![](pic/pageID.gif) |
Философские взгляды З. Фрейда-реферат. ( Реферат, 21 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
ФИЛОСОФСКИЕ ВЗГЛЯДЫ А.И.ГЕРЦЕНА ( Курсовая работа, 43 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Философские взгляды Л. Фейербаха ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Философские воззрения Л.Н.Толстого ( Реферат, 11 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Философские воззрения Н. Кузанского ( Реферат, 13 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Философские воззрения З. Фрейд (Украина) ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Философские воззрения Э.Канта ( Реферат, 13 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Философские воззрения Аврелия Августина ( Реферат, 13 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Философские воззрения Аврелия Августина 2004-13 ( Реферат, 13 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Философские вопросы антропогенеза 2008-18 ( Реферат, 18 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Философские вопросы антропогенеза ( Реферат, 18 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Философские знания и сфера управленческой деятельности военных кадров ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Философские и социологические взгляды О.Конта ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Философские идеалы эпохи Просвещения ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Философские идеи Вольтера ( Контрольная работа, 8 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Философские идеи Г. Спенсера ( Реферат, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Философские идеи декарта-курсовая. ( Реферат, 16 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
ФИЛОСОФСКИЕ ИДЕИ ДЕКАРТА45 ( Реферат, 16 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Философские идеи Дж.Бруно ( Реферат, 20 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Философские идеи Л. Н. Толстого ( Реферат, 21 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Философские идеи Л.Н. Толстого ( Реферат, 21 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Философские идеи Н. Кузанского, Д.ж. Бруно, М. Монтеня ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Философские идеи Нового времени как основа учений Бэкона и Декарта ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Философские идеи русских революционных демократов ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Философские идеи эпохи Просвещения в Беларуси (Белоруссия) ( Реферат, 11 стр. ) |
|
|
![](/pic/fronted/spacer.gif) |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 22 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Содержание
|
СОДЕРЖАНИЕ 2
ВВЕДЕНИЕ 3
1. ВЫПИШИТЕ ИЗ СЛОВАРЯ (ЭНЦИКЛОПЕДИИ) И УЯСНИТЕ СМЫСЛ СЛЕДУЮЩИХ ПОНЯТИЙ ТЕМЫ 4
2. ОБРАЗ ЧЕЛОВЕКА В ПОЗДНИЙ ПЕРИОД АНТИЧНОЙ ФИЛОСОФИИ 8
3. ИЗОБРАЗИТЕ СХЕМАТИЧЕСКИ ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ АНТИЧНОЙ ФИЛОСОФИИ 14
4. ЛОГИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ, УПРАЖНЕНИЯ, КОММЕНТАРИИ 15
5. ТЕСТОВАЯ ПРОВЕРКА ЗНАНИЙ 17
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 21
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 22
|
Введение
|
Настоящая контрольная работа посвящена античной философии.
Несмотря на наличие в предфилософские времена в Элладе различных специальных знаний, древнегреческая наука возникает одновременно с философией. Однако античная традиция единодушна в том, что первые античные философы прошли предварительное обучение в Египте и частично в Вавилонии, где они усвоили достижения ближневосточной протонауки. При этом гениальные ученики быстро превзошли своих учителей. Уже первые античные философы стали перерабатывать афро-азиатскую вычислительную математику в дедуктивную науку. На этой основе и стало возможным возникновение античной философии как рационализированного мировоззрения, ищущего субстанциональную основу мироздания. Философия в Элладе зарождается как стихийный материализм, как натурфилософия или фисикофилософия на основе собственной мировоззренческой и ближневосточной научной предфилософии в условиях антиаристократической социальной революции.
Философия в Элладе возникает как мировоззрение промышленно-торгового городского класса, борющегося за власть против землевладельческой аристократии. Связь с производством, получившим возможность резкого развития в связи с переходом к железу, развитие товарно-денежных, вещных отношений, городская культура, классовая борьба, переход от авторитарных аристократических к тираническим, через них и к демократическим формам государственного устройства, пробуждение личности и личной инициативы – всё это способствовало реализации той возможности философии, которая была заложена в предфилософии.
|
Список литературы
|
1. Хрестоматия по философии: Учеб. пос. / Сост.: П.В.Алексеев, А.В.Панин. М., 1996;
2. Лосев А.Ф. Словарь античной философии. М., 1995;
3. Алексеев П.В., Панин А.В. Философия: Учебник для вузов. М., 1996;
4. Асмус В.Ф. Античная философия: Уч. пос. 2-е изд. М., 1976;
5. Введение в философию: Учебник для вузов. В 2 частях / Под общ.
ред. И.Т. Фролова. - М., 1989;
6. Чанышев А.Н. Курс лекций по древней философии. М., 1981;
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|