книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
"Затраты", "расходы", "издержки" - ключевые понятия управленческого учета и проблемы их разграничения ( Курсовая работа, 46 стр. )
"Износ основных фондов и нематериальных активов предприятия" ( Контрольная работа, 11 стр. )
"Информация по сегментам" е553532 ( Контрольная работа, 11 стр. )
"Исследование возможностей и перспектив развития бизнеса организации". е3533 ( Контрольная работа, 6 стр. )
"ИССЛЕДОВАНИЕ ОПЕРАЦИЙ В ЭКОНОМИКЕ" ( Контрольная работа, 6 стр. )
"Конъюнктура рынка чая" е32244 ( Контрольная работа, 12 стр. )
"Кредит, его основные виды и функции. Современная кредитная система и его структура". ( Реферат, 16 стр. )
"Лукойл" на международной арене сегодня 245 ( Контрольная работа, 22 стр. )
"Макроэкономическая нестабильность, безработица и инфляция" ( Курсовая работа, 33 стр. )
"Место и роль малого бизнеса в современной экономике". ( Курсовая работа, 47 стр. )
"Методические указания о порядке расчета тарифов на электрическую и тепловую энергию на потребительском рынке", утвержденные ФЭК России и введенные в действие 16 апреля 1997 г. 3432 ( Контрольная работа, 6 стр. )
"Модернизация Российской экономики" ( Контрольная работа, 13 стр. )
"Налоги как основной источник формирования региональных бюджетов" е3ц242 ( Курсовая работа, 41 стр. )
"Новая историческая школа" е35242 ( Контрольная работа, 15 стр. )
"Новый курс" Ф. Рузвельта 57844 ( Контрольная работа, 20 стр. )
"Обобщение результатов анализавозможной финансовой несостоятельности (банкротства) предприятия электросвязи" ( Курсовая работа, 39 стр. )
"Общая характеристика предприятия электросвязи на основе данных сравнительного аналитического баланса" ( Курсовая работа, 39 стр. )
"Общие проблемы экономического развития" к332 ( Контрольная работа, 24 стр. )
"Основные направления развития бюджетных отношений в РФ в современных условиях" ец4232 ( Курсовая работа, 31 стр. )
"Особенности становления и развития ценных бумаг". е352аввв ( Контрольная работа, 4 стр. )
"ОЦЕНКА ЧИСТОЙ ТЕКУЩЕЙ СТОИМОСТИ" 66334 ( Контрольная работа, 9 стр. )
"Оценка эффективности использование вторичных материальных ресурсов" епу212 ( Контрольная работа, 17 стр. )
"Парная линейная регрессия" 6744 ( Контрольная работа, 9 стр. )
"Первичный и вторичный рынок ценных бумаг. Организационные структуры финансового рынка" н35224 ( Курсовая работа, 39 стр. )
"Повышение конкурентоспособности ОАО "Тюменьэнерго" Ниж-невартовской ГРЭС за счет снижение себестоимости выпускаемой про-дукции" 5242422 ( Дипломная работа, 131 стр. )

Вступ 3

1. Теоретичні основи бюджетного фінансування загальної середньої освіти 4

1.1 Сутність бюджетного фінансування освіти 4

1.2Видатки бюджетів на фінансування закладів середньої загальної освіти 6

1.2.11Бюджетне фінансування закладів середньої загальноосвітньої школи 6

1.2.21Бюджетне фінансування школ-інтернатів. 9

1.3 Правові основи фінансування середньої освіти 10

Висновок 13

Список літератури 14

В Україні існує три рівні загальної середньої освіти: початкова загальна освіта, базова загальна середня освіта, повна загальна середня освіта Відповідно існують загальноосвітні школи I (початкова), II (основна), III (старша) ступенів. Школи кожного з трьох ступенів можуть функціонувати разом або самостійно. Серед загальноосвітніх навчальних закладів виділяються:

навчальний заклад I-III ступенів з поглибленим вивченням окремих предметів та курсів;

гімназія - загальноосвітній навчальний заклад II-III ступенів з поглибленим вивченням окремих предметів відповідно до профілю;

ліцей - загальноосвітній навчальний заклад III ступеня з профільним навчанням і допрофесійною підготовкою;

колегіум - загальноосвітній навчальний заклад III ступеня філологічно-філософського та (або) культурно-естетичного профілів;

загальноосвітня школа-інтернат - загальноосвітній навчальний заклад з частковим або повним утриманням за рахунок держави дітей, які потребують соціальної допомоги;

спеціальна загальноосвітня школа (школа-інтернат) - загальноосвітній навчальний заклад для дітей, які потребують корекції фізичного та (або) розумового розвитку;

загальноосвітня санаторна школа (школа-інтернат) - загальноосвітній навчальний заклад I-III ступенів з відповідним профілем для дітей, які потребують тривалого лікування;

школа соціальної реабілітації - загальноосвітній навчальний заклад для дітей (правопорушників, злочинців), які потребують особливих умов виховання (створюється окремо для хлопців і дівчат);

вечірня (змінна) школа - загальноосвітній навчальний заклад II-III ступенів для громадян, які не мають можливості навчатися у школах з денною формою навчання і навчаються у вечірній час після роботи.

В систему загальної середньої освіти входять позашкільний навчально-виховний заклад - навчальний заклад для виховання дітей та задоволення їх потреб у додатковій освіті за інтересами (науковими, технічними, художньо-естетичними, спортивними тощо); міжшкільний навчально-виробничий комбінат - навчальний заклад для забезпечення потреб учнів загальноосвітніх навчальних закладів у профорієнтаційній, допрофесійній, професійній підготовці.

Загальноосвітні навчальні заклади можуть створювати у своєму складі класи з вечірньою формою навчання, класи з поглибленим вивченням окремих предметів. За своїми організаційно-правовими формами загальноосвітні навчальні заклади можуть бути державної, комунальної та приватної форм власності. Відповідно вони утворюються, управляються, фінансуються різними органами. Частка приватних шкіл в Україні є мізерною і у більшості регіонів не перевищує 1 %, лише в Києві (4,9%), Севастополі (9,3), та Одеській області (3,0 %) є дещо помітною. Таким чином основна роль у забезпеченні населення послугами загальної середньої освіти відводиться державі.

Навчання у середніх навчальних закладах проводиться у двох вікових режимах і починається з 6/7-річного віку. Згідно з законом України "Про загальну середню освіту" з 2001/2002 навчального року середні школи переходять на режим навчання з 6 років тривалістю 12 років. Повна загальна середня освіта в Україні є обов'язковою.

1. Теоретичні основи бюджетного фінансування загальної середньої освіти

1.1 Сутність бюджетн

1. Закон України "Про місцеве самоврядування" // Урядовий Кур"єр. - 2005

2. Закон України "Про Державний бюджет України на 2008 рік"// Урядовий кур"єр. - 31.12.2007.

3. Бескид Й.М. Державний бюджет України // Методичні рекомендації. - Тернопіль. - 2001.

4. Бюджетний кодекс України від 21.06.2005р.

5. Василик О.Д. Державні фінанси України: Навч. посібник. - К.: Вища школа, 2000.

6. Галузинський В.М., Євтух М.Б. Педагогіка: теорія та історія: Навч. посібник. - К., 1995.

7. Финансовое право: Учебник / отв. ред. Н.И. Химичева. -2-е изд., перераб. и доп. - М.: Юристъ, 2004. - 600 с.

8. Финансовое право: Учебник /Под ред. проф. О.Н.Горбуновой. - М.: Юрист, 2005. - 400 с.

9. Фінансове право: Підручник /Є.О.Алісов, Л.К.Воронова, С.Т.Кадькаленко та ін. /Керівник авт. колективу і від. ред. Л.К.Воронова. - X.: Фірма "Консум", 2006. - 496 с.

10. Юрій С.І., Бескид Й.М. Бюджетна система України. - К.: НІОС. - 2007.

11. Юрій С.І., Бескид Й.М. Державний бюджет України

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»