книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Что такое философия? Предмет философии. Экзистенциализм. Познавательные способности человека ( Контрольная работа, 13 стр. )
Что такое философия? ( Контрольная работа, 18 стр. )
Что такое философия? Предмет философии. Экзистенциализм. Познавательные способности человека 2005-13 ( Контрольная работа, 13 стр. )
Что такое философия? Приведите несколько определений философии, данных философами разных эпох (античности, средних веков, нового времени и современности). ( Контрольная работа, 16 стр. )
Что такое философия? Кто такой философ? Как возникла философия? Чем философия отличается от обыденного или религиозного понимания мира? ( Контрольная работа, 12 стр. )
Что такое чувство любовь и почему оно возникает? 4 ( Контрольная работа, 11 стр. )
Что такое ясное и отчетливое восприятие? кец2422 ( Контрольная работа, 18 стр. )
Что является главным условием обладания смыслом жизни? к242111 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Что является главным условием обладания смыслом жизни? к3422 ( Контрольная работа, 14 стр. )
ЧТО ЯВЛЯЕТСЯ ГЛАВНЫМ УСЛОВИЕМ ОБЛАДАНИЯ СМЫСЛА ЖИЗНИ ? е352422 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Что является главным условием обладания смыслом жизни? кц24231 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Что является главным условием обладания смыслом жизни? ец3424 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Что, по Канту, означает "критика чистого разума"? пн7335 ( Контрольная работа, 10 стр. )
Что, по Канту, означает "критика чистого разума"? н354ув ( Контрольная работа, 10 стр. )
Чтоб свободой обладать ее тоже надо ограничить ( Доклад, 7 стр. )
Чувственная ступень познания в гносеологии Канта еу35254 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Чувственная ступень познания в гносеологии Канта 61331311 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Чувственное познание и его формы. Истинность и ограниченность чувственного познания нк6464 ( Контрольная работа, 22 стр. )
ЧУВСТВЕННЫЕ ФОРМЫ ПОЗНАНИЯ И УСТАНОВЛЕНИЕ НАУЧНОГО ФАКТА ( Реферат, 25 стр. )
Школа Чарвака - "учение, направленное на мир" - материалистическая традиция древнеиндийской философии. Ее значение для развития научного знания 523уфф ( Контрольная работа, 26 стр. )
Шляхи самопізнання в етиці Сократа (Украина) ( Контрольная работа, 16 стр. )
Шляхи самопізнання в етиці Сократа (Украина) ( Реферат, 16 стр. )
Шопенгауэр А. об университетской философии (Казахстан) ( Контрольная работа, 15 стр. )
Що мали на увазі опоненти під суддею? Як можна охарактеризувати гносіологічну позицію Гельвеція? Чи є вона сенсуалістичною? (Украина) ( Контрольная работа, 15 стр. )
Що означає філософський плюралізм? Назвіть представників. (Украина) ( Контрольная работа, 23 стр. )

Содержание

Введение………………………………………………………………………….3

1. Философия и мировоззрение в эпоху Возрождения……………………….4

2. Антропоцентризм и пантеизм эпохи Возрождения. Смысл понятия

" Возрождение "…………………………………………………………………6

3. Возрожденческая трактовка диалектики. Николай Кузанский…………...9

4. Бесконечная вселенная Коперника и Бруно……………………………….11

Заключение……………………………………………………………………...13

Список литературы…………………………………………………………….14

Введение

Начиная с XV века происходит целый ряд изменений в социально-экономической и духовной жизни Западной Европы, знаменующих начало новой эпохи, которая вошла в историю под именем Возрождения. Ф. Энгельс характеризует эти изменения: "Королевская власть, опираясь на горожан, сломила мощь феодального дворянства и создала крупные, основанные на национальности, монархии, в которых развиваются современные европейские нации и современное буржуазное общество. Рамки старого orbis terrarum разбиты; только теперь, собственно, была открыта земля и были заложены основы для позднейшей мировой торговли и для перехода ремесла в мануфактуру, которая, в свою очередь, послужила исходным пунктом для современной крупной промышленности". Эта новая эпоха осознает себя как возрождение античной культуры, античного образа жизни, способа мышления и чувствования, откуда идет и само название "Ренессанс", то есть "Возрождение". В действительности, однако, ренессансный человек и ренессансная культура и философия существенно отличаются от античной. В эту эпоху происходят много событий, которые очень важны и по сей день. Как говорят многие философы нашего времени, что эпоха Возрождения охарактеризовала себя как что-то новое, но основанное на былых событиях. Можно спорить и доказывать эту точку зрения, но я считаю, что лучше всего для начала разобраться в истоках происхождения. И поэтому я поставила следующие цели перед собой:

-Философия и мировоззрение в философии.

-Антропоцентризм и пантеизм эпохи Возрождения. Смысл понятия " Возрождение ".

-Возрожденческая трактовка диалектики. Николай Кузанский.

-Бесконечная вселенная Коперника и Бруно.

И из этого следуют задачи:

- дать определение всем понятиям, которые не понятны или новые

- охарактеризовать эпоху Возрождения и философов этого времени.

1.Философия и мировоззрение в эпоху Возрождения

Начнем с того, что же такое философия и откуда она произошла.

Мировоззрение - целостный взгляд на мир и место человека в нем.

В истории человечества выделяются три основные формы мировоззрения:

o мифология; o религия;

oфилософия - особый, научно-теоретический тип мировоззрения.

Таким образом, философия представляет собой высший уровень и вид мировоззрения, отличающийся рациональностью, системностью, логикой и теоретической оформленностью .

Философия как мировоззрение прошла три основные стадии своей эволюции:

o космоцентризм;

o теоцентризм;

o антропоцентризм. (Об этой стадии в следующем разделе)

Философией эпохи Возрождения называется совокупность философских направлений, возникших и развивавшихся в Европе в XIV - XVII вв., которые объединяла антицерковная и антисхоластическая направленность, устремленность к человеку, вера в его великий физический и духовный потенциал, жизнеутверждающий и оптимистический характер.

Предпосылками возникновения философии и культуры эпохи Возрождения были:

o совершенствование орудий труда и производственных отношений;

o кризис феодализма;

o развитие ремесла и торговли;

oукрепление, централизация европейских государств, усиление светской власти;

oпоявление первых парламентов;

oотставание от жизни, кризис Церкви и схоластической (церковной) философии;

oповышение уровня образованности в Европе в целом;

oвеликие географические открытия (Колумба, Васко да Гамы, Магеллана);

Список литературы

1. Горфункель А.Х. Философия эпохи Возрождения. М.-2001.

2. Соколов В.В. Европейская философия XV-XVII вв. М.-2002.

3. Лосев А.Ф. Эстетика Возрождения. М.-2001.

4. Кузанский Н. Сочинения в 2х томах. М.-2003.

5. Потрошилова Н.В. Рождение и развитие философских идей.

М.- 2000

6. Брагина Д.М. Итальянский гуманизм. Эстетические учения

XV-XVI вв. М-2001.

7. Баткин Л.М. Итальянский гуманисты: стиль жизни и стиль

мышления. М.-2002.

8. Введение в философию. Ч.1. М.-2002

9. Радугин А.А. Философия. Курс лекций. М.-2002.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»