книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Биология - вопросы ( Контрольная работа, 4 стр. )
Биология как система наук, строение клетки, характеричтика основных царств ( Контрольная работа, 18 стр. )
Биология. Вар. 3 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Биология. Вопросы 3, 30, 40, 51, 64 ( Контрольная работа, 10 стр. )
Биосинтез мембранных белков и их встраивание в биомембрану ( Контрольная работа, 26 стр. )
Биосфера человека и космос ( Реферат, 9 стр. )
Биотехнологии ( Контрольная работа, 23 стр. )
Биотехнологические процессы для решения проблем окружающей среды ( Контрольная работа, 21 стр. )
Биотехнология ( Контрольная работа, 22 стр. )
Биотехнология - междисциплинарная область ( Контрольная работа, 23 стр. )
Биотехнология 2 ( Контрольная работа, 18 стр. )
Биохимия лизосом ( Контрольная работа, 26 стр. )
Біогеоценоз. Його структура. Біоценоз, біопиен. (Украина) ( Контрольная работа, 22 стр. )
Біоритми (Украина) ( Реферат, 14 стр. )
Ботаника - Контрольная работа ( Контрольная работа, 17 стр. )
В каких нормально функционирующих клетках человека возможен амитоз? 56 2011-24 ( Реферат, 24 стр. )
В каких нормально функционирующих клетках человека возможен амитоз? 56 ( Реферат, 24 стр. )
В семье, где родители здоровы, 25% детей страдают аллергией на пыльцу ( Контрольная работа, 4 стр. )
Вавилов и генетика ( Реферат, 21 стр. )
Величины, характеризующие ионизирующие излучения (Украина) ( Контрольная работа, 16 стр. )
Взаимосвязь микроорганизмов с окружающей средой. Классификация факторов внешней среды (экологических факторов), влияющих на микроорганизмы ( Контрольная работа, 10 стр. )
Виды научения животных и его роль в эволюции Инструментальное научение ( Реферат, 16 стр. )
Виды научения животных и его роль в эволюции 3584 ( Реферат, 16 стр. )
Виды научения животных и его роль в эволюции ( Реферат, 16 стр. )
Вирусный гепатит Е ( Контрольная работа, 25 стр. )

1. Концепция структурных уровней биологии

2. Естествознание и экология. Экологическая обстановка в месте моего проживания (г.Кемерово)

Достижения современной биологии дают много нового материала для философского анализа проблемы жизни. Установлено, что жизнь - это особое явление, обладающее внутренними закономерностями. Вместе с тем она находится в полной зависимости и тесной взаимосвязи с условиями биосферы Земли. Для осуществления жизни необходимы определенные физические и химические условия: температура, свет, вода, пища и т.д.

Важнейшим свойством явления жизни служит то, что в каждом поколении организмов ее основные качественные особенности не возникают заново из неорганической природы, а преемственно воспроизводятся по поколениям по особым биологическим законам. Исходные формы жизни возникли на Земле около 4 млрд. лет назад. За последнее время жизнь заново на Земле не возникала [3].

В явлении жизни мы наблюдаем качественно новый этап развития мировой материи. Возникнув на базе неорганического мира, жизнь имеет чисто материальную природу. Это показывает, что приведение к анализу природы жизни достижений физики, химии и математики исключительно велико. Вместе с тем специфика явления жизни требует, чтобы при ее изучении в качестве ведущих были бы использованы специфические биологические методы.

Обращаясь к характеристике отличительных свойств жизни на базе единства вещества, структуры и функции живых систем, можно назвать следующие ее особенности: наличие наследственной информации, обеспечивающей способность живой системы к самовоспроизведению. Закон сохранения в физике отражает постоянство фундаментальных свойств или отношений природных процессов, это касается массы, энергии, импульса и т.д. Для живых систем преемственность приобрела новую форму в виде биологических законов и оказалась связанной со строением и поведением нуклеиновых кислот. В их структуре записана генетическая информация, так что передача этих структур дочерним клеткам обеспечивает реализацию преемственности жизни, которая связана с глубокой индивидуализацией генетических программ по отдельным видам и внутри их [2].

1. Биология и современность. Научное познание. - М.: Наука, 1980.-367с.

2. Биология / Под ред. В.Н.Ярыгина. - М.: Высшая школа, 2000.-448с.

3. Грушевицкая Т.Г., Садохин А.П. Концепции современного естествознания: Учеб. пособие. - М.: Высш. шк., 1998.-383с.

4. Доклад о состояние окружающей природной среды Кемеровской области в 2002 году. - Кемерово,2000.-302с.

5. Доклад о состояние окружающей природной среды Кемеровской области в 2003 году. - Кемерово,2001.-292с.

6. Дубинин Н.П. Общая биология. - М.: Просвещение, 1980.-336с.

7. Малахов С.М., Новоселова Л.А. О состоянии окружающей среды Кемеровской области в 1999 году // ЭКО бюллетень. - 2000.-№9 (56).-С.3-11.

8. Медников Б.М. Биология: формы и уровни жизни. - М.: Просвещение, 1994.-415с.

9. Орлов Б. Наша атмосфера: мифы и реальность // Комсомольская правда в Кузбассе. - 2001.-15 августа (№147). - С.11.

10. Сидорович В.С. Экологический путь развития // Приборы и системы управления. - 1999.-№5.-С.5-9.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»