1. Андреева Г.М. Социальная психология - М.: Просвещение , 1988. - 584 с.
2. Абрамова Г.С. Возрастная психология. - М.: акад.проект. 2001. - 703с.
3. Булатова А.В. Развитие и воспитание дружеских взаимоотношений в подготовительной группе детского сада. - М.: Просвещение, 1965. - 439 с.
4. Белкина В. Н. Психология раннего и дошкольного детства: Учебное пособие. " Ярославль, 1998. - 465 с.
5. Божович Л.И. Проблемы формирования личности. - М.: Академия, 2002. - 342с.
6. Валлон А. Психическое развитие ребенка. - СПб.: Питер, 2001. - 208 с.
7. Возрастная психология.. Обухова Л.Ф. М.: Педагогическое общество России, 2004. - 448 с.
8. Возрастная и педагогическая психология.. Гамезо М.В., Петрова Е.А., Орлова Л.М. - М.: Педагогическое общество России, 2000. - с. 512
9. Жуковская Р.И. Воспитание у детей чувства коллективизма. В книге "Воспитание ребенка в игре". - М., 1963. - 384 с.
10. Зимелева З.А. Агрессивное поведение подростков и личность родителей //Психологическая наука и образование. - 2001. - №4. - С. 22-27.
11. Коломинский Я.Л. Психология взаимоотношений в малых группах. - Минск, 1976. - 583 с.
12. Коломинский Я.Л. Психология детского коллектива. - Минск, 1984. - 395 с.
13. Кричевский Р.Л., Дубровская В. М. Психология малой группы. - М., 1991. - 528 с.
14. Крайг. Г.Психология развития. - СПб.: Питер, 2000.- 992с.
15. Лебединский К.С., Никольская О.С. Дети с нарушением общения. - М., 1989. - 628.
16. Леонтьев А.Н. Проблемы развития психологии. - М., 1965. - 284 с.
17. Межличностное восприятие в группе. / Под ред. Г.М. Андреевой. - М., 1971. - 528 с.
18. Методы социально-психологических исследований. - М., 1975. - 446 с.
19. Мусейкова Т.О. О взаимоотношениях в группе детей старшего дошкольного возраста, - М., 1971, - 384 с.
20. Мухина В.С. Детская психология. - М., 1985. - 539 с.
21. Мясищев В.Н. Проблемы личности и отношений человека. Материалы совещаний по психологии. - М., 1975. - 176 с.
22. Майерс Д. Социальная психология. - Спб.: Питер, 2000. - 684 с..
23. Нравственное воспитание дошкольников. / Под. Ред. В.Г. Нечаевой. - М., 1984. - 312 с.
24. Немов Р.С. Психология. - М., 1984. - 384 с.
25. Немов Р.С.-В 3-х кн.-М.:Владос, 2000. - 630с.
26. Отношения между сверстниками в группе детского сада. / Под ред. Г.А. Гениной. - М., 1978. - 495 с.
27. Ольшанская Е. Семейные корни детской агрессивности //Директор школы. - 1999. - №5. - С. 69-75.
28. Орлов А.Б. Психология личности и сущности человека: парадигмы, проекции, практики. - М.: Академия, 2002. - 400 с.
29. Плоткин М.М. Социально-педагогическая помощь детям из неблагополучных семей //Педагогика, 2000, №1. - С.47 - 51.
30. Петровский В.А., Полевая М.В. Отчуждение как феномен детско-родительских отношений. \Вопр.псих. № 1, 2001. С.19 - 25.
31. Психология человека от рождения до смерти (Серия "Психологическая энциклопедия). - СПб.: прайм- ЕВРОЗНАК, 2002. - 656 с.
32. Реан А.А.Психология человека от рождения до смерти. - СПб.: ЕВРОЗНАК, 2002. - 656 с.
33. Репина Т.А. Группа детского сада и процесс социализации мальчиков и девочек. // Детское воспитание, 1984. - №4
34. Репина Т.А. Социально-психологическая характеристика группы детского сада. - М., 1988. - 439 с.
35. Рояк А.А. Психологический конфликт и особенности индивидуального развития личности ребенка. - М., 1988. - 412 с.
36. Рояк А.А. Психологическая характеристика трудностей в отношениях со сверстниками у детей дошкольного возраста. - М., 1975. - 360 с.
37. Рузской А.Г. Развитие общения дошкольников со сверстниками. - М., 1989. - 485 с.
38. Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога. - М.: Владос-Пресс, 2002. -381с.
39. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии.-.: СПб.: Питер, 2000. - 710с.
40. Сенько Т.В. Зависимость положения дошкольников в группе сверстников от формирования их личностного нововведения. - // Психология, 1984. - №5
41. Социальная психология. / Под ред. Петровского. - М., 1987. - 275 с.
42. Социально-психологическая характеристика группы детского сада. / Под ред. Репиной Т.А.. - М., 1988. - 369 с.
43. Социальная психология: Учеб.пособие для студентов / А.Н.Сухов,А.А.Бодалев, В.Н.Казанцева и др.- М.: Академия, 2001. - 600с.
44. Субботский Е.В. Психология отношений партнерства у дошкольников. - М., 1976. - 370 с.
45. Синягина Н.Ю. Психолого-педагогическая коррекция детско-родительских отношений. - М.: Владос, 2003. - 96с.
46. Торохтий В.С. Основы психолого-педагогического обеспечения социальной работы с семьей: Учеб. Пособие в 2-х частях.- М.: МГСУ, 2000.- 360с.
47. Урунтаева Г.А. Афонькина Ю.А. Практикум по детской психологии. - М., 1985. - 379 с.
48. Формирование коллективных взаимоотношений детей старшего дошкольного возраста. / Под ред. В.Г. Нечаевой, Г.И. Жуковской, Т.А. Марковой, Л.А. Ненаевской. - М., 1967. - 531 с.
49. Чернов А.В. Развитие у детей сознательных отношений в игре. Ученые записки. - Ростов-на-Дону, 1958. - 351 с.
50. Эльконин Д.Б. Психология игры. - М., 1978. - 385 с.
|