книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЖИВОГО УГОЛКА В РАБОТЕ С МЛАДШИМИ ШКОЛЬНИКАМИ а35еа ( Курсовая работа, 42 стр. )
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ И УНИЧТОЖЕНИЕ ТОВАРОВ И ТРАНСПОРТНЫХ СРЕДСТВ, ПРОХОДЯЩИХ ТАМОЖЕННОЕ ОФОРМЛЕНИЕ ( Контрольная работа, 9 стр. )
Использование экологических проблем для достижения экономических целей при международном сотрудничестве ц34242 ( Курсовая работа, 31 стр. )
Исследование антропогенных воздействий на гидросферы ( Реферат, 14 стр. )
Исследование динамики качества воды Шершневкого водохранилища ( Курсовая работа, 48 стр. )
Исследование международных соглашений в области экологии ( Курсовая работа, 30 стр. )
Исследование особенностей воздействия радиации на живые организмы ( Реферат, 17 стр. )
Исследование устойчивости функционирования в ЧС мирного времени ( Контрольная работа, 20 стр. )
Исследование экологической обстановки в ЖКХ ( Курсовая работа, 31 стр. )
Исследование экологического состояния Вяземского района Хабаровского края ( Курсовая работа, 31 стр. )
Исследовать живые организмы и биосферу ( Курсовая работа, 36 стр. )
Историческое развитие человечества 66333 ( Контрольная работа, 11 стр. )
ИСТОРИЯ ДИОКСИНОВ ( Реферат, 16 стр. )
История развития экологии 7 ( Реферат, 18 стр. )
История развития экологии ( Реферат, 23 стр. )
Источники - электростанции, котельные, металлургические предприятия 3е53 ( Курсовая работа, 33 стр. )
Источники загрязнения атмосферного воздуха ( Реферат, 21 стр. )
Источники загрязнения атмосферного воздуха. Критерии санитарно-гигиенической оценки состояния воздуха (доработка от 11.06) ( Курсовая работа, 33 стр. )
Источники загрязнения Мирового океана ( Реферат, 13 стр. )
Источники и масштабы последствия загрязнения литосферы ( Контрольная работа, 13 стр. )
Источники и характеристика радиационного загрязнения. Радиационный контроль ( Реферат, 16 стр. )
Источники образования металлолома (Украина) ( Контрольная работа, 15 стр. )
Источники шума. Нормирование шума н54 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Источники экологического права и государственные органы охраны окружающей среды ( Контрольная работа, 15 стр. )
Источники энергии на Земле ( Реферат, 23 стр. )

Вступ 3

1. Поняття природних ресурсів 4

2. Класифікація природних ресурсів 6

3. Оцінка природних ресурсів 10

Висновок 19

Список літератури 20

Поняття "природні ресурси" - соціально-економічна категорія. Це означає, що коли ми оперуємо поняттям "ресурси", то оцінюємо природні ті-ла і явища з того чи іншого боку, стосовно можливостей їх використання лю-диною. Водночас не можна розцінювати природні ресурси лише з економіч-ної (господарської) точки зору. Справді, економіка е основою відносин лю-дини і природи. Ця основоположна тема сприяла поширенню визначення природних ресурсів як елементів природи, які є засобами існування людсько-го суспільства і використовуються в господарстві.

Однак ставлення людини до природи не можна зводити тільки до ути-літарного (прагматичного), вбачаючи в природі лише джерело матеріальних благ. Існують і неутилітарні форми, а саме: адаптивна, інтимна, естетична.

1. Поняття природних ресурсів

Під природними ресурсами розуміють природні тіла, явища і процеси, які людина використовує в своїй діяльності.

Природні ресурси дуже різноманітні, як і можливості їх застосування в господарстві і побуті, вони є складовою частиною матеріально-технічної бази суспільного виробництва.

Природні ресурси - категорія історична, їх використання пов'язане з ро-звитком технології виробництва. Був час, коли людина не знала, як викорис-тати кам'яне вугілля, виплавляти метал з руди, одержувати і використовувати електроенергію. Металургія античності і середніх віків розвивалась на дерев-ному вугіллі. За створення періодичної системи хімічних елементів королівс-тво Великобританії нагородило Д. І. Менделєєва алюмінієвою медаллю, оскі-льки на той час алюміній був дорожчий за золото. В епоху НТР з 7 млн відо-мих хімічних сполук більше половини використовується у виробництві, ме-дицині, побуті. Сучасне виробництво здатне не лише переробляти природні ресурси в знаряддя праці і товари широкого вжитку, а й створювати матеріа-ли з наперед заданими властивостями синтетичним шляхом замість викорис-тання запасів деяких традиційних копалин, що скорочуються.

Співвідношення між природними ресурсами і природними умовами може бути представлено за аналогією до співвідношення між засобами праці і матеріальними умовами трудового процесу. Природні ресурси не можуть існували і використовуватись поза природними умовами, які є їх природно-історичною базою. Причому для виникнення і розвитку ресурсів необхідні певні природні умови. Природні ресурси мають соціальну значущість і кори-сність і є складною сукупністю матеріальних елементів і процесів, що пос-тійно розвиваються в часі та в просторі як точка дотику людського суспільс-тва і природи, сфера прикладення розуму і сил.

Оскільки звичайно під природними ресурсами розуміють природні ті-ла, явища та процеси, що експлуатуються для задоволення потреб окремих людей і суспільства загалом, їх можна віднести до катего

1. Бибьілев С. Н. Зффективность использования природносьірьевих ре-сурсов агропромьішленного комплекса. М., 1987.

2. Генсирук С. А. Рациональное природопользование. М., 1979.

3. Гуцуляк Г. Д. Земельно-ресурсний потенціал Карпатського регіону. Львів, 1991.

4. К.арнаухова Е. С. Дифференциальная рента й зкологическая оценка земли. М., 1977.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»