 |
Насилие и ненасилие в обществе. Проблемы принуждения в педагогике ( Реферат, 24 стр. ) |
|
Наскільки є переконливим це твердження Берклі? Як здійснюється реальне пізнання? (Украина) ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
Натуралистическая концепция развития общества.5442 ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Натурфилософия в Античности. Античный атомизм. Античная космология (Пифагор, Аристотель, Птоломей) ( Контрольная работа, 20 стр. ) |
|
Натурфилософия Древней Греции ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
|
Натурфилософия Древней Греции 2006-17 ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
Натурфилософия Й. Шеллинга, проблема человека и свободы в его творчестве ( Реферат, 1 стр. ) |
|
Натурфилософия эпохи Возрождения ( Курсовая работа, 28 стр. ) |
|
Натурфилософия: истоки современных научных программ ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
|
Натурфлософия ренессанса и новые естествознания Жордано Бруно ( Реферат, 22 стр. ) |
|
Наука в эпоху Средневековья и креационное восприятие мира. ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Наука как вид духовного производства, ее отличие от других видов производства. Этапы и уровни научного познания. Методы научного познания ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Наука как как высшая форма познания56 ( Реферат, 21 стр. ) |
|
Наука как система жизнедеятельности общества ( Реферат, 23 стр. ) |
|
Наука как форма знания и как социальный институт ( Реферат, 21 стр. ) |
|
Наука, философия, искусство ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
НАУКА: ПОНЯТИЕ, ПРЕДМЕТ И ФУНКЦИИ. ( Курсовая работа, 31 стр. ) |
|
Науковий зміст поняття "буття" (Украина) ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
Научная революция и философия XVII века (Украина) ( Контрольная работа, 29 стр. ) |
|
Научная теория ( Контрольная работа, 29 стр. ) |
|
Научная теория, её структура и функции 2007-29 ( Курсовая работа, 29 стр. ) |
|
Научная теория, её структура и функции ( Курсовая работа, 29 стр. ) |
|
Научно-философское мировоззрение Нового времени как основа и источник "теории призраков или идолов" Ф.Бэкона ( Реферат, 25 стр. ) |
|
Научно-философское понятие материи, его формирование ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Научное знание, его строение и специфика ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 17 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
|
Содержание
|
|
1. Марксистская философия. Учение К. Маркса, Ф. Энгельса, Г. Плеханова, В. Ленина. 3
2. Смысл и цель в жизни человека. 10
3. Практическое задание 17
Список использованной литературы. 18
|
|
Введение
|
|
Философия марксизма есть материализм, последовательно про-1ИИЫЙ и всесторонне примененный к исследованию и объяснению только природы, но также общества и человека. Другой важной составляющей марксистской философии является диалектика- теория развития всего сущего и метод философского мышления, В этом смысле марксистская философия - это диалектический и исторический, материализм, органично слитые и дополняющие друг друга. Теоретическое наследие Маркса и Энгельса весьма богато и многогранно. Они оставили заметный след своего творчества во областях философского знания. Созданная ими "новая" философия изначально была ориентирована на решение задачи практичного изменения социального мира, в котором существует человек Выражением этой установки стало материалистическое понимание истории, разработка и применение которого позволили вскрыть длинные истоки, движущие силы и общую логику развития общества как сложного организма .
В хронологическом плане историю марксизма можно разделить I два периода: "ранний" (до 1848 г.), или становление, и "зрелый" (вторая половина XIX века), или развитие вглубь и вширь. Ключевым во всем марксизме является понятие коммунизма. Под ним основатели данного учения понимали длительный процесс преодоления состояния отчуждения (несвободы) человека в ходе социалистической революции и становления ассоциации свободных тружеников, будет сполна реализован гуманистический идеал. Обоснованию неизбежности коммунизма был подчинен весь теоретический потенциал марксизма.
Марксизм оказал очень большое влияние на мировую, особенно европейскую духовную и политическую культу
3. Практическое задание
Какое из определений счастья вы считаете наиболее точным.
А. удовольствие это счастье групповое, счастье это удовольствие мудрецов,
Б. есть два желания, исполнение которых могут составить истинное счастье человека быть полезным и иметь спокойную совесть (Л. Толстой)
В. Счастье есть ощущение полноты своих духовных и физических сил в их общественном применении. (А. Толстой)
|
|
Список литературы
|
|
1. Большаков А., Грехнев В., Добрынина В. Основы философских знаний. - М., 1994.
2. Горбачев В.Г. История философии. - М. Курсив, 1998.
3. Горбачев В.Г. Основы философии. - М. Курсив, 1998.
4. Карсавин Л.П. О личности. Религиозно- философские сочинения. В 2 т. - М., 1992. - Т.1.
5. Митрошенкова О. Философия. - М., 2002.
6. Радугин А.А. Философия. - М., 1999.
7. Спиркин А.Г. Философия. - М., 1999.
8. Философия. - Ростов - на - Дону. - 1997.
9. Шаповалов В. Основы философии. - М., 1998.
10. Человек: мыслители прошлого и настоящего о жизни, смерти и бессмертии. - М., 1995
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх