книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Влияние социальных целей и ориентиров на развитие организации ( Курсовая работа, 41 стр. )
Влияние условий труда на работоспособность человека ( Курсовая работа, 32 стр. )
Внутрифирменное планирование труда ( Курсовая работа, 35 стр. )
Возмещение работодателями вреда, причиненного работникам увечьем, профессиональным заболеванием или иным повреждением здоровья, связанным с исполнением ими трудовых обязанностей ( Курсовая работа, 26 стр. )
Возможные пути повышения эффективности управления малым предприятием ООО "Комстрой" ( Курсовая работа, 51 стр. )
Вознаграждение ( Реферат, 6 стр. )
вознаграждение персонала ( Курсовая работа, 26 стр. )
Возникновение трудовых правоотношений ( Дипломная работа, 28 стр. )
Воля и труд. Мера участия воли человека в его труде по концепции С.Г. Струмилина. Личность предпринимателя, её специфические качества, отличающие от менеджера ( Контрольная работа, 16 стр. )
Вредные вещества в воздухе рабочей зоны ( Реферат, 15 стр. )
Всестороннее изучение оплаты труда и его учета ( Курсовая работа, 25 стр. )
Вторичная занятость ( Контрольная работа, 17 стр. )
Выбор направлений, совершенствование личностных качеств руководителя и организации его труда ( Дипломная работа, 83 стр. )
Выпускники московских вузов на рынке труда 1 глава ( Дипломная работа, 53 стр. )
Выпускники московских вузов на рынке труда ( Дипломная работа, 85 стр. )
Выработка рекомендаций по усовершенствованию системы оплаты труда в Приобском МП ЖКХ на основе проведенного анализа и аудита расчётов по заработной плате ( Дипломная работа, 77 стр. )
Выявление методов и способов повышения производительности труда, не привлекая материальных ресурсов ( Курсовая работа, 35 стр. )
Выявление методов и способов организации труда в условиях предприятия ( Курсовая работа, 32 стр. )
Выявление наиболее оптимальных методов материального стимулирования труда доярок ( Реферат, 12 стр. )
Выявление основных взаимосвязей между занятостью и системой социально-экономических отношений в обществе ( Контрольная работа, 14 стр. )
Выявление особенностей рынка труда и управления занятостью ( Реферат, 21 стр. )
Выявление особенностей российского рынка труда 2005-25 ( Курсовая работа, 25 стр. )
Выявление особенностей российского рынка труда 2005-27 ( Курсовая работа, 27 стр. )
Выявление особенностей и современного состояния рынка труда ( Реферат, 22 стр. )
Выявление особенностей российского рынка труда ( Курсовая работа, 25 стр. )

Содержание:

Введение 3

1. Понятие социальной структуры личности. 4

2. Ролевая и статусная концепции личности 6

2.1 Функции и ценности личности. 6

2.2 Ролевая концепция личности 6

2.3 Статусная концепция личности 9

Заключение 11

Список литературы 12

Введение

Значительное место в социологии личности занимает ролевая теория личности. Каковы же основные положения этой теории?

Ролевая теория личности описывает ее социальное поведение двумя основны-ми понятиями: «социальный статус» и «социальная роль». Разберем, что означают эти понятия. Каждый человек в социальной системе занимает несколько позиций. Каждая из этих позиций, предполагающая определенные права и обязанности, назы-вается статусом. Человек может иметь несколько статусов. Но чаще всего только один определяет его положение в обществе. Этот статус называется главным, или ин-тегральным. Часто бывает так, что главный, или интегральный, статус обусловлен его должностью. Социальный статус отражается как во внешнем поведении и облике, так и во внутренней позиции. Социологи отличают предписанные и приобретенные ста-тусы. Предписанный – это, значит, навязанный обществом вне зависимости от уси-лий и заслуг личности. Он обусловливается этническим происхождением, местом рождения, семьей и т. д. Приобретенный статус определяется усилиями самого чело-века. Выделяются также естественный и профессионально-должностной статусы Ес-тественный статус личности предполагает существенные и относительно устойчивые характеристики человека. Профессионально-должностной – это базисный статус личности, для взрослого человека, чаще всего, являющийся основой интегрального статуса. В нем фиксируется социальное, экономическое и производственно-техническое положение.

Ролевые требования воплощаются в конкретных социальных нормах, сгруппи-рованных вокруг социального статуса.

В нормативной структуре социальной роли обычно выделяются четыре эле-мента: 1) описание типа поведения, соответствующего данной роли; 2) предписания, связанные с данным поведением; 3) оценка выполнения предписанной роли; 4) санк-ция–социальные последствия того или иного действия в рамках требований социаль-ной системы.

1. Понятие социальной структуры личности.

При изучении социального поведения личности социологам приходится сталкиваться с рядом сложных теоретических проблем, без решения которых не-возможно построить концепцию личности, отвечающую научным критериям и по-требностям современной практики. К числу таких проблем относится социальная структура личности.

Структурный анализ личности представляет собой одну из главных задач как социологии, так и социальной психологии. В рамках последней проделана большая работа по изучению социально-психологической структуры личности, основанная на значительном эмпирическом материале.

Структура сложных явлений, а к ним безусловно относится человеческая личность, представляет собой совокупность, иерархию и определенное взаимо-действие различных элементов. Любая структура обладает определенной устойчи-востью и в то же время подвержена различным изменениям – прогрессивным и регрессивным – вплоть до распада, который характеризуется понятием деструк-ции. Деструктивные явления в структуре личности приводят к разного рода от-клонениям, получившим название девиантного поведения.

В первом приближении личность может рассматриваться как структурная целостность биогенных, психогенных и социогенных компонентов, что дает осно-вание для выделения биологической, психологической и социальной структур личности, изучаемых, соответственно, биологией, психологией и социологией. Биологическая структура личности, конечно, не может не учитываться социологи-ей, но лишь в аспекте деформации этой структуры, поскольку при этом наруша-ются нормальные взаимодействия между людьми. Больной или увечный человек не может выполнять все те социальные функции, которые выполняет здоровый человек. Больше с социальной структурой личности связана ее психологическая структура, включающая совокупность эмоций, переживаний личности, ее волевые устремления, память, способности и т.д. Здесь важны не только разного рода от-клонения, но и нормальное психическое поле деятельности индивида. Но соци-альная структура личности не сводится к совокупности психических, по сути дела, субъективных качеств.

Следовательно, при определении социальной структуры личности нельзя сводить дело только к субъективной стороне. Ведь главное в личности – ее соци-альное качество.

Социальная структура личности включает совокупность объективных и субъективных социальных свойств индивида, формирующихся и функционирую-щих в процессе его разнообразной деятельности, под влиянием тех общностей и объединений, в которые он входит. Отсюда важнейшей характеристикой социаль-ной структуры личности является ее деятельность, понимаемая как самодеятель-ность и как взаимодействие с другими людьми, что фиксируется понятием «субъ-ект деятельности». Анализ структуры личности без анализа форм ее деятельности невозможен.

Список литературы

1. Аберкромби Н., Хилл С., Тернер Б.С. Социологический словарь/Пер. с англ. под ред. С.А. Ерофеева. – Казань: Изд-во Казан, ун-та, 1997.

2. Добреньков В.И., Кравченко А.И. Социология: В 3 т. Т. 3: Социальные институты и процессы. - М.: ИНФРА-М, 2000 г.

3. Радугин А.А. Радугин К.А. Социология: курс лекций.- 2-е изд., перераб. и доп.- М.: Центр, 1999.

4. Кравченко А.И. Основы социологии: Учебное пособие для студентов средних специальных учебных заведений. – Екатеринбург: Деловая книга, М.: Логос. 1998.

5. Социология. Основы общей теории: Учеб. пособие/Г.В. Осипов, Л.Н. Москвичев, А. В. Кабыща и др./Под ред. Г.В. Осипова, Л.Н. Москвичева. – М.: Аспект Пресс, 1998.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»