![](pic/pageID.gif) |
Естественное право. Право как свобода ( Реферат, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Ж.-П. Сартр о свободе 5675 ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Ж.Ж.Руссо, Вольтер - философы нового времени ( Контрольная работа, 35 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Железнодорожный транспорт - главный вид транспорта в России 57833 ( Курсовая работа, 37 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Жестокость к детям как норма первобытного и средневекового общества 57 ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Жизненный путь Ф. Бэкона ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Жизнеописание и деятельности философов Древней Гре-ция (Гиппократ) ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Жизнь Будды. Основы его учения ( Реферат, 24 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Жизнь и деятельность Р. Штайнера. Основные идеи "Философии свободы" ( Реферат, 10 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Жизнь и смерть в буддизме ( Реферат, 12 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Жизнь и смерть как философия категории ( Курсовая работа, 39 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Жизнь и творчество Аристотеля ( Реферат, 11 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Жизнь и философские взгляды Шопенгауэра ( Реферат, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Жизнь и философские возрения Сократа ( Реферат, 24 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Жизнь и философское учение Сократа ( Реферат, 18 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Жизнь Платона. Учение о знании. Диалектика Платона ( Реферат, 21 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Жизнь Сократа и его учения ( Реферат, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Журнал "Человек", №№5,6, 1993 г., №1, 1994 г. Кураев А. "Грехопадение" е352422 ( Контрольная работа, 7 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
З. Фрейд о структуре человеческой психики. Проблема бессознательного. Конфликт личности и структуры ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Задание четвертое. Логические задачи, упражнения и комментарии ( Контрольная работа, 3 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
ЗАДАНИЕ ВТОРОЕ. "СПЕЦИФИКА ФИЛОСОФСКОГО МИРОВОЗЗРЕНИЯ" (СОЧИНЕНИЕ) ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Задание первое. Выпишите из философского словаря следующие понятия 5468464 ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Задания по философии ( Контрольная работа, 20 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Задания по философии ( Контрольная работа, 20 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Задания по философии 2005-25 ( Контрольная работа, 25 стр. ) |
|
|
![](/pic/fronted/spacer.gif) |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 22 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Содержание
|
СОДЕРЖАНИЕ 2
ВВЕДЕНИЕ 3
1. ВЫПИШИТЕ ИЗ СЛОВАРЯ (ЭНЦИКЛОПЕДИИ) И УЯСНИТЕ СМЫСЛ СЛЕДУЮЩИХ ПОНЯТИЙ ТЕМЫ 4
2. ОБРАЗ ЧЕЛОВЕКА В ПОЗДНИЙ ПЕРИОД АНТИЧНОЙ ФИЛОСОФИИ 8
3. ИЗОБРАЗИТЕ СХЕМАТИЧЕСКИ ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ АНТИЧНОЙ ФИЛОСОФИИ 14
4. ЛОГИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ, УПРАЖНЕНИЯ, КОММЕНТАРИИ 15
5. ТЕСТОВАЯ ПРОВЕРКА ЗНАНИЙ 17
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 21
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 22
|
Введение
|
Настоящая контрольная работа посвящена античной философии.
Несмотря на наличие в предфилософские времена в Элладе различных специальных знаний, древнегреческая наука возникает одновременно с философией. Однако античная традиция единодушна в том, что первые античные философы прошли предварительное обучение в Египте и частично в Вавилонии, где они усвоили достижения ближневосточной протонауки. При этом гениальные ученики быстро превзошли своих учителей. Уже первые античные философы стали перерабатывать афро-азиатскую вычислительную математику в дедуктивную науку. На этой основе и стало возможным возникновение античной философии как рационализированного мировоззрения, ищущего субстанциональную основу мироздания. Философия в Элладе зарождается как стихийный материализм, как натурфилософия или фисикофилософия на основе собственной мировоззренческой и ближневосточной научной предфилософии в условиях антиаристократической социальной революции.
Философия в Элладе возникает как мировоззрение промышленно-торгового городского класса, борющегося за власть против землевладельческой аристократии. Связь с производством, получившим возможность резкого развития в связи с переходом к железу, развитие товарно-денежных, вещных отношений, городская культура, классовая борьба, переход от авторитарных аристократических к тираническим, через них и к демократическим формам государственного устройства, пробуждение личности и личной инициативы – всё это способствовало реализации той возможности философии, которая была заложена в предфилософии.
|
Список литературы
|
1. Хрестоматия по философии: Учеб. пос. / Сост.: П.В.Алексеев, А.В.Панин. М., 1996;
2. Лосев А.Ф. Словарь античной философии. М., 1995;
3. Алексеев П.В., Панин А.В. Философия: Учебник для вузов. М., 1996;
4. Асмус В.Ф. Античная философия: Уч. пос. 2-е изд. М., 1976;
5. Введение в философию: Учебник для вузов. В 2 частях / Под общ.
ред. И.Т. Фролова. - М., 1989;
6. Чанышев А.Н. Курс лекций по древней философии. М., 1981;
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|