книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Сущность и функции конкуренции, а также особенности этого понятия применительно к нашей стране ( Курсовая работа, 35 стр. )
Сущность инфляции и причины, ее вызывающие, проявления инфляции в современных условиях, а также выявление ее социально-экономических последствий ( Курсовая работа, 42 стр. )
Сущность инфляции, как многофакторного процесса, типы и виды инфляции. Особенности российской инфляции: точки зрения экономистов на её ( Курсовая работа, 35 стр. )
Сущность инфляции. Взаимосвязь и взаимозависимость инфляции и цены. Антиинфляционная политика ( Контрольная работа, 17 стр. )
СУЩНОСТЬ ИНФЛЯЦИИ. СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПОСЛЕДСТВИЯ ИНФЛЯЦИИ. МЕТОДЫ БОРЬБЫ С ИНФЛЯЦИЕЙ ( Курсовая работа, 37 стр. )
Сущность конкуренции и ее роли в рыночной экономике_5548 ( Курсовая работа, 33 стр. )
Сущность олигополии как формы рынка (Украина) ( Курсовая работа, 37 стр. )
Сущность переходной экономики в России и ее специфика становления в России ( Реферат, 19 стр. )
Сущность понятия "метод экономической теории" ( Курсовая работа, 22 стр. )
Сущность понятия "доходы населения" и источники их формирования ( Реферат, 17 стр. )
Сущность предпринимательства и прибыль56 ( Курсовая работа, 55 стр. )
Сущность проблемы формирования прожиточного минимума ( Курсовая работа, 42 стр. )
Сущность распределения стоимости общественного продукта (Украина) ( Курсовая работа, 34 стр. )
Сущность рынка труда, его типология и структура ( Курсовая работа, 32 стр. )
Сущность рынка труда и проблемы его формирования и стабильного функционирования в сегодняшних условиях ( Курсовая работа, 29 стр. )
Сущность рыночного механизма формирования доходов и социальной политики государства ( Курсовая работа, 15 стр. )
Сущность собственности и ее место в системе экономических отношений. Эволюция форм собственности в процессе развития человеческого общества ( Курсовая работа, 46 стр. )
Сущность современной экономической науки и ее предмет ( Курсовая работа, 22 стр. )
СУЩНОСТЬ СПРОСА И ПРЕДЛОЖЕНИЯ В СИСТЕМЕ РЫНОЧНЫХ ОТНОШЕНИЙ ( Курсовая работа, 32 стр. )
Сущность спроса и предложения на рабочую силу (Украина) ( Контрольная работа, 25 стр. )
Сущность теории экономического роста по Н. Кондратьеву (Тема 47) ( Контрольная работа, 26 стр. )
Сущность экономической теории 2007-20 ( Контрольная работа, 20 стр. )
Сущность экономического роста ( Курсовая работа, 22 стр. )
Сущность экономической теории ( Контрольная работа, 20 стр. )
Сущность экономического роста, а так же способы его регулирования ( Курсовая работа, 28 стр. )

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………………..3

1. ЗАПАДНАЯ КЛАССИЧЕСКАЯ ШКОЛА……………………………………...…5

1.1. Научное направление……………………………………………………………...5

1.2. Теория организации……………………………………………………………....10

1.3. Бюрократическая теория организации………………………………………….15

1.4. Сравнение классической теории организации и бюрократической теории….16

1.5. Критика классической теории организации и бюрократической теории…….18

2. СОВЕТСКАЯ КЛАССИЧЕСКАЯ ШКОЛА. КОНЦЕПЦИЯ НАУЧНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ТРУДА…………………………………………...20

ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………………...…..23

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ………………………………….25

ВВЕДЕНИЕ

Организация – сложный организм. В нем переплетаются и ужи¬ваются интересы личности и групп, стимулы и ограничения, жесткая технология и инновации, безусловная дисциплина и свободное твор¬чество, нормативные требования и неформальные инициативы. У организаций есть свой облик, своя культура, свои традиции и репу¬тация. Они уверенно развиваются, когда имеют обоснованную стра¬тегию и эффективно используют ресурсы. Они пе-рестраиваются, когда перестают отвечать избранным целям. Они погибают, когда оказываются неспособными выполнять свои задачи. Не познав сущно-сти организаций и не поняв закономерностей их развития, нельзя ни управ-лять ими, ни использовать их во благо каждого человека и в интересах всех, ни переходить в их деятельно¬сти на современные технологии. Таким обра-зом, не вызывает сомнений актуальность и важность изучения теории орга-низации, ее основных школ и направлений.

Идеи и концепции, образующие классическую теорию органи¬зации, раз-рабатывались многими учеными и практиками. К извест¬ным авторам, внес-шим основной вклад в развитие главных разделов классической теории, от-носятся:

1. Научное управление – Ф. В. Тейлор, Ф. Гилбрет, Л. Гилбрет, Г. Л. Гантт, X. Манстерберг, X. Эмерсон, Г. Л. Таун, М. Л. Кук;

2. Теория организации – X. Файоль, Дж. Д. Лизней, А. С. Рейли, Л. Урвик;

3. Бюрократическая теория – М. Вебер.

Одна из первых попыток проанализировать организационные аспекты управления была предпринята Ф. В. Тейлором и его последо¬вателями. Идеи и методы, вытекающие из исследований Тейлора, из¬вестны как научное управ-ление, в центре которого – работа, выполня¬емая в низовом звене организа-ции. Исследования по собственно тео¬рии организации стали проводиться на систематической основе в пе¬риод 1890-1940 гг. наряду с углублением разра-боток по научному уп¬равлению. В центре внимания этих исследований – вся организация, а не работа, производимая отдельными звеньями или членами орга¬низации. Были сформулированы принципы организации, критерии фор-мирования организационных структур, создания системы подраз¬делений, оп-ределения управляемости и делегирования прав и ответ¬ственности. Значи-тельным вкладом в развитие классической теории явилась разработка бюро-кратической теории, основы которой содер¬жатся в трудах Макса Вебера.

Рассмотрим более детально каждый клю¬чевой раздел классической тео-рии организации.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. История менеджмента / под ред. Д.В. Валового. – М.: ИНФРА-М, 1997. – 256 с.

2. Менеджмент (Современный российский менеджмент) / под ред. М.Л. Ра-зу, Ф.М. Русинова. – М.: ФБК-ПРЕСС, 1998. – 504 с.

3. Мескон М., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. – М.: Изд-во «Дело», 1997.

4. Мильнер Б. З. Теория организаций. – М.: ИНФРА-М, 1999. – 336 с.

5. Основы менеджмента / под ред. Д. Д. Вачугова. – М.: 2001. – 367 с.

6. Тейлор Ф. Основы научного менеджмента. – М.: «Прогресс», 1992.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»