1. Авраменко Н. В. Развитие социальных представлений у детей старшего школьного возраста - Киев, 2009
2. Бойченко H. A. Сюжетно-ролевые игры дошкольников - Киев: Радянська школа, 1982
3. Большой психологический словарь/ Под ред. Мещерякова Б.Г., Зинченко В.П. - М., 2003
4. Боскис Р.М. "Учителю о детях с нарушениями слуха". - М., 2005.
5. Бронфренбренер У. Экология человеческого развития - М. 2009
6. Васильева М.А. Программа воспитания и обучения в детском саду. - М.: Мозаика-Синтез, 2006
7. Венгер Л.А. Сюжетно-ролевая игра и психологическое развитие ребенка/ Воспитание детей в игре. - М.: Просвещение, 1994
8. Вопросы трудовой и общественной деятельности выпусников специальных школ". (материалы научно-практического семинара). - М., 2006.
9. Выготский Л.С. О развитии речи глухих // Дефектология. - 1994. - № 4
10. Гилевич И.М., Тигранова Л.И. Если ребёнок со сниженным слухом учится в массовой школе… - Дефектология. 2005. № 3.
11. Ермолаев О.Ю. Математическая статистика для психологов - М: Эксмо, 2002
12. Калюжный А. А. "Роль учителя в нравственном воспитании школьников", А -а, 2004
13. Каиров И. А. Нравственное развитие младших школьников в процессе воспитания, Москва, 2005
14. Козлов М. Я., Левин А. Л. Детская сурдоаудиология. - М.: Медицина, 2005
15. Козлова С.А. Дошкольная педагогика. - М.: Академия, 2004
16. Кон И. С. Социологическая психология. - М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж: Издательство НПО "МОДЭК", 1999.
17. Костина Л.М. Игровая терапия с тревожными детьми. - СПб.: Речь, 2003
18. Лебедева Н.Н. Игровая терапия: эволюция методов //Психолог в детском саду. 1998. № 1. С. 38-47.
19. Лебедева Н. Н. Принципы и методы игровой терапии /Под ред. А. Г. Лидерса. - М., 1997
20. Логинова В.И. Дошкольная педагогика. - М.: Просвещение, 1988
21. Макаренко А. С. Сочинения, т. 4. М., 1951
22. Менджеринская Д.В. Воспитание детей в игре. - М.: "Просвещение", 1979
23. Миронова Э.В., Шматко Н.Д. "Интеграция детей с нарушенным слухом в дошкольные учреждения общего типа". - Дефектология. 2005. № 4.
24. Панфилова М.А. Игротерапия общения: Тесты и коррекционные игры. Практическое пособие для психологов и родителей. - М., 2002
25. Пойман Л.В. Слуховая функция у глухих и тугоухих - М., 2005
26. Психология: Словарь. // Под ред. А.В.Петровского, М.Г. Ярошевского. - М.: Феникс, 1990.
27. Психология глухих детей: Сб. / Под ред. И.М.Соловьева и др. - М.: Педагогика, 2000
28. Рау Ф. Ф., Слезина Н. Ф. Методика обучения произношению в школе глухих. - М.: Просвещение, 1981
29. Pay Н. А. Дошкольное воспитание глухонемых М, 1947
30. Рау Ф. Ф. Методика обучения глухих устной речи. - М.: Просвещение, 1976
31. Речицкая Е. Г. Солнечный зайчик - М., 2005
32. Сидоренко Е.В. Методы математической обработки в психологии - СПб.: Речь, 2002
33. Соковнин В. Фасцинология. - М.,2005
34. Социальная адаптация и интеграция детей с нарушениями слуха/. Сост. Астафьева В.М. - М.: АПК и ПРО, 2000.
35. Тесленко, А. Н. Теоретико-методологические основы социализации молодежи. 13.00.01. Общая педагогика, история педагогики и образования, этнопедагогика [Текст] : автореф.дис.на соиск.учен.степ.д-ра пед.наук / А.Н. Тесленко. - Алматы, 2002. - 38 с.
36. Фромм Э. Человек для самого себя - Минск, 2007
37. Элкин А. Стресс: Для сомневающихся: Множество советов и упражнений по борьбе со стрессом (пер. с англ. Глушака Б.Л.) - Киев, 2009
38. Эльконин Д.Б. Психологические игры, 2-е издание. - М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 1999
|