1. Ананьев Б.Г. Избранные психологические труды: в 2-х томах - М:, 1980. - 432 с.
2. Аракесов Г.Г. О психологии подростков - М:, 1982. - 432 с.
3. Арестова О.Н., Бабанин Л.Н., Войкунский А.Е. Психологические исследования мотивации пользователей интернета // Росс. конф. По экологической психологии. Тезисы. - М., 2000. - 433 с.
4. Асмалов А.Г. Психология личности. М., 1990. - 243 с.
5. Айхорн А.Г. Трудные подростки. М.,2000. - 198 с.
6. Бабаева Ю.Д, Ковалев В.В., Тихомиров О.К. Диалог с ЭВМ: психологические аспекты // Вопросы психологии, 1983, №2. С. 27 - 32.
7. Бабаева Ю.Д., Войкунский А.Е. Психологические последствия информатизации // Психологический журнал, 1998, №1. С. 32 - 34.
8. Божович Е.Д. Психология особенного развития личности подростка. 1969. - 342 с.
9. Болескина Е.Л. Потребители игровой компьютерной культуры // Социологическое исследование, 2000, №9. С. 43 - 45.
10. Божович Л.И. Избранные психологические труды. - М., 1995. - 326 с.
11. Букин М.Д. "Undergraund кибер-пространства" // Рынок ценных бумаг, 1997, №18. С. 43 - 48.
12. Бютнер К. Жить с агрессивными детьми.- М., 1991. - 298 с.
13. В мире подростка / Под ред. А.А. Бодалева. М., 1982. - 189 с.
14. Васильева И.А., Осипова Е.М., Петрова Н.Н. Психологические аспекты применения информационных технологий // Вопросы психологии, 2002, №3. С. 32 - 38.
15. Варашкевич С. А. История конверсии компьютерной игры. М., ИП РАН. 1997. - 243 с.
16. Войскунский А.Е. Групповая игровая деятельность в Интернет // Психологический журнал, 1999,- №1. С. 20 - 26.
17. Выготский Л.С. Лекция по психологии игры // Вопросы психологии.- 1966. №6. С. 29 - 32.
18. Дольто Ф. На стороне ребенка.- Спб., 1997. - 196 с.
19. Долныкова А.А. Психологические особенности суперпрограммистов // Психологический журнал, 1997, №1. С. 32 - 38.
20. Жичкина А.Е. О возможностях психологических исследований в сети Интернет // Психологический журнал, 2000, №2. С. 18 - 24.
21. Зинченко В.П. Живое знание. Самара, 1998. - 98 с.
22. Карпеева Т.Н. Игра... Взгляд с двух сторон // Журнал "Компьютерра", 2002, №1. С. 13 - 18.
23. Краковский А.П. О подростках. М., 1970. - 234 с.
24. Коссов Б.В. Личность: актуальные проблемы системного подхода // Вопросы психологии, 1997, №6. С. 19 - 22.
25. Кулагина И.Ю., Колюцкий В.Н. Возрастная психология: Полный жизненный цикл развития человека. Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. - М.: ТЦ Сфера, при участии "Юрайт",2002.-
26. Лысенко Е.Е. Игра с ЭВМ как вид творческой деятельности. Дисс. канд. психол. наук.- М., 1988. - 194 с.
27. Махлах Е.С. Игровая деятельность младших школьников и подростков. Дисс. канд. психол. наук.- М., 1988. - 324 с.
28. Мухина В.С. Возрастная психология. - М, 1999. - 456 с.
29. Новоселова С.Л, Петку Г.П. Компьютерный мир дошкольника.- М, 1997. - 123 с.
30. Обухова Л.Ф. Детская психология: теории, факты, проблемы.- М., 1995. - 237 с.
31. Общая психодиагностика / под ред. Бодалева А.А. и Столина В.В. М., 1988. - 304 с.
32.Организация работы ребенка на компьютере. http://www.samovarov.library.com
33. Основы психодиагностики под ред. А.Г. Шмелева.- М. - Ростов-на- Дону, 1995. - 238 с.
34. Петухов В.В. Понятие личности и субъект деятельности. Хрестоматия. М., 1998. - 453 с.
35. Раис Ф. Психология подросткового и юношеского возраста. СПб.2000. - 234 с.
36. Ремшмидт Х. Подростковый возраст: проблемы становления личности. М., 1994. - 346 с.
37. Рейнвалдь Н.И. Личность и характер: Учеб. пособие. - М.: Изд-во РУДН, 1992. - 88 с.
38. Рубцов В.В. Ученик за компьютером: что можно, что нельзя // Основы социально-генетической психологии М.- Воронеж, 1996. - 164 с.
39.Смирнова Е.О., Радева Р.Е. Психологические особенности компьютерных игр: новый контекст детской субкультуры. Труды по социологии образования. Том V. Выпуск VII. / Под ред. В.С. Собкина. - М.: Центр социологии образования РАО, 2000. - 462 с.
40. Собчик Л.Н. Диагностика межличностных отношений: модифицированный вариант интерперсональной методики Т. Лири. М., 1990. - 48 с.
41.Солодилова О.П. Возрастная психология в вопросах и ответах: учеб. Пособие. - М.: ТК. Велби, Издательство Проспект, 204. - 288 с.
42.Фомичева Ю.В., Шмелев А.Г. Психологические корреляты увлеченности компьютерными играми // Вестник. МГУ. 1991, №1. С. 32 - 39.
43.Чудова Н.В. Особенности образа "Я" жителя интернета // Психологический журнал, 2002, №1. С. 18 - 24.
44. Шапкин С.А. Компьютерная игра: новая область психологических исследований // Психологический журнал, 1999, №1, 86-102.
45. Шевандрин Н.И. Психодиагностика, коррекция и развития личности - М.: Гуман. изд. центр ВЛАДОС, 1998 - 512 с.
46. Шмелев А.Г. Компьютерные игры. Обучение и психологическая разгрузка. М., 1988. - 356 с.
47. Шмелев А.Г. Психодиагностика и новые информационные технологии // Компьютеры и познание.- М.: Наука, 1990. - 276 с.
48. Шоломин К.М. Когнитивно-психологический подход к компьютерному обучению школьным предметам // Вопросы психологии, 1999, №5. С. 28 - 35.
49. Эльконин Д.Б. Из научных дневников...// Избранные
психологические труды.- М., 1996. - 237 с.
50. Эльконин Д.Б. Психология игры.- М., 1978. - 321 с.
51. Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис. М., 1996.- 243 с.
|