книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
ВИДЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ЦИКЛОВ И КРИЗИСОВ. ТРАНСФЙОРМАЦИОННЫЙ КРИЗИС РОССИЙСКОЙ ЭКОНОМИКИ ( Курсовая работа, 55 стр. )
Виникнення інституціоналізму (Украина) ( Контрольная работа, 20 стр. )
Виникнення політичної економії та основні етапи її розвитку (Украина) ( Контрольная работа, 13 стр. )
Виникнення та розвиток грошей (Украина) ( Контрольная работа, 16 стр. )
Виникнення товарного виробництва і його сутність. Товар і його властивості (Украина) ( Контрольная работа, 20 стр. )
Відносини власності як основа економічної системи (Украина) ( Контрольная работа, 15 стр. )
Відносини власності, їх сутність та структура (Украина) ( Курсовая работа, 53 стр. )
Відповіді на питання (Украина) ( Контрольная работа, 12 стр. )
Вклад отдельных школ и мыслителей в развитие экономической теории ( Реферат, 11 стр. )
ВЛАСНІСТЬ ЯК ЕКОНОМІЧНА КАТЕГОРІЯ (Украина) ( Курсовая работа, 34 стр. )
Влияние глобализации на международную торговлю, привлечение прямых иностранных инвестиций и движение международного перемеще-ния капитала ( Курсовая работа, 40 стр. )
Влияние глобализации на международную торговлю, привлечение прямых иностранных инвестиций и движение международного перемещения капитала ( Курсовая работа, 40 стр. )
Влияние несовершенной конкуренции на рынке труда на заработную плату ( Курсовая работа, 29 стр. )
Влияние теоретиков Реформации Мартина Лютера и Жана Кальвина на развитие экономической теории ( Контрольная работа, 8 стр. )
Влияние экономического равновесия на состояние отраслей народного хозяйства, и, как следствие, на уровень жизни и степень удовлетворения потребностей населения ( Курсовая работа, 31 стр. )
Внешне экономические связи России ( Контрольная работа, 16 стр. )
Внешнеэкономическая политика России в переходной экономике ( Курсовая работа, 46 стр. )
внешнеэкономическая политика ( Контрольная работа, 16 стр. )
Внешний долг России4 ( Курсовая работа, 31 стр. )
Возможно ли создание универсального метода экономической теории? Если да, то каковы его характерные черты? Если нет, то почему? ( Контрольная работа, 21 стр. )
Возможности использования теорий экономического роста для развития экономики России ( Курсовая работа, 46 стр. )
Возможности использования теорий экономического роста для развития экономики России 2009-41 ( Курсовая работа, 41 стр. )
Возможности использования теорий экономического роста для развития экономики России ( Курсовая работа, 42 стр. )
ВОЗМОЖНОСТИ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ ОТ БЕЗРАБОТИЦЫ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ( Дипломная работа, 87 стр. )
Возможность реализации моделей развития в экономике развития России ( Курсовая работа, 25 стр. )

1. Загальнонаукові та специфічні методи дослідження економічної дійсності 3

2. Товар і його властивості. Співвідношення понять "благо", "товар", "послуга". 11

Література 19

Слово "метод" у перекладі з грецької означає "шлях дослідження", "спосіб пізнання". Отже, метод - це сукупність прийомів, способів, принципів, за допомогою яких визначаються шляхи досягнення певної мети, розв'язання конкретного завдання. Поняття "метод" використовується і в теорії, і в практиці. У науці метод - це застосування певних способів, прийомів, завдань теоретичного дослідження предмета, що знаходить вияв у системі категорій і законів. Якщо предмет науки характеризується тим, що досліджується, то метод - тим, як досліджується. Предмет і метод становлять певну єдність, між ними існує причинно-наслідковий зв'язок. Особливості предмета визначають ті прийоми і засоби, які використовуються у процесі пізнання. Розпочинаючи дослідження, вчений опирається на існуючу теорію предмета. Метод у цьому разі виступає як передумова пізнання. Подальші дослідження дають можливість отримати нові знання, що не тільки збагачує теорію предмета, а й збільшує та вдосконалює арсенал пізнавальних засобів, збагачує метод науки. За такого підходу метод є результатом наукового пізнання.

Метод будь-якої науки, її методологія, мас величезне значення для розвитку наукового пізнання. Як писав видатний російський фізіолог І. Павлов у "Лекциях по физиологии" (1952), метод - найперша, основна річ. Від методу, від способу дій залежить ефективність дослідження. При хорошому методі, на його думку, і не дуже талановита людина може зробити багато, а при поганому методі геніальна людина працюватиме марно і не отримає цінних, точних результатів. Цей вислів мас безпосереднє відношення і до економічної науки.

1. Кукурудза І. Політична економія. Навч. посібник. - Черкаси: Редакційно-видавничий відділ Черкаського державного університету, 1999. - 314 с

2. Політична економія. За ред. Рыбалкина В.О., Бадрова В.Т. К."Академ видав".2004.

3. Мочерный С. В. Економічна теорія: Посібник для студ. вузів. - К.: "Академія", 2003. - 792с.

4. Воробйов Е.М., Гриценко А.А., Кім М.Н. Економічна теорія.- Харків, 1997.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»