![](pic/pageID.gif) |
Философские учения об обществе-реферат. ( Реферат, 22 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Философские учения Т. Гоббса и Дж. Локка 2009-22 ( Реферат, 22 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Философские учения Т. Гоббса и Дж. Локка ( Реферат, 22 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
ФИЛОСОФСКИЕ ШКОЛЫ ДРЕВНЕЙ ИНДИИ ( Контрольная работа, 26 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Философские школы Древнего Китая ( Реферат, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Философские школы классического буддизма о проблемах бытия и сознания ( Контрольная работа, 24 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Философский анализ взаимодействия природы и общества ( Контрольная работа, 32 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Философский анализ взаимодействия природы и общества 2010-32 ( Реферат, 32 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Философский анализ глобальных проблем современности. ( Реферат, 18 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Философский анализ глобальных проблем современности ( Курсовая работа, 18 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Философский анализ отчуждения 14 ( Реферат, 18 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Философский аспект проблемы качества. Типы и уровни качества, их классификация. Генезис понятия "качество" ( Контрольная работа, 26 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
философский монизм в толковании проблемы бытия 64 ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Философский пессимизм как проявление знаковой реальности ( Контрольная работа, 23 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Философский практикум (5 вопросов) ( Контрольная работа, 20 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Философский практикум (5 вопросов) 2005-20 ( Контрольная работа, 20 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Философский практикум. Тема 8 2005-20 ( Контрольная работа, 20 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Философский практикум (задания) ( Контрольная работа, 24 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Философский практикум (5 заданий) ( Контрольная работа, 21 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Философский практикум ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Философский практикум ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Философский практикум ( Контрольная работа, 29 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Философский практикум (5 заданий) 2005-21 ( Контрольная работа, 21 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Философский практикум (5 заданий) ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Философский практикум (задания) ( Контрольная работа, 20 стр. ) |
|
|
![](/pic/fronted/spacer.gif) |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 22 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Содержание
|
СОДЕРЖАНИЕ 2
ВВЕДЕНИЕ 3
1. ВЫПИШИТЕ ИЗ СЛОВАРЯ (ЭНЦИКЛОПЕДИИ) И УЯСНИТЕ СМЫСЛ СЛЕДУЮЩИХ ПОНЯТИЙ ТЕМЫ 4
2. ОБРАЗ ЧЕЛОВЕКА В ПОЗДНИЙ ПЕРИОД АНТИЧНОЙ ФИЛОСОФИИ 8
3. ИЗОБРАЗИТЕ СХЕМАТИЧЕСКИ ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ АНТИЧНОЙ ФИЛОСОФИИ 14
4. ЛОГИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ, УПРАЖНЕНИЯ, КОММЕНТАРИИ 15
5. ТЕСТОВАЯ ПРОВЕРКА ЗНАНИЙ 17
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 21
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 22
|
Введение
|
Настоящая контрольная работа посвящена античной философии.
Несмотря на наличие в предфилософские времена в Элладе различных специальных знаний, древнегреческая наука возникает одновременно с философией. Однако античная традиция единодушна в том, что первые античные философы прошли предварительное обучение в Египте и частично в Вавилонии, где они усвоили достижения ближневосточной протонауки. При этом гениальные ученики быстро превзошли своих учителей. Уже первые античные философы стали перерабатывать афро-азиатскую вычислительную математику в дедуктивную науку. На этой основе и стало возможным возникновение античной философии как рационализированного мировоззрения, ищущего субстанциональную основу мироздания. Философия в Элладе зарождается как стихийный материализм, как натурфилософия или фисикофилософия на основе собственной мировоззренческой и ближневосточной научной предфилософии в условиях антиаристократической социальной революции.
Философия в Элладе возникает как мировоззрение промышленно-торгового городского класса, борющегося за власть против землевладельческой аристократии. Связь с производством, получившим возможность резкого развития в связи с переходом к железу, развитие товарно-денежных, вещных отношений, городская культура, классовая борьба, переход от авторитарных аристократических к тираническим, через них и к демократическим формам государственного устройства, пробуждение личности и личной инициативы – всё это способствовало реализации той возможности философии, которая была заложена в предфилософии.
|
Список литературы
|
1. Хрестоматия по философии: Учеб. пос. / Сост.: П.В.Алексеев, А.В.Панин. М., 1996;
2. Лосев А.Ф. Словарь античной философии. М., 1995;
3. Алексеев П.В., Панин А.В. Философия: Учебник для вузов. М., 1996;
4. Асмус В.Ф. Античная философия: Уч. пос. 2-е изд. М., 1976;
5. Введение в философию: Учебник для вузов. В 2 частях / Под общ.
ред. И.Т. Фролова. - М., 1989;
6. Чанышев А.Н. Курс лекций по древней философии. М., 1981;
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|