книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Характеристика формальных и неформальных организаций, выделение основных различий между ними 2ц4242 ( Курсовая работа, 45 стр. )
Характеристики основных методов мотивации ( Дипломная работа, 86 стр. )
Характерные явления, возникающие во взаимоотношениях личности и коллектива ( Реферат, 18 стр. )
Хронологическая схема НПА. Структурная схема отдела культуры мэрии. Информационная схема движения деловой документации ( Контрольная работа, 11 стр. )
Хронометраж использования личного и рабочего времени руководителя (менеджера) ( Контрольная работа, 17 стр. )
Целеполагание и его роль в управлении ( Реферат, 22 стр. )
Цели адаптации и обоснование ее необходимости ( Контрольная работа, 19 стр. )
Цели и задачи кадрового планирования организации ( Реферат, 22 стр. )
Цели и задачи сертификации ( Реферат, 14 стр. )
Цели маркетинга ну6533 ( Контрольная работа, 24 стр. )
Цели управления организацией ( Контрольная работа, 11 стр. )
Цели управления персоналом ( Реферат, 13 стр. )
Цели управления персоналом 2007-13 ( Реферат, 13 стр. )
Цели, принципы и методы стратегического анализа уй31ё ( Контрольная работа, 18 стр. )
Цель и задачи кадрового планирования на предприятии ( Контрольная работа, 15 стр. )
Цель работы - изучить текущее состояние дел в кадровой сфере РИА "Альянс" и разработать инновационную схему для работы кадровой службы ( Курсовая работа, 31 стр. )
Ценообразование собственного и заемного капитала ну523222 ( Контрольная работа, 25 стр. )
Человек в организационной системе ( Реферат, 17 стр. )
Человек на работе и его отношение к этой работе ( Контрольная работа, 28 стр. )
Человеческие ресурсы как ключ эффективности функционирования фирмы на современном этапе ( Контрольная работа, 28 стр. )
Человеческий капитал ( Дипломная работа, 85 стр. )
Человеческий фактор антикризисного управления 2006-15 ( Реферат, 15 стр. )
Человеческий фактор в трудовой деятельности. Методология управления персоналом ( Контрольная работа, 50 стр. )
Человеческий фактор антикризисного управления ( Дипломная работа, 101 стр. )
Чем определяется выбор метода анализа проблемной ситуации? Приведите пример кй13131 ( Контрольная работа, 8 стр. )

Введение…………………………………………………………………………...31. Теоретический анализ проблемы влияния стиля руководителя на подчиненных……………………………………………..………………….......5

1.1. Стиль управления как составная часть эффективного руководства…………………………………………………………….…5

1.2. Основные стили руководства……………………………………….11

1.3. Формирование эффективного стиля руководства………………...19

1.4. Влияние стиля руководства на подчиненных……………………..25

2. Эмпирическое исследование влияния стиля руководителя на подчиненных……………………………………………………………………30

2.1. Организация исследования………………………………………...30

2.2. Анализ результатов исследования…………………………………35

Заключение………………………………………………………………………41

Список литературы……………………………………………………………...43

Приложение 1……………………………………………………………………46

Приложение 2……………………………………………………………………60

Актуальность исследования. В последнее десятилетие изучение стиля руководства стало важным направлением в процессе оптимизации деятельности человека, а так же в интегральном изучении личности. Каждая организация представляет собой уникальную комбинацию индивидов, целей и задач. Каждый управляющий - это уникальная личность, обладающая рядом способностей. Поэтому стили руководства не всегда можно отнести к какой-то конкретной категории. Знание стиля руководства позволяет решить проблему профессиональной пригодности административного резерва. Руководителю трудно выработать такой стиль деятельности, который способен удовлетворить всех членов подчиненного ему коллектива.

Осознание человеком причин и закономерностей своего поведения может радикально изменить его отношение к производственным ситуациям. Понимание возможного многообразия причин и способов управления, ясное и вместе с тем гибкое видение проблем делают руководителя более свободным, а его деятельность более успешной. Но независимо от своего стиля, настоящий руководитель обладает способностью подвигнуть подчиненных на самые высокие достижения, дает им свободу и возможность для дальнейшего роста.

Основной целью исследования является изучение влияния стиля руководителя на подчиненных. Существует специальная система исследований и опросов, направленная на изучение ведущего стиля управления. С ее помощью можно определить ведущий стиль управления, применяемый руководителем наиболее часто. Анализ данных позволяет построить и изучить структурный профиль различных административных стилей, типичный для каждого индивида, понять, какие стили руководитель использует чаще всего, какие время от времени, а от каких стилей отказывается в своей работе. Стиль управления руководителя своими подчиненными во многом определяет успех организации, динамику развития фирмы.

От стиля руководства зависят мотивация работников, их отношение к труду, взаимоотношения и многое другое. Конкурентоспособность компании любого масштаба напрямую зависит от способности руководства организовать работу так, чтобы коллектив работал как единое целое. Таким образом, проблема исследования имеет огромное значение, поэтому обязательна и полезна для изучения.

Таким образом, исходя из актуальности и проблемы исследования, мы определили тему нашего исследования: "Влияние стиля руководителя на подчиненных".

Объект исследования: трудовой коллектив.

Предмет исследования: стиль руководства, применяемый руководителем данной фирмы.

Гипотеза исследования: Удовлетворенность работой у подчиненных зависит от демократичности руководителя.

Задачи исследования:

1. Анализ литературы по проблеме исследования;

2. Рассмотреть стиль управления как составную часть эффективного руководства;

3. Рассмотреть различные классификации и модели стилей руководства и формирование эффективного стиля руководства;

4. Эмпирическим путем изучить влияние стиля руководителя на подчиненных;

5. Проанализировать полученные результаты и сделать выводы.

Теоретическая значимость исследования состоит в том, что в нем раскрыты теоретические основы проблемы, влияния стилей руководства на удовлетворенность работой его подчиненных.

Структура курсовой работы: введение, 2 главы, заключение, список использованных источников.

1. Ансофф И. Стратегическое управление / пер. с англ. - СПб.: Питер, 2005. - 362 с.

2. Бишоп С., Тейлор Д. Тренинг изменений в организации. - СПб.: Питер, 2002. - 384 с.

3. Беляцкий Н.П. и др. Техника работы менеджера: Учебное пособие. - Мн., Новое знание, 2004. - 372 с.

4. Бусыгин А.В. Эффективный менеджмент. - М.: Финпресс, 2000. - 656 с.

5. Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент. Учебник. - М.: Гардарики, 2005. - 279 с.

6. Вендров Е.Е. Психологические проблемы управления. - М.: Экономика, 2004. - 257 с.

7. Веснин В.Р. Основы менеджмента. - 2-е изд. - М.: ООО ТД Элит - 2000. - 368 с.

8. Веснин В.Р. Практический менеджмент персонала. - М., Гардарики, 2003. - 495.

9. Вудкок М.Ф., Фрэнсис Д. Раскрепощенный менеджер. - СПб.: Питер, 2001. - 254 с.

10. Волков И.П. Руководителю о человеческом факторе. Социально-психологический практикум. - Л., ПрофОбрИзд, 2004. - 427 с.

11. Гительмахер Р.Б. Восприятие руководителя подчиненными. - Иваново, Изд-во Феникс, 2004. - 290 с.

12. Глухов В.Р. Основы менеджмента. - СПб.: Питер, 2005. - 620 с.

13. Громова О.Н., Свистунов В.И., Мишин В.М. Организация управленческого труда. - М.: Экономика, 2003. - 542 с.

14. Дворсков К.П., Ширяев С.А. О стиле и культуре руководства. - Новосибирск, Экономист, 2005. - 214 с.

15. Добреньков В.И., Кравченко А.И. Методы социологического исследования. Учебник. - М.: ИНФРА-М, 2004. - 768 с.

16. Еникеев М.И. Общая и социальная психология: Учебник для вузов - М.: Норма, 2002. - 624 с.

17. Жариков Е.С. Психология управления. Книга для руководителя и менеджера по персоналу. - М.: МЦФЭР, 2002. - 512 с.

18. Журавлев А.Л., Рубахин В.Ф., Шорин В.Г. Индивидуальный стиль руководства производственным коллективом. - М.: Экономика, 2006. - 458 с.

19. Лучшие психологические тесты для профотбора и профориентации. - Петрозаводск: Петроком, 2002. - 320 с.

20. Магура М.И., Курбатова Е.Б. Современные персонал-технологии. - М.: ООО "Журнал "Управление персоналом", 2003. - 388 с.

21. Машков В.Н. Психология управления. Учебное пособие. - СПб., 2000. - 208 с.

22. Михеев В.И. Социально-психологические аспекты управления. Стиль и методы работы руководителя. - М.: Экономика, 2005. - 215с.

23. Обозов Н.Н., Щекин Г.И. Психология работы с людьми. - Киев, 1990. - 219 с.

24. Паркинсон С.Н. Рустоиджи М.К. Искусство управления / пер. с англ. Савельева К. - М.: Агенство "Фаир", 2007. - 272 с.

25. Пригожин А.И. Организации: системы, люди. - М.: Экономика, 2003. - 150 с.

26. Психологические тесты / под ред. А.А. Карелина: в 2-х т. - М: Владос, 2003. - Т. 2. - 248 с.

27. Резник С.Д. Управление персоналом. Методы руководства. - Пенза; ПД "Лес", 1996. - 328 с.

28. Ромашев О.В., Ромашева Л.О. Социология и психология управления. - М.: Норма, 2002. - 512 с.

29. Розанова В.А. Психология управленческой деятельности. - М.: Экзамен, 2003. - 192 с.

30. Свенцицкий Р.Л. Социальная психология управления. - М.: Экономика, 2006. - 363 с.

31. Сухов А.Н., Бодалев А.А., Казанцева В.Н. и др. Социальная психология. - М.: Академия, 2001. - 600 с.

32. Типы руководителей - стили управления. - Новосибирск, Академия, 2002. - 168 с.

33. Уткин Э.А. Курс менеджмента. - М.: Зерцало, 2001. - 448 с.

34. Устюжанин А.П., Утюмов Ю.А. Социально-психологические аспекты управления коллективом. - М.: Академия, 2003. - 356 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»