книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Совокупный спрос и факторы его определяющие. Совокупное предложение: классическая и кейнсианская модели ( Контрольная работа, 15 стр. )
Современная американская экономика тенденции, этапы, уроки (Украина) ( Контрольная работа, 19 стр. )
Современная антимонопольная политика: цели, принципы, направления ( Курсовая работа, 22 стр. )
Современная модель экономического цикла ( Курсовая работа, 35 стр. )
Современная рыночная система и ее структура ( Контрольная работа, 30 стр. )
Современная рыночная модель. Ее преемственность и осуществимость в РФ ( Реферат, 13 стр. )
Современная структура собственности в России и зарубежом 19 ( Курсовая работа, 33 стр. )
Современное положение России в мировой экономике ( Курсовая работа, 38 стр. )
Современное понятие предмета экономической теории ( Контрольная работа, 19 стр. )
СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ БЕЗРАБОТИЦЫ В РОССИИ 20 ( Курсовая работа, 31 стр. )
Современное состояние теневой экономики в России ( Курсовая работа, 27 стр. )
Современное состояние потребительского рынка и сущность защиты прав потребителей ( Курсовая работа, 35 стр. )
Современные денежные агрегаты. Их роль в рыночной экономике ( Курсовая работа, 15 стр. )
Современные методы и формы конкурентной борьбы ( Курсовая работа, 36 стр. )
Современные модели смешанной экономики 3 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Современные направления и школы экономической теории ( Реферат, 13 стр. )
СОВРЕМЕННЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ И ШКОЛЫ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ ( Реферат, 19 стр. )
СОВРЕМЕННЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ И ШКОЛЫ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ ( Реферат, 22 стр. )
СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К СТОИМОСТИ БЛАГ И УСЛУГ ( Курсовая работа, 34 стр. )
Современные проблемы безработицы ( Курсовая работа, 30 стр. )
Современные тенденции формирования рынка труда ( Курсовая работа, 36 стр. )
Современный монетаризм: взгляд на роль денег в экономике ( Курсовая работа, 34 стр. )
Современный рынок труда в России456 ( Реферат, 23 стр. )
Содержание программы "Бюджетная трехлетка" (2006-2008 годы) в Республике Казахстан (Казахстан) ( Курсовая работа, 64 стр. )
Содержание антимонопольного законодательства. Последствия применения антимонопольного законодательства ( Курсовая работа, 39 стр. )

1. Производственные возможности общества. Кривая производственных возможностей. Альтернативные издержки. 3

1.1 Производственные возможности общества 3

1.2 Кривая производственных возможностей 6

1.3 Альтернативные издержки 10

2. Монополия: объем производства, прибыль и равновесие. Социальная цена монополии. Ценовая дискриминация 15

3. Тесты 22

4. Задача 23

Список используемой литературы 24

Для того, чтобы осуществить свой выбор в мире ограниченных ресурсов, хозяйственные субъекты должны располагать необходимой информацией о том, что, как и для кого производить. Выделенные слова формулируют три основных задачи, которые должны решаться в любом обществе.

Что производить - это принятие решений о том, какие именно блага, какого качества, в каком количестве должны быть произведены. Как производить - это принятие решений о том, с помощью каких ограниченных ресурсов и их комбинаций, с помощью каких технологий будут произведены блага. Для кого производить - это проблема, связанная с распределением благ: кому достанутся произведенные блага и в каком количестве будет располагать ими экономический субъект.

Производство материальных благ - основа жизни человека и общества. Но производство - это не биологический процесс; он отражает, во-первых, взаимодействие человека и природы, а, во-вторых, взаимодействие людей между собой в процессе их хозяйственной деятельности.

Производство - это целесообразная деятельность людей, направленная на удовлетворение их потребностей. В этом процессе взаимодействуют основные факторы производства - труд, капитал, земля, предпринимательство. В современной экономической науке мы чаще встречаем термин ресурсы. Дело в том, названные четыре фактора представляют собой весьма укрупненное представление об основных элементах экономического потенциала той или иной страны. Все чаще экономисты стали употреблять термин ресурсы, под которыми подразумеваются производственные блага, созданные природой или людьми. Ресурсы необходимы для создания потребительских благ, или конечных товаров и услуг (одежды, продовольствия, жилища, автомобилей, развлечений и т. д.). Результатом производства является создание материальных и нематериальных благ, удовлетворяющих человеческие потребности. Для понимания закономерностей процесса производства необходимо более подробно охарактеризовать категории потребностей и благ.

1. Курс экономической теории. /Под общей ред. проф. Чепурина М.Н., проф. Киселевой Е.А. - Киров, 1996.

2. Кэмпбелл Р. Макконнелл, Стэнли Л. Брю. Экономикс. - М.: Дело, 2000.

3. Уткин Э. А. Цены. Ценообразование. Ценовая политика. - М.: ЭКМОС, 1997.

4. Ценообразование в системе маркетинга. //Под ред. Цацулина А.Н. - М., 1997.

5. Ценообразование и инфляция. //Вопросы экономики. - 1997. - № 9.

6. Цены и ценообразование. - М.: Финстатинформ, 1999.

7. Чубаков Г.Н. Стратегия ценообразования в маркетинговой политике предприятия. - М., 1996.

8. Шерер Ф., Росс Д. Структура отраслевых рынков - М.: ИНФРА-М, 1997.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»