книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Изучить основные положения теории экономического роста ( Курсовая работа, 37 стр. )
Имеются данные о себестоимости продукции предприятия (в сопоставимых ценах) за последние 6 лет. На 4 году на предприятии проведена реорганизация. Себестоимость продукции ( Контрольная работа, 7 стр. )
Инвестирование в человеческий капитал ( Курсовая работа, 25 стр. )
Инвестиции в человеческий капитал: основные принципы и особенности ( Курсовая работа, 34 стр. )
Инвестиционная и ликвидная ловушки ( Контрольная работа, 11 стр. )
Инвестиционная стратегия корпораций. 9 ( Курсовая работа, 26 стр. )
Инвестиционные решения на рынке капитала ( Контрольная работа, 18 стр. )
Инвестиционный кризис в современной России ( Курсовая работа, 42 стр. )
Индивидуальное предпринимательство и организация малого биз-неса ( Реферат, 22 стр. )
Инновации ( Контрольная работа, 16 стр. )
Инновациии ( Контрольная работа, 17 стр. )
ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПРЕДПРИЯТИЙ В РФ ( Курсовая работа, 43 стр. )
Иностранный капитал в годы НЭПА ( Курсовая работа, 32 стр. )
Институциональная теория экономического роста ( Курсовая работа, 36 стр. )
институциональная теория экономического роста ( Курсовая работа, 20 стр. )
ИНСТРУМЕНТЫ ФИСКАЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ: ГОСУДАРСТВЕННЫЕ РАСХОДЫ И НАЛОГИ ( Курсовая работа, 32 стр. )
ИНТЕГРАЦИЯ РОССИИ В МИРОВОЕ ХОЗЯЙСТВО 3 ( Контрольная работа, 32 стр. )
Инфляционные ожидания ( Контрольная работа, 18 стр. )
ИНФЛЯЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ В РЕСПУБЛИКЕ БЕЛАРУСЬ ( Курсовая работа, 30 стр. )
Инфляция ( Курсовая работа, 58 стр. )
Инфляция ( Контрольная работа, 15 стр. )
Инфляция ( Курсовая работа, 35 стр. )
Инфляция - причины, механизмы, последствия ( Курсовая работа, 21 стр. )
Инфляция в переходной экономике: специфика происхождения и способы преодоления*8 ( Контрольная работа, 11 стр. )
Инфляция в переходной экономике: специфика происхождения и способы преодоления ( Контрольная работа, 11 стр. )

Содержание

Введение 3

1. Сущность мотивации 4

2. Классификация потребностей 5

3. Потребности как источник активности личности 13

4. Мотивы поведения и деятельности 16

Заключение 20

Список литературы 22

Введение

Центральные категории экономики – потребности и возможности. Потребность есть нужда – ощущение человеком нехватки чего-либо, необходимого для жизнедеятельности, трансформированная в соответствии с нормами его культуры. Ощущение необходимости чего-либо (нужда) порождает желание получить недостающее.

Соотношение нужды и потребности можно рассматривать по-разному.

Нужда абстрактна, она содержит характеристику только одного атрибута предполагаемого объекта потребления – того атрибута, который ощущается как необходимый, отделенного, абстрагированного от остальных атрибутов объекта.

Переходные к рыночным отношениям условия явились мощным стимулом и «возбудителем» процесса изменения потребительских характеристик большинства граждан. Период формирования (становления) рыночных отношений имеет четко обусловленные причины и следствия. С нашей точки зрения одной из главных причин является эволюционность общественного развития, при котором общество, как открытая система подготовила объективные и субъективные факторы к изменению существующего базиса, а следствием – изменение шкалы и комбинации потребностей людей. Состоятельность данного перехода обусловлена и практически доказана опытом функционирования развитых стран.

1. Сущность мотивации

Мотивы, являясь личностным побуждением к активности, тесно связа¬ны со средой жизнедеятельности. В ней содержится вся совокупность потенциально возможных стимулов. Индивидуальность человека проявля¬ется в выборе стимулов.

Под мотивами понимаются причины поведения человека, вследствие которых он поступает и действует именно так, а не иначе. Поэтому моти¬вы и рассматриваются как причины, определяющие выбор, направлен¬ность поведения. Деятельность человека побуждается, как правило, не одним, а многими мотивами, поэтому они могут находиться между собой в различных отношениях. В основе того или иного поступка может лежать борьба поступков, мотивы могут усиливать или ослаблять друг друга, сре¬ди них может выделиться основной или ведущий мотив, подчиняющий себе другие.

Мотивационная сфера проявляется так же, как и другие структурные образования личности, во множестве качеств. От особенностей преобла¬дающих мотивов зависит то, какие именно свойства и качества личности будут формироваться легче, быстрее, какие — с большими трудностями, медленнее. Поскольку наиболее общая структура личности состоит из со¬вокупностей качеств, проявляющихся в отношении к себе, к обществу и к выполняемой деятельности, в мотивационно-потребностной сфере соот¬ветственно существуют три вида направленности личности: личная, кол¬лективистская и деловая. Возможное преобладание одной из них будет проявляться в соответствующей этой направленности группе качеств.

Деловая направленность будет проявляться в таких свойствах, как целе¬устремленность, пунктуальность, принципиальность, организованность.

Наиболее сложным образованием в структуре личности является ха¬рактер. Характер есть устойчивая высокоиндивидуальная совокупность особенностей личности, которая приводит к наиболее типичному для нее поведению (в определенных

Список литературы

1. Вечканов Г.С., Вечканова Г.Р., Пуляева В.Т. Краткая экономическая энциклопедия – М.: Петрополис, 2002

2. Генкин Б.М. Структура потребностей человека. – М, 2006

3. Герчикова И.Н. Менеджмент – М., ЮНИТИ, Банки и Биржи, 2001

4. Кнорринг В.И. Теория, практика, и искусство управления – М., Норма–ИНФРА-М, 2003

5. Кравченко А.И. История менеджмента – М.: Академический проект, 2002

6. "Менеджмент организации". Учебное пособие / Под редакцией З.П. Румянцевой и Н.А. Саломатина. - М.: Инфа-М, 2003

7. Мескон М.Х., Альберт М., Хедроури Ф. Основы менеджмента – М., Дело, 1997

8. Райсс М. "Оптимальная сложность управленческих структур" / Проблемы теории и практики управления. - 2004. - №5

9. Русинов Ф.М. Менеджмент. – М, 2004

10. Шелдрейк Дж. Теория менеджмента: от тейлоризма до японизации – СПб.: Питер, 2001

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»