книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Составление идеальной модели развития региона ( Курсовая работа, 29 стр. )
Составление интегральной карты экологических зон и экологического состояния субъектов Федерации на территории Центрального экономического района и Северо-Западного экономического района ( Курсовая работа, 41 стр. )
СОСТАВЬТЕ ТАБЛИЦУ И ГРАФИКИ ХАРАКТЕРИЗУЮЩИЕ ПРОИЗВОДСТВА ЦЕМЕНТА В РОССИИ 1985, 1990, 1995 И 2000 ГОДАХ ( Контрольная работа, 12 стр. )
Состояние рынка потребительских товаров и услуг в Кузбассе ( Контрольная работа, 12 стр. )
Социально-экономическое положение Челябинской области ( Курсовая работа, 39 стр. )
Социально-экономическая характеристика омской области ( Контрольная работа, 28 стр. )
Социально-экономическая характеристика республики Карелия ( Курсовая работа, 28 стр. )
Социально-экономическая характеристика республики Узбекистан ( Дипломная работа, 85 стр. )
Социально-экономическая характеристика Республики Коми ( Курсовая работа, 40 стр. )
Социальные проблемы города и деревни ( Контрольная работа, 16 стр. )
Специализация района и основные факторы, под воздействием которых она складывается ( Курсовая работа, 33 стр. )
Сравнение состояния экономики и уровня жизни населения Кемеровской и Иркутской областей ( Контрольная работа, 13 стр. )
Сравнительная характеристика Северо-Западного и Центрального экономических районов……………………… ( Курсовая работа, 32 стр. )
Сравнительная характеристика уровней развития и структурных особенностей хозяйства в двух регионах (КемО и НСО) ( Контрольная работа, 11 стр. )
Сравнительная характеристика уровней развития и структурных особенностей хозяйства в двух регионах ( Контрольная работа, 11 стр. )
Сравнительная характеристика Ура?льского экономи?ческого и Северо-Западного экономического районов…………………………………………....14 ( Курсовая работа, 33 стр. )
Сравнительная характеристика ЕАО и Хабаровского края ( Контрольная работа, 11 стр. )
Сравнительная экономико-географическая характеристика альпийский горнолыжных курортов ( Дипломная работа, 80 стр. )
Страны Средней Азии ( Реферат, 11 стр. )
Стратегии социально-экономического развития субъектов Российской Федерации ( Дипломная работа, 105 стр. )
Стратегические цели и концептуальная модель развития Казахстана (Казахстан) ( Контрольная работа, 11 стр. )
Стратегическое положение Белоруссии0 ( Реферат, 22 стр. )
Структурные сдвиги в отраслевой структуре экономики России ( Контрольная работа, 27 стр. )
Субъекты регионалистики. Противостояние регионов и центра как социальная и политическая проблема ( Контрольная работа, 13 стр. )
Сущность современной региональной политики России ( Курсовая работа, 43 стр. )

Глава 4

ЭКОНОМИКО-ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ

ОКРУЖАЮЩЕЙ ПРИРОДНОЙ СРЕДЫ И ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ ЗЕМНОГО ШАРА

§ I. ГЛОБАЛЬНАЯ ПРОБЛЕМА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ОБЩЕСТВА И ОКРУЖАЮЩЕЙ ПРИРОДНОЙ СРЕДЫ

§ 2. КЛАССИФИКАЦИЯ ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ

§ 3. ЭКОНОМИКО-ГЕОГРАФИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ

§ 4. ТИПЫ ОСВОЕНИЯ ПРИРОДНО-ГЕОГРАФИЧЕСКОЙ СРЕДЫ

Географической средой называется та часть земной природы, с которой человеческое общество непосредственно взаимодействует в своей жизни и производственной деятель-ности.

Проблема общества и природы исследуется с разных точек зрения. В общем плане она ставится и решается философией. Основное при этом - определить принципиально, отражается ли природно-географическая среда на развитии общества, и если да, то в какой мере, могут ли быть ее изменения во времени причиной его прогресса. Гео-графия же изучает конкретные факты влияния природно-географической среды тех или иных регионов на жизнь людей, различные виды человеческой деятельности. В последнее время формируется так называемый экологический подход - исследование того, какие последствия имеет хозяйственная деятельность человека, как изме-ненная ею природа воздействует на производство, на жизнь людей. Наряду с географией на изучение подобных процессов претендует социальная экология.

История идей о взаимосвязи общества и природы насчитывает многие тысячелетия. Уже первобытный человек не мог сколько-нибудь успешно противостоять природе, просто выжить, не считаясь с особенностями окружающей его природно-географической среды.

При рабовладельческом строе были созданы первые теории в духе географического детерминизма, т. е. попытки объяснить различия в общественном раз-витии стран, экономике, нравах, политическом устройстве особенностями климата, рельефа, вод, почвы и т. п. Поскольку эти учения признавали жесткую однозначную связь общества и природной среды, их называют также географическим Фатализмом. При всей заведомой однобокости детерминистские идеи были про-грессивнее, чем убеждение в божественной предопределенности общественного развития, поэтому учение было названо географическим материализмом. Оно видело причину развития общества в материальных условиях, но ошибочно сводило их лишь к природной среде. Географический материализм был по своей сути вульгарным, так как в конечном счете рассматривал воздействие природных (в основном климатических) условий на психику, нравы людей, политическое устройство стран, игно-рируя их влияние на производство. Отсюда справедливо применяемое название вульгарного географизма (т. е. примитивного, упрощающего). Всплеск этого учения на рубеже XIX - XX вв. в США сформировал направление инвайронментализма (от английского слова environment - окружение, среда), так сказать "средоиз-ма".

Неудачи в попытках вывести состояние общества в любой стране из особенностей ее природы привело к кризису географического детерминизма и в философии, и в гео-графии. Создание фатальной предопределенности уровня развития того или иного государства неблагоприятностью природных факторов идейно обезоруживало ее жи-телей, гасило стремление покончить с отсталостью, а в ряде случаев служило для оправдания подлинных ее виновников (иноземных колонизаторов). Крайние выражения географического детерминизма - гeoпoлитические построения - признавали естественной агрессию, что также способствовало кризису этих идей.

С появлением исторического материализма они потеряли право на существование и в философии.

Однако в хозяйственной практике гораздо большую опасность представляют теории, полностью отрицающие явления природно-географической среды на жизнь общества, географический индетерминизм и нигилизм. С ними связаны субъективизм и волюнтаризм при принятии решений, в резуль-тате чего наносится ущерб и природной среде, и экономике, и людям.

Природно-географическая среда - необходимое и постоянное условие жизни общества, но не определяющее его развитие, а способное лишь ускорить или замед-лить его на данной территории. Без природного окружения общество существовать не может, но его движение происходит по собственным законам, изменяясь под влия-нием природы во времени и пространстве.

Круть И- В., 3 а б е лин И. М. Очерки истории представлений о взаимоотношении природ" и общества: Общенаучные и геолого-географические аспекты. М., 1988.

М а р к с К. Капитал. Т. 1 // М а р к с К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд.

С. 522. ' ' ' . .. .

Техногенный - от "техногенез", что означает процесс изменения природных компонентов под воздействием производственной деятельности человека.

В е р н а д с к и и В. И. Биосфера // Избр. тр. по биохимии. М., 1967. С 356.

o Антропогенный- от "антропогенез" (в экологическом понимании), что означает изменение и саморазвитие природных объектов и явлений под воздействием человеческой деятельности.

- См., например: Мир 80-х годов. М., 1989; Наше общее будущее. М., 1989. :;;*'o'o-o См.: О л д а к П. Г. Колокол тревоги: Пределы бесконтрольности и судьбы цивилизации. М., 1990. С. 10, 194 - 195.

Минц А. А. Экономическая оценка естественных ресурсов. М., 1972.

Р е и м е р с Н. Ф. Природопользование: Словарь-справочник. М., 1990. Х^-53.

К этим традиционным группам ресурсов прибавляют атомные (внутриядерная и термоядерная энергия) и планетарные, или планетарно-космические (приливные и геотермические). См. об этом: М и н ц А. А. Естественные ресурсы: Содержание понятия и некоторые вопросы классификации // Природа и общество. М., 1968. С. 171.

Дмитревский Ю. Д. Очерки социально-экономической географии: Развитие и проблемы. Л., 1990. С. 41.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»