книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
ВЕРНАДСКИЙ ВЛАДИМИР ИВАНОВИЧ ( Реферат, 17 стр. )
Взаємозв'язок науково-технічного прогресу і моральності (Украина) ( Контрольная работа, 15 стр. )
Взаємозв'язок категорій "величне" і "героїчне" (Украина) ( Реферат, 16 стр. )
Взаємозв'язок категорій "величне" і "героїчне". (Украина) ( Контрольная работа, 16 стр. )
Взаємозв'язок науково-технічного прогесу і моральність (Украина) ( Контрольная работа, 15 стр. )
Взаимодействие общества и природы 8 ( Реферат, 20 стр. )
Взаимодействие объективной и субъективной сторон экономической жизни общества ( Курсовая работа, 34 стр. )
Взаимодействие природы и общества. Социальная экология. Социальный кризис. 511315 ( Контрольная работа, 16 стр. )
ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ИДЕОЛОГИИ И НАУКИ ( Реферат, 22 стр. )
Взаимоотношение философии и религии ( Реферат, 13 стр. )
Взаимоотношение человека и природы ( Реферат, 7 стр. )
Взаимоотношения философии с различными науками ( Реферат, 25 стр. )
Взаимосвязи философии и юридических наук ( Курсовая работа, 27 стр. )
Взаимосвязь биологических и социальных факторов психичеком развитии личности ( Реферат, 18 стр. )
Взаимосвязь биологических и социальных факторов в психичеком развитии личности ( Реферат, 18 стр. )
Взаимосвязь биологических и социальных факторов психичеком развитии личности 3541 ( Реферат, 18 стр. )
Взаимосвязь материи с другими философскими категориями ( Реферат, 16 стр. )
Взаимосвязь морали и права кйц4232 ( Контрольная работа, 19 стр. )
Взаимосвязь научных и технических революций ( Реферат, 18 стр. )
Взаимосвязь общественного бытия и общественного сознания ( Реферат, 19 стр. )
Взаимосвязь природы и общества ( Курсовая работа, 25 стр. )
ВЗАИМОСВЯЗЬ ПРОСТРАНСТВА-ВРЕМЕНИ И ДВИЖУЩЕЙСЯ МАТЕРИИ ( Реферат, 21 стр. )
Взаимосвязь религии, философии и мифа 11 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Взаимосвязь чувственного и рационального в научном познании * ( Реферат, 18 стр. )
Взгляд Канта на государство как выражение его учения о морали и праве 3522 ( Контрольная работа, 15 стр. )

Введение 3

1. Философия - это наука 4

2. Философия - это не наука 6

3. Эмпирический уровень научного познания 9

4. Теоретический уровень научного исследования 11

5. Методы научного познания 13

6. Идеалы науки. Этика ученого 15

Заключение 16

Список литературы

человечеством самого себя. Желаешь познать себя - философствуй, это справедливо как для отдельного человека, так и для любой эпохи. Вот та далеко не самоочевидная мысль, судьбоносная для прошлого, настоящего и будущего человечества.

Греческое слово "Философия" восходит к именам Гераклита, Пифагора и Геродота. Его глубокий смысл впервые был подвергнут тщательному анализу Платоном и Аристотелем. На русский язык сло-во "философия" переводится как любовь к мудрости.

В настоящее время в философии науки доминирует взгляд, согласно которому смысл и значимость теоретического естество-знания состоят в построении объяснительных моделей. Объясне-ние считают главным и наиболее существенным аспектом научного знания. Совершенно очевидно, что объяснение занимает цен-тральную роль и в философских исследованиях науки. Этот факт зафиксирован во многих статьях и монографиях. Однако состояние дел в той же философии науки вызывает затруднения связанные с философской трактовкой объяснительных моделей.

Наука - это деятельность человека по выработке, системати-зации и проверке знаний. Научным является не всякое знание, а лишь хорошо проверенное и обоснованное.

Наука зародилась в древности, гении Аристотеля, Архимеда, Евклида тому свидетельство. Но длительное время научное знание находилось в зачаточном состоянии, к тому же даже в этом состоя-нии оно было доступно немногим. Ситуация изменилась в XVI-XVII вв. Именно в Новое время наука становится широко распростра-ненным явлением, появляется много образованных людей. Ста-новление и развитие индустриального общества без науки невоз-можно.

Научное знание не отменяет обыденное знание, нужны оба. Знание становится научным тогда, когда оно достигает некоторого, достаточно высокого уровня развития, порога научности.

В науке различают два уровня исследований - эмпирический и теоретический. Эмпирическое исследование направлено непо-средственно на изучаемый объект и реализуется посредством на-блюдения и эксперимента. Теоретическое исследование концен-трируется вокруг универсальных законов и гипотез.

1. Философия - это наука

Историко-философский эк

1. Канке В.А. Основы философии: учебник для студентов, М.,

2003.

2. Степин В.С., Горохов В.Г. Философия науки и техники, М., 2000.

3. Печенкин А.А. Хрестоматия // Современная философия нау-ки, М.,2000.

4. Сидорина Т. Ю. Философия науки // Философия: Учебник. 2-е изд. М., 2001.

5. А.Г. Спиркин - Философия

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»