книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Вопросы социальной философии ( Курсовая работа, 30 стр. )
Время и пространство в философии ( Реферат, 22 стр. )
ВРЕМЯ, В КОТОРОЕ ЖИЛ СОКРАТ И КОТОРОЕ ОПРЕДЕЛИЛО ЕГО ФИЛОСОФСКИЕ ПРЕДПОЧТЕНИЯ к24131 ( Контрольная работа, 20 стр. )
Время, в которое жил Сократ и которое определило его философские предпочтения ц42422 ( Контрольная работа, 19 стр. )
Время, в которое жил Сократ и которое определило его философские предпочтения ( Контрольная работа, 20 стр. )
Всесвітній декларації (Украина) ( Контрольная работа, 7 стр. )
Вчення Платона про державу (Украина) ( Контрольная работа, 16 стр. )
Вчення Платона про суспільство і державу (Украина) ( Контрольная работа, 16 стр. )
Вчення про три світи і дві натури (Украина) ( Контрольная работа, 15 стр. )
Выписать из словаря (энциклопедии) и уяснить следующие понятия темы 6345353 ( Контрольная работа, 17 стр. )
Выписать из словаря и уяснить следующие понятия темы е2411 ( Контрольная работа, 23 стр. )
Выписать из словаря следующие понятия данной темы ( Контрольная работа, 26 стр. )
Выпишите из словаря и уясните следующие понятия данной темы 890-56 ( Контрольная работа, 17 стр. )
Выпишите из словаря (энциклопедии) и уясните смысл следующих понятий темы 0-вп8 ( Контрольная работа, 19 стр. )
Выпишите из словаря и уясните смысл следующих определений. Системная организация Мира. ( Контрольная работа, 13 стр. )
Выпишите из философского словаря или энциклопедии и уясните следующие понятия темы 45353 ( Контрольная работа, 21 стр. )
ВЫПИШИТЕ ИЗ ФИЛОСОФСКОГО СЛОВАРЯ ИЛИ ЭНЦИКЛОПЕДИИ И УЯСНИТЕ СМЫСЛ СЛЕДУЮЩИХ ПОНЯТИЙ п44 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Выполнив второе задание, изобразите в схеме особенности платоновского учения о государстве. е4633 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Выполнив второе задание, изобразите в схеме особенности платоновского учения о государстве ( Контрольная работа, 24 стр. )
Выявление взаимосвязи права и власти ( Реферат, 17 стр. )
Выявление взаимосвязи советского и российского периодов ( Курсовая работа, 37 стр. )
Выяснение сути Европейского Просвещения ( Контрольная работа, 11 стр. )
Г. ЛЕЙБНИЦ: УЧЕНИЕ О МНОЖЕСТВЕННОСТИ СУБСТАНЦИЙ ( Реферат, 18 стр. )
ГЕГЕЛЬ И МАРКС О ГРАЖДАНСКОМ ОБЩЕСТВЕ2 ( Курсовая работа, 27 стр. )
ГЕГЕЛЬ И МАРКС О ГРАЖДАНСКОМ ОБЩЕСТВЕ ( Курсовая работа, 27 стр. )

Введение 3

1. Предмет и задачи критической философии 5

2. Учение о "вещи в себе" и явлении в философии. Агноцизм И.Канта 7

3. Чувственное и рассудочное познание. Априоризм И.Канта 9

4. Возможности и границы спекулятивного теоретического разума. Понятие трансцендентности и трансцендентальности 13

Заключение 16

Список используемой литературы 18

Иммануил Кант родился 22 апреля 1724 года в городе Кенигсберге в семье ремесленника Иоганна Георга Канта.

Канта принято называть "основоположником немецкой классической философии". Действительно, почти все виды классического и современного философствования так или иначе восходят к творчеству этого мыслителя. Его труды положили начало знаменательной традиции в европейском духовном развитии.

Древнегреческий ученый впервые в истории философии отвлекся от космоса и занялся изучением человеческой природы. Для Канта проблема человека стоит на первом месте. Он не забывает о вселенной, но главная тема для него - человек. Он размышлял о законах бытия и сознания только с одной целью: чтобы человек стал человечнее. Идеи Канта подверглись трансформации, но продолжают жить. Особенно актуально они звучат на данном этапе развития человеческого общества - в период гуманизации всех отраслей знания, в том числе и философии.

Весной 1780 года Канту удалось завершить работу "Критика чистого разума". Первоначально Кант хотел посвятить книгу Ламберту, проявившему столь живой интерес к его теоретическим исканиям, но того уже два года не было в живых. В марте 1781 года философ написал посвящение министру Цедлицу, а в мае книга увидела свет.

Кант видел себя продолжателем идеи Френсиса Бэкона, который в свое время, выступил с критикой схоластического разума и житейского рассудка, с требованием отбросить мертвые догмы и укоренившееся предрассудки, проверять на опыте все положения, претендующие на истинность. Разум у Канта не некая общая категория и не объект поклонения. Он, как и все, должен устоять в критическом испытании, и тогда он выступит опорой познания. Ведь без определения границ познания вступать

1. Асмус В.Ф. И. Кант. М.: Наука, 1973.

2. Введение в философию: Учебник / Под ред. И.Б. Хмельницкого. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2004.

3. История философии в кратком изложении / Под ред. Э.Б. Зарубина. М.: Юнити, 2004.

4. Спиркин А.Г. Философия: Учебник. М.: ИНФРА-М, 2001.

5. Философия: Учебник / Под ред. В.Д. Губина. М.: ПРИОР, 2003.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»