книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Энергия в экосистемах (Казахстан) ( Контрольная работа, 10 стр. )
Энергия и продуктивность систем. Биосфера как глобальная система ( Контрольная работа, 18 стр. )
Эффективность использования лесных ресурсов, а также бюджетных и внебюджетных средств, выделенных на их охрану и воспроизводство 34вывыва ( Контрольная работа, 21 стр. )
Эффективность их выполнения и оценка степени возможного улучшения экологической обстановки ецк42422 ( Контрольная работа, 18 стр. )
Южно-уральский экологический след (Ядерная индустрия в челябинской области. Экологические штрафы с предприятий. Озеро Сарыкуль) ( Контрольная работа, 10 стр. )
Яды в нашей пищи34 ( Контрольная работа, 14 стр. )

Вопросы

1. Ассимиляция веществ организмами. Автотрофные и гетеротрофные организмы. Продуценты, консументы, деструкторы (редуценты). Роль детритных связей в круговороте элементов.

2. Понятие окружающей среды, условий существования и экологических факторов.

3. Биогеохимический цикл (круговорот) азота и фосфора в биосфере.

4. Типы антропогенной нагрузки на атмосферный воздух. Оценка негативных воздействий конкретных объектов техносферы на воздушную среду.

1. Ассимиляция, или анаболизм, присущий всему живому процесс, одна из сторон обмена веществ. Ассимиляция - образование сложных веществ, составляющих организм, из более простых (в конечном счёте ? из элементов внешней среды), одно из характернейших свойств живого. Процесс ассимиляции обеспечивает рост, развитие, обновление организма и накопление запасов, используемых в качестве источника энергии. Организмы с точки зрения термодинамики представляют собой открытые системы, т. е. могут существовать только при непрерывном притоке энергии извне. Первичным источником энергии для всей живой природы является солнечное излучение. Всё многообразие организмов, обитающих на Земле, можно разделить на две основные группы, отличающиеся использованием различных источников энергии, - автотрофные организмы и гетеротрофные организмы. Только первые - это прежде всего зелёные растения - способны непосредственно использовать лучистую энергию Солнца в процессе фотосинтеза, создавая органические соединения (углеводы, аминокислоты, белки и др.) из неорганических. Остальные живые организмы (за исключением некоторых микроорганизмов, способных добывать энергию за счёт химических реакций) ассимилируют уже готовые органические вещества, используя их как источник энергии или пластического материала для построения своего тела.

1.Аксенова О.В.Экология. М.:Знание,1999.-287с.

2.Боголюбов С.А. Экология: Юрид. энцикл. слов. Ин-т законодательства.Норма,2001,-443с.

3.Большаков В.Н.Экология. М.:Интернет инжиниринг, 2000.-330с.

4.ВронскийВ.А. "Эология: словарь-справочник. Изд. -Ростов н/Д.: Феникс, 2002,-573с.

5.Горелов А.А. Экология: Учеб. Пособие для вузов.-М.:Юрайт,2001.-312с.

6.Гирусов Э.В., Новоселов Н.А. Экология и экономика природопользования. М.: Единство. -2002.-519с.

7.Денисов В.В., Гутенев В.В. Экология. -М.: Вуз.кн.2002. -726с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»