книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Энергия в экосистемах (Казахстан) ( Контрольная работа, 10 стр. )
Энергия и продуктивность систем. Биосфера как глобальная система ( Контрольная работа, 18 стр. )
Эффективность использования лесных ресурсов, а также бюджетных и внебюджетных средств, выделенных на их охрану и воспроизводство 34вывыва ( Контрольная работа, 21 стр. )
Эффективность их выполнения и оценка степени возможного улучшения экологической обстановки ецк42422 ( Контрольная работа, 18 стр. )
Южно-уральский экологический след (Ядерная индустрия в челябинской области. Экологические штрафы с предприятий. Озеро Сарыкуль) ( Контрольная работа, 10 стр. )
Яды в нашей пищи34 ( Контрольная работа, 14 стр. )

3. В чем заключается социально-политическая роль экологии в современном обществе 3

12. Основные нормативные документы по охране окружающей среды 5

23. Выбросы транспортно-энергетических установок. Снижение их токсичности 6

32. Воздействие радиации на организм человека 9

Задача 14

Список литературы 17

современном обществе

Термин экология (экос - дом, логос - учение, гр.) в науку ввел немецкий биолог Эрнест Геккель. В 1866 году в работе "Всеобщая морфология организмов" он писал: "...суммы знаний, относящихся к экономике природы: изучению всей совокупности взаимоотношений животного с окружающей его средой, как органической, так и неорганической, и, прежде всего - его дружественных или враждебных отношений с теми животными и растениями, с которыми он прямо или косвенно вступает в контакт". Это определение удерживает экологию в рамках биологических наук. В последующем, содержание понятия экологии многократно расширялось. Под ней стали понимать науку, изучающую среду обитания всех живых существ, включая человека. Казалось бы, уместно ограничить содержание экологии лишь природной средой. Однако, воздействуя на природную среду и изменяя ее, человек тем самым меняет условия существования не только растений и животных, но и самого себя, того общества, которое попадает под воздействие этого производства и природы, и созданных им изменений. Потому правомерно рассматривать всю окружающую человека среду. И не только природную, но также социальную и производственную, порой от природы основательно оторванную. Поскольку взаимодействие организмов между собой и окружающей их средой всегда системно, то есть всегда реализуется в форме некоторых систем взаимосвязей, поддерживающихся обменом вещества, энергии и информации, основным объектом исследования экологии являются экосистемы. Самой крупной в иерархии экосистем является биосфера. Учение о биосфере - это обширная область знания о функционировании и развитии биосферы, включающая в себя целый ряд научных направлений естественнонаучного и общественного профиля. Учение о биосфере в том числе включает в себя общую экологию, к

.А.Ильина, В.А.Филова. СПб: Дельта, 2003.-648с.

2. Горелов А.А. Концепция современного естествознания. - М.: ЦЕНТР, 2003.-638с.

3. Данилова B.C., Кожевников Н.Н. Основные концепции современного естествознания. - М.: Аспект Пресс, 2003.-725с.

4. Неотложные состояния и экстренная медицинская помощь. Справочник. Под ред. Е. И. Чазова, Москва: ИНФРА, 2002.- 474с.

5. Оценка последствий чрезвычайных ситуаций - М.:ИПК РЭФИА,1997-364с.

6. Сюньков В.Я.. Основы безопасности жизнедеятельности. Москва: Центр инновации в педагогике, 2001.-687с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»