1. Аверин В.А. Психология детей и подростков: Уч. пос.-2-е изд.,перераб.-СПб.:Изд-во Михайлова В.А.,1998.-379с.
2. Блонский П.П. Выбор профессии. – Избр. пед. произв. – М.: 1961
3. Брагина В.Д. Представление о профессии и самооценка профессионально-важных качеств учащейся молодёжи// Вопросы психологии, 1976. №2, с 146-156
4. Брылакова Л.Л. Руководство выбором профессии, 1983
5. Гизатулин Ш.З Профориентация старших школьников, 1985
6. Голиков Н.А., Загвязинский В.И., Зайцев М.П., Загвязинский В.И., Зайцев М.П. Социальная педагогика. - 2003
7. Гололешток А.Е. Выбор профессии и воспитание личности школьника (воспитательная концепция профессиональной ориентации). - М.: Педагогика, 1979 – 160 с.
8. Девиантность и социальный контроль в России (Х1Х – ХХ вв.): Тенденции и социологическое осмысление. / Отв. Редактор Л.И. Гилинский. – СПб.: Алетейя, 2000. – С.384.
9. Долгова А.И. Социально-психологические аспекты преступности несовершеннолетних. – М., 1981. – С.302
10. Забрянский Г.И. Изучение и предупреждение преступности несовершеннолетних. – Краснодар, 1970. – С.165
11. Заика Е. В., Крейдун Н.П., Ячина А.С. Психологическая характеристика личности подростков с отклоняющимся поведением. // Вопросы психологии. – 1990. - №4. – С. 83-91.
12. Захаров Н.Н. Профессиональная ориентация школьников: Учебное пособие для студентов-слушателей фак. обществ. профессий. – М.: Просвещение, 1988 – 172 с.
13. Захаров Н.Н., Симоненко В.Д. Профессиональная ориентация школьников. – М.: Просвещение, 1989. – 192 с.
14. Калугин Н.И и др. Профессиональная ориентация учащихся: Учебное пособие для студентов педагогических институтов по спец. № 2120 «Общественные дисциплины и труд»/ Н.Н. Калугин, А.Д Сазонов, В.Д. Симоненко. – М.: Просвещение, 1983 – 191 с.
15. Келасьев В.Н. Технологии социальной работы с детьми и подростками. – СПб. – 2001. 423 с.
16. Клейберг Ю.А. Психология девиантного поведения. – М.: Сфера. 2001. – С. 159.
17. Климов Е.А. Как выбирать профессию. Книга для учащихся старших классов, М.: 1990
18. Климов Е.А. Психология профессионального самоопределения.- Ростов-на-Дону: Издательство «Феникс», 1996.-512 с.
19. Коклюхин В.В. Отклоняющееся поведение. Поиск моделей. Актуальные проблемы борьбы с антиобщественным поведением. – М., 1981. – С.50
20. Кон И.С. Психология ранней юности. – М.: Просвещение, 1989. – С.249
21. Кон И.С. Психология юношеского возраста: Учеб. Пособие для студентов пед. институтов. – М.: Просвещение, 1975. – 175 с.
22. Куили Ч.Х. Человеческая природа и социальный порядок: Пер. с англ. – М.: Идея-Пресс, 2000. – С. 309.
23. Куликова Л.Н. Гуманистическая педагогика: система приоритетов. // Гуманистическая педагогика: социально-психологическая адаптация детей в условиях образовательного учреждения. Ч.1. – Хабаровск, 1999. – С. 85
24. Миллер А.И. Противоправное поведение несовершеннолетних: Генезис и ранняя профилактика. – Киев: Наукова думка. 1985. – С. 159.
25. Мудрик А.В. Социализация в «смутное время». – М.: Знание, 1991. – С. 78.
26. Нагаев В.В., Толстов В.Г. Основные направления социально-психологической, психотерапевтической и правовой реабилитации подростков // Вестник социальной и коррекционной работы. – 2001. - № 3.
27. Немов Р.С. Психология: Психодиагностика – М., 2003 – Кн. 3. – С. 640
28. Основы социально-психологической теории. / Под ред. Бодалева А.А., Сухова А.Н.- М.: Меж. пед. академия, 1995. – С.421.
29. Платонов К.К. Проблемы способностей. – М.: 1972
30. Приоритетные задачи усиления социальной политики // Российский экономический журнал. 1997, № 5-6
31. Психологическая поддержка детей и юношества. – Биробиджан. Культура 21 века, 2000. – С. 44.
32. Психологическая профилактика недисциплинированного поведения учащихся. – Киев, 1989. – С. 256.
33. Психология саморазвития: задача для подростков и педагогов. – М.: Интерпракс, 1994. –С. 172
34. Психология современного подростка. – М.: Педагогика, 1987. – С. 236.
35. Развитие идей А.С. Макаренко в теории и методике воспитания. – М.,1989. – С. 132
36. Реан А.А., Коломинский Я.Л. Социальная педагогическая психология. – СПб.: Питер, 1999. – С. 416.
37. Савинов А.Н., Зарембо Т.Ф. Организация работы органов социальной защиты: Учеб. пос.-М.: Высшая школа, 2001.- 192с.
38. Сахаров В.Ф., Сазонов А.Д. Профессиональная ориентация школьников: Учебное пособие для студентов педагогических институтов. - М.: Просвещение, 1982 – 192 с.
39. Современная западная социология: словарь. – М., 1990. – С. 432
40. Социальная педагогика. / Под ред. В.А. Никитина. – М.: Владос, 2000. – С. 272.
41. Социальная работа: теория и практика: Учеб. пос./ Под ред. Е.И. Холостова, А.С.Сорвина.-М.:ИНФРА-М,2001.-427с.- (Высшее образование).
42. Социальная работа:Уч. пос. для вузов/Под ред. В.И.Курбатова.- Ростов н/Д:Феникс,1999.-576с.-(Учебники, учебные пособия ).
43. Социальная реабилитация дезадаптированных детей и подростков в специализированных учреждениях: Пособие для сотрудников специализированных учреждений социальной реабилитации несовершеннолетних. М., 1996.
44. Социология молодежи. / Отв. ред. В.Т. Лисовский. – СПб.: Изд-во. СПб. Ун-та, 1996. – С. 485.
45. Столяренко Л.Д. Основы психологии: Практикум. – М., 2003. –С. 405
46. Столяренко Л.Д. Педагогическая психология - М., 1999
47. Теория социальной работы:Учеб./Под ред. проФ. Е.И.Холостовой.- М.:Юристъ,1998.-334с.
48. Тетерский С.В. Введение в социальную работу:Уч. пос.-М.:Академический Проект,2000.-494с.
49. Фирсов М.В., Студенова Е.Г. Теория социальной работы:Учеб. для студ. высших уч. зав.-М.:ВЛАДОС,2000.-431с.
50. Хоменко М. Г. В поисках комплексного подхода к социальной реабилитации несовершеннолетних // Первые итоги. Из опыта работы специализированных учреждений по реабилитации социально-дезадаптированных детей и подростков. М.: НИИ семьи, 1997. С. 53—59
51. Ярошенко В.В. Школа и профессиональное самоопределения учащихся, 1983
Нормативные акты
52. Федеральный закон от 24 июня 1999 г. N 120-ФЗ "Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних" //Собрании законодательства Российской Федерации. – 1999. - N 26, ст. 3177.
53. Федеральный закон от 17 июля 1999 г. N 178-ФЗ "О государственной социальной помощи"
54. Закон ЕАО от 26.04.2000 года № 70-З «О порядке образования комиссий по делам несовершеннолетних и защите их прав на территории области»// № 6, 2000
55. Закон Российской Федерации "Об образовании" от 13.01.96 N 12-ФЗ // Законодательство РФ № 5
56. Указ Президента РФ от 14 сентября 1995 г. N 942 "Об утверждении Основных направлений государственной социальной политики по улучшению положения детей в Российской Федерации до 2000 года (Национального плана действий в интересах детей)"
57. Постановление Минтруда РФ и Минобразования РФ от 13 января 2000 г. N 3/1 "Об утверждении Положения об организации профессиональной подготовки, повышения квалификации и переподготовки безработных граждан и незанятого населения" (с изм. и доп. от 8 февраля 2001 г.)
58. Постановление Правительства РФ от 25 августа 2000 г. N 625 "О федеральных целевых программах по улучшению положения детей в Российской Федерации на 2001-2002 годы" (с изм. и доп. от 14 февраля, 23 октября 2002 г.)
59. Постановление Правительства ЕАО от 01 марта 2001 г. «Об утверждении положения о комитете социальной защиты населения правительства области» // СЗ ЕАО №5, 2001
60. Постановление Правительства ЕАО от 24 декабря 2002 г. «Об областной целевой программе "Развитие образования в Еврейской автономной области на 2003 - 2004 годы"» //СЗ ЕАО. - № 1, 2003
61. Постановление Правительства ЕАО от 20 ноября 2002 г. «Об областной целевой программе "дети-сироты" на 2003 год» СЗ ЕАО, № 12, 2002
|