книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Зарождение русской экономико-математической школы и ее основные направления ( Реферат, 25 стр. )
Зарождение экономической теории 2000-20 ( Реферат, 20 стр. )
Зарождение экономической теории ( Реферат, 19 стр. )
Затратный подход в дореформенном и современном отечественном ценообразовании ( Контрольная работа, 23 стр. )
Земельная рента ( Реферат, 13 стр. )
Земельная рента (дифференциальная). Цена земли и причины ее роста. Земельный кадастр ( Контрольная работа, 16 стр. )
Земельная рента (дифференциальная). Цена земли и причины ее роста. Земельный кадастр 2006-16 ( Реферат, 16 стр. )
Земельная рента как экономическая категория ( Контрольная работа, 25 стр. )
Земельная рента как экономическая форма реализации земельной собственности ( Контрольная работа, 20 стр. )
Земельная рента: экономическая природа, причины и условия возникновения, формы 4 ( Реферат, 17 стр. )
Земельный рынок России_1286 ( Курсовая работа, 38 стр. )
Земля как фактор производства. Рынок земельных ресурсов и земельная рента ( Контрольная работа, 19 стр. )
Земля, рынок земли ( Контрольная работа, 16 стр. )
Зкономическая теория ( Контрольная работа, 6 стр. )
Зміст і типи економічного зростання. Нагромадження та інвестиції, їх роль в економічному зростанні (Украина) ( Курсовая работа, 30 стр. )
Зміст перехідної економіки: загальне й особливе (Украина) ( Контрольная работа, 17 стр. )
Зміст роздержавлення та приватизації (Украина) ( Курсовая работа, 47 стр. )
Змістовна характеристика безробіття як соціального явища. (Украина) ( Контрольная работа, 15 стр. )
Змішана економіка промислово розвинутих капіталістичних країн (Украина) ( Контрольная работа, 26 стр. )
Знайдіть єдину правильну відповідь і дані є письмове обґрунтування. (Украина) ( Контрольная работа, 9 стр. )
Значение кредитно-денежной политики Центрального банка ( Контрольная работа, 5 стр. )
Значение потребительского выбора для производителей ( Курсовая работа, 34 стр. )
Значение сбережений и инвестиций в реализации политики экономического роста в России ( Курсовая работа, 31 стр. )
Значение теории Д.Норта для анализа и развития российской экономики 14 ( Курсовая работа, 25 стр. )
Значения производственной функции ( Контрольная работа, 18 стр. )

Введение 3

1. Брентано, Бюхер и Шноллер 4

2. Макс Вебер и Зомбарт 7

Заключение 14

Литература: 16

В период объединения Германских земель в единое государство, т.е. в середине XIX в., возникло еще одно альтернативное классической политической экономии направление экономической мысли, получившее название "историческая школа Германии" или, что одно и то же, "немецкая историческая школа".

Эта школа по сути олицетворяет не столько историческое, сколько социально-историческое направление, потому что ее авторы, в отличие от классиков, включили в поле исследований политической экономии наряду с экономическими и неэкономические факторы, впервые начав тем самым одновременное рассмотрение в историческом контексте всего многообразия социально-экономических проблем, всей совокупности общественных отношений.

В своей критике немецкие авторы единодушны в том, что классики чрезмерно увлекаются абстракциями и обобщениями и недооценивают значение фактов и наблюдений, связанных с прошлым и настоящим. Они также обвиняют классиков за абсолютизацию принципов экономического либерализма, приверженность некой универсальной экономической науке и узость индивидуалистских доктрин и настаивают на целесообразности исследования реального, а не мнимого изображения конкретной действительности.

О характерной особенности исторической школы Германии свидетельствует то обстоятельство, что ее главные идеи были сформулированы теоретическими предшественниками данного направления экономической мысли - А.Мюллером и Ф.Листом.

1. Большой энциклопедический словарь

2. Самуэльсон П. "Экономика".

3. Хейне П. "Экономический образ мышления".

4. Чепурин М.Н. "Курс экономической теории".

5. Ядгаров Я.С "История экономических учений"

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»