Библиография
1. Алгебра: Учеб. Для 9 кл. сред. шк./ Ш.А. Алимов, Ю.М. Колягин, Ю.В.Сидоров. - М.: Просвещение, 1992. - 223 с.
2. Баженова Н.Г. Развитие понятийного мышления учащихся на уроках математики // Интеграция науки образования - ресурс развития региона: Сборник докладов региональной научно практической конференции, Биробиджан, 19-20 декабря 2002: В двух томах. -Т.2. - Биробиджан: БГПИ, 2002. с.70-77.
3. Брейтигам Э.К. Формирование математических понятий высокого уровня абстракции. Кривая линия педагогика. - 1998. - №7. - с. 45-49.
4. Волович М.Б. Математика без перегрузок. - М.: Педагогика, 1991. - 144с.
5. Волович М.Б. Наука обучать/ Технология преподавания математики. - М: LINKA-PRESS, 1995. - 280 с.: ил.
6. Геометрия: Учеб. Для 7-9 кл. общеобразоват. учреждений: / Л.С. Атаносян, В.Ф. Бутузов, С.Б. Каданицев и др. - 5-е изд. - М.: Просвещение, 1995. - 335с.
7. Геометрия: Планиметрия: 7-9 кл.: Учебник и задачник / А.П. Киселев, Н.А. Рыбник. - М.: Дрофа, 1995. - 321 с.
8. Груднев Я.и. Совершенствование методтки работы учителя математики: Кн.: для учителя. - М.: Просвещение, 1990. - 224 с.
9. Груднев Я.И. Изучение определений, аксиом, теорем: Пособие для учителей. - М.: Просвещение, 1981. -113 с.
10. Далингер В.А. Методика реализации внутрипредметных связей при обучении математики: Кн. Для учителя. - М.: Просвещение, 1981. - 80с.
11. Дразнин И.Е. О работе над определениями // Математика в школе. - 1995. - № 5. - с. 9-13.
12. Епишева О.Б., Крупич В.И. Учить школьников учиться математике: Формирование приемов учеб. Деятельности: Кн. Для учителя. - М.: Просвещение, 1990. - 128 с.
13. Лабораторные и практические работы по методике преподавания математики: Учеб. Пособие для студентов физ.-мат. спец. пед. ин-тов / Е.И. Лященко, К.В.Зубкова, Т.Ф. Кириченко и др. / Под ред. Е.И. Лященко. - М.: Просвещение, 1988. -223 с.
14. Методика преподавания математики в средней школе: Общая математика Учеб. Пособие для студентов физ.-мат. фак. пед. ин-тов/ В.А. Оганесян, Ю.М. Колягин, Г.Л. Луканкин, В.Я. Саннинский. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Просвещение, 1980. - 298с.
15. Никитин В.В., Ругасов К.А. Определения математических понятий в курсе средней школы: Пособие для учителей. - М.: Просвещение, 1963. - 153 с.
16. Основы технологии развивающего обучения математики: Учебное пособие./ Г.П. Григорьева, Т.А. Иванова, А.Н. Кузнецова, Е.И. Перевощикова. - Н.Новгород: НГПУ, 1997. - 134с.
17. Основы математической статистики: Учеб. пос. / Под ред. В.С. Иванова. - М.: Физкультура и спорт, 1990. - 176 с.
18. Погорелов Л.В. Геометрия: Учеб. Для 7-11 кл. сред. шк. - 3-е изд. - М.: Просвещение, 1992. - 383 с.
19. Психология и педагогика. Учебное пособие / А.М.Николаенко, Г.М.Замсов, Т.В. Андрюшина и др. - М.: ИНФРА -М., Новосибирск, 1998. - 175 с.
20. Психология: Учеб. Для студ. сред. пед. учеб. заведений / И.В.Дубровина, Е.Е. Данилова, А.М. Прихожан / Под ред. И.В. Дубровиной. - М.: Издательский центр "Академия", 1999. - 464 с.
21. Психология. Учебник /под ред. Крылова Л.А. - М.: Проспект, 1999. - 584 с.
22. Рукасов К.А. Определения в школьном курсе математики. Пособие для учителей. - М.: Учпедгиз, -52 с.
23. Саранцев Г.И. Формирование математических понятий в средней школе // Математика в школе. - 1988. - № 6. - c. 27-31.
24. Саранцев Г.И.. Методика обучения математике в средней школе: Учеб. пособие для студентов мат. спец. пед. вузов и ун-тов. - М.: Просвещение, 2002. - 224 с.
25. Саранцев Г.И. Управление в обучении математике. - М.: Просвещение, 1995. - 240 с.
26. Слепкань З.И. Психолого-педагогические основы обучения математике: Метод. Пособие. - К.: Рад. Школа, 1983. - 192 с.
27. Столяр А.А. Педагогика математики. - Минск: Высшая школа, 1974. - 205 с.
28. Талызина И.Ф. Педагогическая психология: Учеб. пособие для студентов сред. пед. учеб. заведений. - М.: Издательский центр "академия", 1998. - 288 с.
29. Тесты к школьному учебнику: Алгебра, 9 класс: Справочное пособие. - М.: АСТ -ПРЕСС, 1998. - 224с.
30. Усова А.В. Эволюция теории формирования научных понятий // Педагогика. - 1998. - № 8. - С. 30-34.
31. Финкельштейн В.М. О подготовке учеников к изучению нового понятия, новой теоремы //Математика в школе. - 1996. - №6. - C. 21-25.
32. Философский словарь /Под ред. И.Т.Фролова. - 5-е изд. - М.: Политиздат, 1986. - 590с.
33. Фридман Л.М. Учить учиться математике: Кн. для учащихся. - М.: Просвещение 1985, -102 с.
34. Холодная М.А. Психология интеллекта: парадоксы последования. - Томск: Изд-во Том. ун-та. - Москва: Изд-во "Барс", 1997. - 392с.
35. Холодная М.А. Интегральные структуры понятийного мышления. - Томск: Изд-во Томск. Ун-та, 1983.
36. Цукарь А.Я. Дидактические материалы по геометрии с элементами использования для 7 класса. - М.: Просвещение, 1998. - 79 с.
|