книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Изучение философии и образа жизни толтеков ( Курсовая работа, 37 стр. )
Изучение взглядов на предмет философии следующих мыслителей: Аристотель, Ортега-и-Гассет Х., М. Хайдеггер. ( Реферат, 21 стр. )
Изучение взглядов на предмет философии следующих мыслителей: Аристотель, Ортега-и-Гассет Х., М. Хайдеггер ( Реферат, 21 стр. )
Изучение вопросов связанных с философией Древней Индии ( Реферат, 19 стр. )
Изучение глобальных проблем человечества и выявление основных тенденций развития современного общества 2009-18 ( Реферат, 18 стр. )
Изучение глобальных проблем человечества ( Реферат, 26 стр. )
Изучение глобальных проблем человечества и выявление основных тенденций развития современного общества ( Реферат, 18 стр. )
Изучение детерминизма и индетерминизма и рассмотрение их места в современной науке о рисках ( Курсовая работа, 28 стр. )
Изучение единства и многообразия мировой истории ( Реферат, 19 стр. )
Изучение жизни и взглядов Р. Бэкона. ( Реферат, 24 стр. )
Изучение закономерностей и моделей развития науки ( Реферат, 14 стр. )
Изучение закономерностей и моделей развития науки 2009-14 ( Реферат, 14 стр. )
Изучение и анализ основных теорий происхождения языка ( Реферат, 12 стр. )
Изучение и понимание культуры эпохи Возрождения, Нового времени, а так же становление христианской культуры ( Реферат, 14 стр. )
Изучение истоков и основных положений философии диалектического материализма ( Реферат, 17 стр. )
Изучение мировоззренческой концепции Владимира Соловьева как одного из основателей космизма ( Реферат, 24 стр. )
Изучение мировых религий о бессмертии души ( Контрольная работа, 16 стр. )
Изучение мифологического миропонимания и его специфики в античной мифологии ( Курсовая работа, 30 стр. )
Изучение нравственных ценностей ( Реферат, 26 стр. )
Изучение объективного идеализма Платона ( Реферат, 13 стр. )
Изучение основ и специфики философского знания ( Курсовая работа, 37 стр. )
Изучение особенностей средневековой европейской философии ( Контрольная работа, 18 стр. )
Изучение особенностей социально-правового пространства в условиях современного этапа общественного развития ( Реферат, 16 стр. )
Изучение особенностей системы взглядов сциентизма ( Реферат, 15 стр. )
Изучение постклассической философии XIX - начала XX веков ( Реферат, 16 стр. )

План

1. Антропоцентризм 2

2. Биологическое и социальное, телесное и духовное начала в человеке 4

3. Происхождение человека 8

4. "Человек" в истории философии. 11

Список использованной литературы 21

1. Антропоцентризм

Что следует закладывать в основание системы взглядов, определяющих положение человека в мире - антропоцентризм или социоцентризм? Иначе говоря, чьи приоритеты изначальны: человека или общества? Что должно быть на первом месте: индивидуализм или коллективизм?

Схема диалектического взаимодействия, взаимополагания, взаимообусловленности общества и личности появляется в "Тезисах о Фейербахе" К.Маркса. Третий из этих тезисов гласит: "Материалистическое учение о том, что люди суть продукты обстоятельств и воспитания, что, следовательно, изменившиеся люди суть продукты иных обстоятельств и измененного воспитания, это - учение забывает, что обстоятельства изменяются именно людьми и что воспитатель сам должен быть воспитан..." (Маркс К., Энгельс Ф. Соч. Т.3. С.2.). Казалось бы, человек поставлен здесь на первое место.

Впоследствии К.Маркс неоднократно выражал свою приверженность этому взгляду на человека и общество. Но, как ни странно это звучит в свете вышесказанного, во всех своих главных работах К.Маркс фактически вставал на позиции последовательного социологизма, рассматривая людей именно и только в качестве "продуктов обстоятельств и воспитания".

В.И.Ленин не создал целостного учения о человеке, но анализ его произведений показывает, что при всей фрагментарности и незавершенности своих воззрений, он стоит на позиции социоцентризма, как и К.Маркс.

В среде отечественных обществоведов широко распространено мнение, что подлинно диалектический взгляд на соотношение общества и личности, на роль личности в истории наиболее тонко и полно выражен Г.В.Плехановым в его известнейшей работе "К вопросу о роли личности в истории". Но и это не совсем так. Плеханов балансирует на грани антропо- и социоцентризмом и в конце концов соскальзывает на более простые и устойчивые социоцентрические позиции. Но кто же прав в споре антропо- и социоцентризма?

Авторы исследования "Теория познания" делают, на наш взгляд, единственно верный вывод: "В споре антропо- и социоцентризма нет и не может быть победителя на манер спортивных соревнований. Антиномия не имеет окончательного разрешения в той плоскости, в какой оно отыскивается уже несколько столетий. Ну, а конкретные спорные вопросы могут иметь однозначное решение, причем именно благодаря спору антропо- и социоцентризма" (Теория познания: В 4-х т. Т.4. Познание социальной реальности. М.,1995. С.163.).

Список использованной литературы

1. "История философии" Под редакцией Г.Ф. Александрова, Б.Э. Быховского, М.Б. Митина, П.Ф. Юдина. Том I - Философия античного и феодального общества.

2. "У колыбели науки" Волков Г. Москва 1971 г. 164 - 195 стр.

3. Бердяев Н. А. Смысл творчества. М., 1993.

4. Бердяев Н.А. О назначении человека. М.: Республика, 1993.

5. Гроувс К. П. Происхождение современного человека // Человек. 1996. № 3.

6. Камю А. Проблема человека в западной философии. М., 1988.

7. Франкл Виктор. Человек в поисках смысла. М.: Прогресс, 1990.

8. Человек: Мыслители прошлого и настоящего о его жизни, смерти и бессмертии. М.: Политиздат, 1991.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»