книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Определение общей эффективности природоохранных мероприятий на примере АО «Комитекс». ( Курсовая работа, 17 стр. )
Определение объема накопления твердо-бытовых отходов и спецтехники микрорайона Конева ( Курсовая работа, 25 стр. )
Определение природы, окружающей среды, экологического бумеранга ( Курсовая работа, 28 стр. )
определение радиационного заражения местности ( Контрольная работа, 8 стр. )
Определение размеров очага поражения и зон разрушения (Украина) ( Контрольная работа, 16 стр. )
Определение сфер ведения экологии как науки и выяснение причин повышенного внимания к вопросам экологии ( Реферат, 21 стр. )
Определение сферы ведения экологии как науки и выяснение причин повышенного внимания к вопросам экологии ( Реферат, 21 стр. )
Определение ущерба в физических объемах и денежном выражении от размещения на местности объектов теплогазоснабжения и вентиляции, на примере ТЭЦ ( Контрольная работа, 14 стр. )
Определение эффективности производства экологической сельскохозяйственной продукции ( Контрольная работа, 15 стр. )
Определить концентрацию оксида углерода в час "пик" и в ночные часы в транспортной галерее с высокой интенсивностью движения автотранспорта в районе расположения обычного перекрестка, регулируемого светофорами. (Украина) ( Контрольная работа, 11 стр. )
Определить концентрацию оксида углерода в час "пик" и в ночные часы на городской набережной с низкой интенсивностью движения автотранспорта в районе расположения нерегулируемого перекрестка с обязательной остановкой (Украина) ( Контрольная работа, 10 стр. )
Определить сферы ведения экологии как науки и выяснить причины повышенного внимания к вопросам экологии ( Реферат, 21 стр. )
Организационно-правовые мероприятия по уменьшению загрязнения атмосферного воздуха ( Контрольная работа, 26 стр. )
Организация защиты окружающей среды в детском лечебно-профилактическом учреждении на примере детского санатория (г.Москва) ( Дипломная работа, 88 стр. )
Организация защиты окружающей среды в детском лечебно-профилактическом учреждении на примере детского санатория (Московская область) ( Курсовая работа, 39 стр. )
Организация и проведение строительно-ремонтных работ фасада 9-ти этажного жилого дома. 524113131 ( Дипломная работа, 96 стр. )
Организация охраны природы в России ( Контрольная работа, 25 стр. )
Организация уголка живой природы в школе мс5 ( Курсовая работа, 38 стр. )
ОРГАНИЗАЦИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ НА ПРЕДПРИЯТИИ е232вппв ( Контрольная работа, 25 стр. )
Організація нічлігу при спортивно-оздоровчій подорожі (Украина) ( Курсовая работа, 30 стр. )
Органы исполнительной власти, осуществляющие государственное управление в области охраны окружающей среды рек54 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Органы, контролирующие использование ОС, методы определения эффективности затрат на охрану ОС, состав неживой природы ( Контрольная работа, 21 стр. )
Освещение экологических проблем г.Челябинска ( Реферат, 21 стр. )
Основні джерела забруднення атмосфери (Украина) ( Контрольная работа, 18 стр. )
Основні джерела та види забруднення атмосфери антропогенного походження (Украина) ( Контрольная работа, 16 стр. )

1. Круговорот веществ в биосфере.

2. Экологические группы растений в связи с почвой как сре-дой.

3. Значение света для животных.

4. Биологическая структура популяций.

5. Классификация экологических факторов.

В буквальном переводе термин "биосфера" обозначает сферу жизни, и в таком смысле он впервые был введен в науку в 1875 г. австрийским геологом и палеонтологом Эдуардом Зюссом (1831 - 1914). Однако задолго до этого под другими названиями, в частности "пространство жизни", "картина при-роды", "живая оболочка Земли" и т.п., его содержание рас-сматривалось многими другими естествоиспытателями.

Одно из величайших достижений естествознания XX в. - учение Вернадского о биосфере, области жизни, объединяющей в едином взаимодействии живые организмы (живое вещество) и косное вещество.

Наиболее распространённым и вместе с тем наиболее од-нобоким является представление о биосфере только как о со-временной живой плёнке (условно - оболочке) планеты, т.е. об автономной совокупности всех организмов (животных, рас-тений, бактерий), населяющих поверхность Земли и её гидро-сферу и проникающих в той или иной мере в приповерхностные зоны атмосферы и литосферы. Такая биосфера сложным образом соотносится с тремя другими геосферами Земли, что только усиливает иллюзию её автономности. Биосфера в духе геологи-ческого миропонимания Вернадского имеет неизмеримо большую глубину и характеризуется большим количеством фундаменталь-ных параметров.

По мнению В.И. Вернадского, земная кора - это область былых биосфер. Биосфера существовала на протяжении геологи-ческой истории от криптозоя до наших дней и была широко проникнута живым веществом.

Биосфера Вернадского неразрывно связана с его концеп-цией пространства-времени, т.е. она трехмерна и геоисторич-на. Сведение её к современной жизнедеятельной плёнке плане-ты не просто обедняет понятие биосферы, а лишает её самой основы - бесконечной длительности эволюции, сложности не-равномерного исторического развития, его непрерывности, на-правленности и необратимости. Нынешний срез биосферы, какой бы сложной и экологически дробной она нам ни представля-лась, в своём вхождении в ландшафты Земли, в литосферу, в гидросферу (вплоть до человека в космосе) - только вершина древа - гигантского пути, идущего из геологического прошло-го, без знания которого вся ослепительная красота современ-ной мозаики жизни безродна и слепа.

1. Вернадский В.И. Общее понятие о биосфере. // Вернадский В.И. Начало и вечность жизни./Сост., вступ. ст., ком-мент. М.С.Бастраковой, И.И.Мочалова, С. Неаполитанской. - М.: Сов.Россия, 1989.

2. Левин А.С., Глобальные проблемы современного мира: Курс лекций. - Силламяэ: МЭТК, 1997. - 123 с.

3. Петров К.М., Общая экология: Взаимодействие общества и природы: Учебное пособие для вузов. - 2 изд., стер. - СПб: Химия, 1998. - 352 с.

4. Радкевич В.А., - Экология. 1997.

5. Сагембаев Г.К., - Экология и экономика. 1997.

6. Новиков Ю.В., - Экология, окружающая среда и человек.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»