книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
СУТНІСТЬ ХРОНОМЕТРАЖУ ТА ФОТОХРОНОМЕТРАЖУ (Украина) ( Контрольная работа, 29 стр. )
Суть і роль державного бюджету в економіці (Украина) ( Курсовая работа, 31 стр. )
Сучасна демографічна ситуація в Україні і основні напрями демографічної політики держави (Украина) ( Контрольная работа, 17 стр. )
Существующая модель социальной сферы на примере России ( Курсовая работа, 29 стр. )
Существующие виды занятости ( Реферат, 8 стр. )
Сущность безработицы и причины возникновения20 ( Реферат, 15 стр. )
Сущность безработицы ( Курсовая работа, 32 стр. )
Сущность безработицы Красноярского края 2005-15 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Сущность безработицы, причины, формы и государственную политику занятости ( Курсовая работа, 26 стр. )
Сущность безработицы. Типы безработицы ( Курсовая работа, 31 стр. )
Сущность безработицы Красноярского края ( Реферат, 16 стр. )
Сущность вопросов связанных с условиями труда и особенностью организации оплаты труда ( Реферат, 19 стр. )
Сущность заработной платы в различных экономических концепциях ( Контрольная работа, 20 стр. )
Сущность заработной платы, принципы и методы ее исчисления и планирования ( Контрольная работа, 26 стр. )
Сущность заработной платы как экономической категории. Тарифная сист ( Контрольная работа, 16 стр. )
Сущность и величина заработной платы-курсовая. ( Реферат, 18 стр. )
Сущность и особенности управления производительностью труда в гостинице "Афродита" ( Дипломная работа, 65 стр. )
Сущность и особенности рынка труда в России ( Курсовая работа, 34 стр. )
Сущность и принципы организации оплаты труда на предприятиии 5 ( Курсовая работа, 47 стр. )
Сущность и специфика труда руководителя ( Реферат, 15 стр. )
Сущность и структура затрат рабочего времени ( Курсовая работа, 38 стр. )
Сущность и факторы влияющие на уровень производительность труда. Методы определения показателей производительности труда ( Контрольная работа, 24 стр. )
Сущность и формы заработной платы ( Реферат, 17 стр. )
Сущность и функции кадрового менеджмента ( Курсовая работа, 26 стр. )
Сущность нормирования труда ( Контрольная работа, 16 стр. )

Сущность социологических исследований, их значение, этапы проведения

В социологическом исследовании можно выделить три основных этапа, каждый из которых включает в себя ряд важных процедур: 1) подготовительный (разработка программы исследования); 2) основной (проведение эмпирического исследования); 3) завершающий (обработка и анализ данных, формирование выводов и рекомендаций).

Всякое исследование начинается с постановки какой-либо проблемы. Проблема исследования может быть задана извне каким-либо заказчиком или обусловлена познавательным интересом. Проблема - это всегда противоречие между знаниями о потребностях людей в каких-то результативных практических или теоретических действиях и незнанием путей и средств их реализации. Решить проблему - значит получить новое знание или создать теоретическую модель, объясняющую то или иное явление, выявить факторы, позволяющие воздействовать на развитие явления в желаемом направлении.

Заказ социологу чаще всего формируется в виде обозначения некоторой проблемной ситуации, указания на какое-то социальное противоречие либо просто указания на неудовлетворительное состояние дел в той или иной сфере производства, управления и т. д. Социологу предстоит перевести проблемную ситуацию в формулировку проблемы, которую он будет исследовать. Для этого он должен проделать специальную теоретическую работу:

1) установить реальное наличие данной проблемы: а) есть ли показатель, количественно или качественно характеризующий данную проблему; б) есть ли учет и статистика по этому показателю, в) достоверны ли учет и статистика по этому показателю;

2) вычленить наиболее существенные элементы или факторы проблемы, решение которых принадлежит социологии, а не экономической теории, технологии производства и т. д. Например, поставлена проблема разобраться в причинах низкой эффективности управления тем или иным подразделением предприятия. Социологу предстоит решить, какие социальные группы и личности участвуют в возникновении и решении этой проблемы, как влияют здесь их интересы, как стимулируется их участие в разрешении данной, проблемы и т. д.;

3) вычленить уже известные элементы проблемной ситуации, которые не требуют специального анализа и выступают как информационная база для рассмотрения неизвестных элементов (например, данные статистики и учета представляют собой готовый важный материал);

4) выделить в проблемной ситуации главные и второстепенные компоненты, чтобы определить основное направление исследовательского поиска;

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»