книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Изучить основные положения теории экономического роста ( Курсовая работа, 37 стр. )
Имеются данные о себестоимости продукции предприятия (в сопоставимых ценах) за последние 6 лет. На 4 году на предприятии проведена реорганизация. Себестоимость продукции ( Контрольная работа, 7 стр. )
Инвестирование в человеческий капитал ( Курсовая работа, 25 стр. )
Инвестиции в человеческий капитал: основные принципы и особенности ( Курсовая работа, 34 стр. )
Инвестиционная и ликвидная ловушки ( Контрольная работа, 11 стр. )
Инвестиционная стратегия корпораций. 9 ( Курсовая работа, 26 стр. )
Инвестиционные решения на рынке капитала ( Контрольная работа, 18 стр. )
Инвестиционный кризис в современной России ( Курсовая работа, 42 стр. )
Индивидуальное предпринимательство и организация малого биз-неса ( Реферат, 22 стр. )
Инновации ( Контрольная работа, 16 стр. )
Инновациии ( Контрольная работа, 17 стр. )
ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПРЕДПРИЯТИЙ В РФ ( Курсовая работа, 43 стр. )
Иностранный капитал в годы НЭПА ( Курсовая работа, 32 стр. )
Институциональная теория экономического роста ( Курсовая работа, 36 стр. )
институциональная теория экономического роста ( Курсовая работа, 20 стр. )
ИНСТРУМЕНТЫ ФИСКАЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ: ГОСУДАРСТВЕННЫЕ РАСХОДЫ И НАЛОГИ ( Курсовая работа, 32 стр. )
ИНТЕГРАЦИЯ РОССИИ В МИРОВОЕ ХОЗЯЙСТВО 3 ( Контрольная работа, 32 стр. )
Инфляционные ожидания ( Контрольная работа, 18 стр. )
ИНФЛЯЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ В РЕСПУБЛИКЕ БЕЛАРУСЬ ( Курсовая работа, 30 стр. )
Инфляция ( Курсовая работа, 58 стр. )
Инфляция ( Контрольная работа, 15 стр. )
Инфляция ( Курсовая работа, 35 стр. )
Инфляция - причины, механизмы, последствия ( Курсовая работа, 21 стр. )
Инфляция в переходной экономике: специфика происхождения и способы преодоления*8 ( Контрольная работа, 11 стр. )
Инфляция в переходной экономике: специфика происхождения и способы преодоления ( Контрольная работа, 11 стр. )

1. Чем обусловлено деление на позитивную и нормативную экономику? 3

2. Что означает передвижение от одной точки данной кривой спроса к другой ее точке? 4

3.Поясните, как изменение постоянных издержек воздействует на величину общих издержек 4

4. Объясните на графике, как происходит максимизация прибыли краткосрочном периоде 5

5. Что такое заработная плата и как она влияет на предложение труда? 6

6. Что представляют собой конечные продукты и добавленные стоимости? 7

7. Какая взаимосвязь между графиками потребления и сбережения? 8

8. Зависимость между какими факторами выражает кривая Лаффера? 9

9. Что такое валюта? Как осуществляется конвертируемость валют? 9

10. Дайте характеристику "учетных регистров". Как они различаются по внешнему виду и содержанию? 10

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 12

Как наука экономика - это область знаний, изучающая экономического человека, его действия и интересы. Она призвана определять, как максималь-но эффективно использовать ограниченные ресурсы - природные запасы, ка-питалы, трудовые резервы.

У экономики есть принципиальное отличие от точных и естественных наук: она имеет дело не с отдельным человеком на необитаемом острове, а с членом общества, подверженным воздействию традиций, национального менталитета, политических институтов и пристрастий. Поэтому инструмен-тарий экономиста имеет национальную специфику. Наука формируется при-мерно так же, как строится здание, фундаментом которого служит микроэко-номика. Великие экономисты прошлого создали теорию - микроэкономику, которая изучает отношения между предпринимателями и наемными работ-никами, продавцами и покупателями.

Долгое время экономическая мысль, а затем и политическая экономия вмещали и изучение сущего, и конструирование должного, и выработку эко-номической политики. Лишь в конце XIX в. с формированием чистой эконо-мической теории произошло обособление каждого из этих направлений. "Положительная (positive) наука, - писал Дж. Н. Кейнс, - может быть опре-делена как совокупность систематических знаний, относящихся к тому, что есть; нормативная или регулятивная наука - как совокупность систематиче-ских знаний, относящихся к тому, что должно быть, и потому имеющих сво-им предметом идеальное, как нечто отличное от действительного; искусство - как система правил для достижения данной цели".

1. Борисов Е.Ф. Экономическая теория: Учебник. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: Юрайт-Издат, 2005.

2. Деньги. Кредит. Банки. Разд. I. Деньги: Курс лекций / сост. А.П. Кря-жева. - Иркутск: Изд-во БГУЭП, 2005.

3. Классификация учетных регистров [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.bugaltery.ru/princip-dokazatelnosti-v-buhgaltreskom-uchete/51-klassifikacija-uchetnyh-registrov.html

4. Менеджмент организации: Учебное пособие для подготовки к итого-вому междисциплинарному экзамену профессиональной подготовки менеджера / Под общей ред. В.Е. Ланкина. - Таганрог: ТРТУ, 2006.

5. Фролова Т.А. Банковское дело: конспект лекций. - Таганрог: Изд-во ТРТУ, 2006.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»