественно - научный, философский, гуманитарный и социологический подходы к изучению культуры. 63523 ( Контрольная работа, 13 стр. )
Разработка мероприятий по совершенствованию развития библиотечной системы г.Прокопьевска ( Дипломная работа, 84 стр. )
Разработка рекомендаций по совершенствованию воздействия корпоративной культуры на стратегию ООО "Кинетика" ( Курсовая работа, 29 стр. )
Разработка фестивальной деятельности в экономических условиях-диплом.Анализ экономической эффективности проектирования фольклорного фестиваля "Родники" ( Дипломная работа, 106 стр. )
РАННЕАРХАИЧЕСКИЙ ПЕРИОД (ИСКУССТВО ГОМЕРОВСКОЙ ГРЕЦИИ) (XII-VIII ВЕКА ДО Н.Э.) 4е345242 ( Контрольная работа, 17 стр. )

Введение 3

Глава I. Философо - культурная традиция исследования диаметралей Восток - Запад 6

1.1. Концепция Н.Я. Данилевского 6

1.2. Концепция Н. Бердяева. 18

1.3. Диаметраль "Восток-Запад в евразийстве" 23

1.4. "Запад" и "Восток" в институциональном подходе 35

Вывод по главе 49

Глава II. Культурный контекст диаметралей Восток - Запад 51

2.1. Внутренняя специфика восточной и западной культур 51

2.2. Соприкосновение культур в диапазоне Восток-Запад 75

2.3. Актуальные проблемы культурной концепции Восток-Запад 82

Вывод по главе 89

Заключение 91

Список литературы 94

Актуальность данной тематики обусловлена тем, что сегодня, в современном мире, проблема "Восток-Запад", столь волновавшая ученых во все времена, не менее, если не более актуальна. Понятия "межнациональный конфликт", "исламский терроризм", увы, прочно входят в нашу жизнь. И это касается не только России, для которой, как для многонационального государства, расположенного как в Европе, так и в Азии, их активизация крайне опасна. Конфликт Востока и Запада сегодня для многих очевиден и, что самое важное, крайне опасен для всего мирового сообщества.

Со времён древних народов и до наших дней цивилизация (в данном случае уровень, ступень общественного развития, материальной и духовной культуры) играет огромную роль в становлении и жизнедеятельности человека. В диапазоне воздействия цивилизации проходит весь онтогенетический цикл развития отдельного индивида и филогенетический путь развития человечества в целом. От того, насколько интенсивным и качественно выраженным было воздействие восточной либо западной культуры на человека, будет зависеть весь сценарий его физической и духовной жизнедеятельности.

Целью данной дипломной работы является анализ проблемы культурного контекста Восток - Запад.

Задачи:

1. Провести отбор литературы по данной тематике.

2. Рассмотреть философо - культурную традицию исследования диаметралей Восток - Запад.

3. Проанализировать культурный контекст диаметралей Восток - Запад.

Предмет исследования: анализ проблемы культурного контекста Восток - Запад.

Объект исследования: диада Восток - Запад.

Во введение необходимо отметить, что человечество при всем его необычайном многообразии "мечется" между двумя культурными полюсами: Восток и Запад. Попытаемся уточнить эти понятия.

Известно, что мировая история началась с Востока, именно он - очаг цивилизации. Здесь возникли и приобрели устойчивые формы древнейшие социальные и политические институты. Недаром древние римляне с уважением говорили: "Свет - с Востока"

Что же такое Восток? Речь идет не о географическом, а о цивилизационном, историко-культурном понятии. Это гигантская человеческая целостность, весьма неоднородная и противоречивая. Ей присущи некоторые общие черты: воспроизводство сложившихся социальных культур, стабильность образа жизни, жесткий приоритет религиозно-мифологических представлений и канонизированных стилей мышления, растворение личности в коллективе.

Восток - это прежде всего традиционное общество и традиционный путь развития. Откуда взялась эта традиция, как и кем она была установлена? По мнению востоковедов, традиция была, во-первых, заимствована из цикличности сельскохозяйственных работ, от которых впрямую зависело процветание первых очагов цивилизации. Во-вторы

.С. Социальная культурология М., 1994 г.

14. Ерыгин А. Н. Восток. Запад. Россия. Ростов-на-Дону, 1993.

15. Замалеев А.Ф. Лекции по истории русской философии. СПб., 1995. С. 192.

16. Ильин В.В., Ахиезер А.С. Российская государственность: Истоки, традиции, перспективы. М.: Изд-во МГУ, 1997.

17. Ильин В.В., Ахиезер А.С. Российская цивилизация: Содержание, границы, возможности. М.: Изд-во МГУ, 2000.

18. Ионин Л.Г. Социология культуры М., 1996 г.

19. История древнего мира / Под ред. И.М. Дьяконова, В.Д. Нероновой, И.С. Свенцицкой. [Кн. 1.] Ранняя древность. М.: Наука, 1989.

20. Келле В. Ж. Наука как компонент социальной системы. М., 1988.

21. Кимелев Ю. А., Полякова Н. Д. Наука и религия: историко-культурный очерк. М., 1988.

22. Кирдина С.Г. Институциональные матрицы и развитие России. М.: ТЕИС, 2000.

23. Культура Древнего Рима. В 2-х тт. М., 1986.

24. Культурология / Под ред. А.А. Радугин М., 1998 г.

25. Лем С. Модель культуры // Вопросы философии. 1968. №9.

26. Лихачев Д. С. Проблемы изучения культурного наследия. М., 1985.

27. Ложанский И. Д. Развитие естествознания в эпоху античности. М., 1979.

28. Лотман Ю. Культура и взрыв. М" 1992.

29. Маркарян Э. С. Теория культуры и современная наука. М., 1983.

30. Маркс К., Энгельс Ф. Об искусстве. В 2-х тт. М., 1976.

31. Массон В. М. Первые цивилизации. М., 1989.

32. Материальная культура. Сво

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»