1. Адлер А. Практика и теория индивидуальной психологии. - М.: Изда-тельство института психотерапии, 2002.
2. Бешелев С.Д., Гурвич Ф.Г. Математико-статистические методы экс-пертных оценок. - М.: Статистика, 1974.
3. Богоявленская Д.Б. Интеллектуальная активность как проблема творче-ства. — Ростов-на-Дону: Изд-во Ростовского ун-та, 1983.
4. Богоявленская Д.Б. О предмете и методе исследования творческих спо-собностей // Психологический журнал, № 5, 1995.
5. Бодров В.А. Психология профессиональной деятельности: теоретиче-ские и прикладные проблемы. – М.: Институт психологии РАН, 2006.
6. Борисов Ю.А., Кудрявцев И.А. Смысловая сфера сознания и самосозна-ния успешных и неуспешных менеджеров среднего звена // Психосе-мантика // Психологический журнал, №1, т.24, 2003.
7. Бурменский Г.В., Слуцкий В.М. Одаренные дети: пер. с англ. — М.: Прогресс, 1991.
8. Гилфорд Дж. Три стороны интеллекта // Психология мышления. - М.: Прогресс, 1969.
9. Грановская Р. М. Конфликт и творчество в зеркале психологии. - М.: Генезис, 2002.
10. Гуревич К.М. Психологическая диагностика. Учебное пособие. - М.: УРАО, 1997.
11. Де Боно Э. Латеральное мышление. – Минск: Попурри, 2005.
12. Дружилов С.А. Становление профессионализма человека как реализа-ция индивидуального ресурса профессионального развития. – Новокуз-нецк: ИПК, 2002.
13. Дружинин В.Н. Психология общих способностей, 3-е издание. – СПб.: Питер, 2008.
14. Дьяченко О.М., Лаврентьева Т.В. Психологические особенности разви-тия дошкольников. – М.: Эксмо, 2009.
15. Ермолаева-Томина Л. Б. Психология художественного творчества. – М.: Академический проект, 2005.
16. Журавлев А.Л. Психология управленческого взаимодействия. - М.: Ин-ститут психологии РАН, 2004.
17. Зараковский Г. М. Психофизиологический анализ трудовой деятельно-сти. — М.: Наука, 1966.
18. Ивантер Э.В., Коросов А.В. Основы биометрии: Введение в статистиче-ский анализ биологических явлений и процессов. Учебное пособие. - Петрозаводск: Изд-во ПГУ, 1992.
19. Ильин Е.П. Психология физического воспитания: Учебное пособие. - М.: Просвещение, 1987.
20. Климов Е. А. Введение в психологию труда. — М.: Наука, 1998.
21. Климов Е.А. Индивидуальный стиль деятельности // Психология инди-видуальных различий. Тексты // под ред. Гиппенрейтер Ю.Б., Романова В.Я. - М.: Изд-во МГУ, 1982.
22. Козленко В. Н. Проблема креативности личности // Психология творче-ства. - М.: Наука, 1990.
23. Лаврова Н.А. Влияние личностных особенностей на успешность про-фессиональной деятельности в системе «человек – человек» // Психоди-агностика: области применения, проблемы, перспективы развития // Те-зисы московской межвузовской научно-практической конференции под ред. Карелиной М.Ю. - М.: МИССО, 2003.
24. Маслоу А. Новые рубежи человеческой природы. – М.: Смысл, 1999.
25. Материалы Всероссийской научно-практической конференции «Совре-менные проблемы прикладной психологии». – Ярославль, 2006.
26. Менегетти А. Психология лидера. – М.: Онтопсихология, 2001.
27. Мерлин В.С. Лекции по психологии мотивов человека. – Пермь: Изд-во Пед. института, 1973.
28. Мещеряков Б.Г., Зинченко В.П. (ред.) Большой психологический сло-варь, 3-ье издание. – Спб.: Прайм-Еврознак, 2003.
29. Милерян Е.А. О надежности оператора в различных режимах работы // Вопросы психологии, № 4, 1971.
30. Небылицин В.Д. Психофизиологические исследования индивидуальных различий. – М.: Наука, 1976.
31. Петровский А.В., Ярошевский М.Г. Краткий психологический словарь. – Ростов-на-Дону: Феникс, 1999.
32. Плохинский Н.А. Биометрия, 2-е изд. - М.: МГУ, 1970.
33. Самоукина Н.В. Психология и педагогика профессиональной деятель-ности. - М.: Экмос, 1999.
34. Сидоренко Е.В. Методы математической обработки в психологии. - СПб.: Речь, 2003.
35. Старенчеко Ю.Л. Психология массовой коммуникации. Диагностика и активизация творческих способностей // Учебно-методическое пособие // http://dvo.sut.ru/libr/soirl/i136star/index.htm
36. Теплов Б.М. Способности и одарённость // Проблемы индивидуальных различий. - М.: Просвещение, 1961.
37. Утюжников М.Д. К проблеме количественной оценки личных и дело-вых качеств руководителей производства. – М.: Провещение, 1970.
38. Флорида Р. Креативный класс: люди, которые меняют будущее. - М.: «Классика-XXI», 2007.
39. Фокин Ю. Г. Сравнительный анализ методов количественной оценки надежности и эффективности систем. Предпринт доклада. – Л., 1971.
40. Фрейд З. Психоаналитические этюды // Составление Д. И. Донского. - М.: «Попурри», 1997.
41. Шадриков В.Д. Введение в психологию: Мотивация поведения. – М.: ИКД Логос, 2003.
42. Шмелев А.Г. Основы психодиагностики – Ростов на Дону: Феникс, 1996.
43. Щербатых Ю.В. Психология предпринимательства и бизнеса, - СПб.: Питер, 2008.
44. Щербатых Ю.В. Психология успеха, - М.: Эксмо, 2005.
45. Юнг К.Г., Нойманн Э. Психоанализ и искусство. – М.: Рефл-бук, Вак-лер, 1998.
46. Amabile T.M., Collins M.A. Creatine // Manstead A.S.R., Hewstone M. (eds.) The Blackwell encyclopedia of social psychology. - Oxford: Blackwell Publ., 1996.
47. Boden M. The creative mind: Myths and mechanisms. - N.Y.: Basic Books, 1992.
48. Langer Ellen J. The Power Of Mindful Learning. – N.Y.: Da Capo Press, 1998.
49. Mednich S. A. The associative basis of the creative process // Psychol. – N.Y.: Rewiew, 1969.
50. Torrance E.P. Guiding creative talent – Englewood Cloffs. – N.Y.: Mc-Gaw Hill, 1967
51. Wollah M.A., Kogan N.A. A new look at the creativity – intelligence distinc-tion // Journal of personality №33, 1965
52. http://planetadisser.com/see/dis_260664.html.
53. http://www.ipras.ru/cntnt/rus/dop_dokume/mezhdunaro/nauchnye_m/razdel_3_a/seryogina_.html.
54. http://www.klubok.net/article2017.html.
55. http://www.portalus.ru/modules/shkola/rus_readme.php?subaction=showfull&id=1194958498&archive=1195596857&start_from=&ucat=&.
56. http://www.psy.msu.ru/science/conference/lomonosov/2007/thesis/Pozova_GR.pdf.
57. http://www.trizminsk.org/e/prs/236001.htm.
|