книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
ВИДЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ЦИКЛОВ И КРИЗИСОВ. ТРАНСФЙОРМАЦИОННЫЙ КРИЗИС РОССИЙСКОЙ ЭКОНОМИКИ ( Курсовая работа, 55 стр. )
Виникнення інституціоналізму (Украина) ( Контрольная работа, 20 стр. )
Виникнення політичної економії та основні етапи її розвитку (Украина) ( Контрольная работа, 13 стр. )
Виникнення та розвиток грошей (Украина) ( Контрольная работа, 16 стр. )
Виникнення товарного виробництва і його сутність. Товар і його властивості (Украина) ( Контрольная работа, 20 стр. )
Відносини власності як основа економічної системи (Украина) ( Контрольная работа, 15 стр. )
Відносини власності, їх сутність та структура (Украина) ( Курсовая работа, 53 стр. )
Відповіді на питання (Украина) ( Контрольная работа, 12 стр. )
Вклад отдельных школ и мыслителей в развитие экономической теории ( Реферат, 11 стр. )
ВЛАСНІСТЬ ЯК ЕКОНОМІЧНА КАТЕГОРІЯ (Украина) ( Курсовая работа, 34 стр. )
Влияние глобализации на международную торговлю, привлечение прямых иностранных инвестиций и движение международного перемеще-ния капитала ( Курсовая работа, 40 стр. )
Влияние глобализации на международную торговлю, привлечение прямых иностранных инвестиций и движение международного перемещения капитала ( Курсовая работа, 40 стр. )
Влияние несовершенной конкуренции на рынке труда на заработную плату ( Курсовая работа, 29 стр. )
Влияние теоретиков Реформации Мартина Лютера и Жана Кальвина на развитие экономической теории ( Контрольная работа, 8 стр. )
Влияние экономического равновесия на состояние отраслей народного хозяйства, и, как следствие, на уровень жизни и степень удовлетворения потребностей населения ( Курсовая работа, 31 стр. )
Внешне экономические связи России ( Контрольная работа, 16 стр. )
Внешнеэкономическая политика России в переходной экономике ( Курсовая работа, 46 стр. )
внешнеэкономическая политика ( Контрольная работа, 16 стр. )
Внешний долг России4 ( Курсовая работа, 31 стр. )
Возможно ли создание универсального метода экономической теории? Если да, то каковы его характерные черты? Если нет, то почему? ( Контрольная работа, 21 стр. )
Возможности использования теорий экономического роста для развития экономики России ( Курсовая работа, 46 стр. )
Возможности использования теорий экономического роста для развития экономики России 2009-41 ( Курсовая работа, 41 стр. )
Возможности использования теорий экономического роста для развития экономики России ( Курсовая работа, 42 стр. )
ВОЗМОЖНОСТИ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ ОТ БЕЗРАБОТИЦЫ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ( Дипломная работа, 87 стр. )
Возможность реализации моделей развития в экономике развития России ( Курсовая работа, 25 стр. )

Задание 1 2

Задание 2 3

Задание3 Верно/Неверно 3

Задание 4 3

Задание 5 5

Задание 6 Верно/неверно 5

Задание 7 6

Задание 8 8

Задание 9 (тест) 8

Задание 10 8

Задание 11 11

Список литературы 16

Что такое "микроэкономика" и "макроэкономика"?

Микроэконо?мика - наука, изучающая функционирование экономических агентов в ходе их производственной, распределительной, потребительской и обменной деятельности. Она занимается исследованием следующих основных направлений: 1. Проблема потребителя - почему агенты выбирают именно такие наборы благ (как правило, для конечного потребления). 2. Проблема производителя - как и почему агенты-производители выбирают именно такие наборы факторов производства и структуры выпуска. 3. Общее равновесие - как и почему формируются цены на товары и услуги, как происходит обмен при различных предположениях; когда рынок экономически эффективен. 4. Асимметрия информации - как и почему несовпадение информационных множеств экономических агентов может привести к экономической неэффективности. 5. Экстерналии - как и почему возможность своим выбором косвенно повлиять на решения других агентов может привести к экономической неэффективности. 6. Общественные блага - как и почему существование некоторых типов экономических благ может привести к экономической неэффективности.

Макроэкономика - раздел экономической науки, посвященный изучению крупномасштабных экономических явлений и процессов, относящихся к экономике страны, ее хозяйству в целом. Объектом изучения макроэкономики являются сводные, обобщающие показатели по всему хозяйству. Одновременно макроэкономика изучает и исследует средние по стране экономические показатели, такие, как средние доходы, средняя заработная плата, уровень инфляции, безработица, занятость, производительность труда. В то же время предметом макроэкономики являются обобщающие показатели роста, темпы увеличения или уменьшения величин, характеризующих экономику страны, и происходящие в ней экономические процессы, структурные пропорции.

1. Геращенко В. В. Деятельность Банка России: предварительные итоги 1999 г. и основные задачи на 2000 г. // Деньги и кредит 1/2000 с. 4-11.

2. Гурман В. И. Основы макроэкономического анализа. 1995 г. с. 45-81.

3. Дорнбуш Р., Фишер С. Мкроэкономика. 1997 г. с. 142-150.

4. Курс экономической теории. Под ред. Чепурина. 1997 г. с. 375-376, 384-385.

5. Лунтовский Г. И. Проблемы денежно-кредитной системы // Деньги и кредит №3 за 1999. с. 3-11.

6. Основные направления единой государственной денежно-кредитной политики на 2000 год. // Деньги и кредит 12/ 1999. с. 3-44.

7. Симановский А. Ю. К вопросу о целях денежной и кредитной политики // Деньги и кредит 4/1999 с. 15-22.

8. Соловых Н. Н., Соболев А. В., Волкова Т. Н., Мясникова Г. Ю. Экономическая теория. Москва. 1998 г. с. 307-309.

9. Экономическая теория: Микроэкономика. Макроэкономика. Мегаэкономика. Санкт-Петербург. 1997 г. 2-е изд. с. 480.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»