![](pic/pageID.gif) |
Философия и мировоззрение в эпоху Возрождения ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Философия и мировозрение ( Реферат, 11 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Философия и наука-реферат (2) ( Реферат, 23 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
ФИЛОСОФИЯ И НАУКА. ФУНКЦИИ ФИЛОСОФИИ В ОБЩЕСТВЕ ( Реферат, 19 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
ФИЛОСОФИЯ И ПРАВО КАНТА 5к352каффф ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Философия и религия, общее и особенное ( Реферат, 19 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Философия и смысл человеческого существования ( Реферат, 20 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Философия и современная научная картина мира. Принцип глобального эволюционизма в современной научной картине мира е3524242 ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Философия и теоретическая картина мира ( Реферат, 22 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Философия и три ее аспекта ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Философия И. Канта ( Реферат, 22 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Философия И. Канта-реферат ( Реферат, 22 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Философия искусства Шеллинга ( Реферат, 21 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
ФИЛОСОФИЯ ИСТОРИИ ( Контрольная работа, 25 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Философия истории ( Реферат, 12 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Философия истории (Украина) ( Реферат, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Философия истории 2008-12 ( Реферат, 12 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Философия истории. Концепции исторического процесса ( Реферат, 18 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Философия йоги ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Философия К. Маркса ( Реферат, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Философия Каббалы ( Курсовая работа, 28 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
ФИЛОСОФИЯ КАК ГУМАНИТАРНАЯ НАУКА: ГЕНЕЗИС И ОБЛАСТЬ ИССЛЕДОВАНИЯ нр96вв ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
ФИЛОСОФИЯ КАК МЕТОДОЛОГИЯ НАУКИ 20 ( Реферат, 23 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Философия как методология науки ( Реферат, 22 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Философия как методология науки 2009-22 ( Реферат, 22 стр. ) |
|
|
![](/pic/fronted/spacer.gif) |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 16 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Содержание
|
Введение…………………………………………………………………………...3
1. Социальная функция философии……………………………………………...4
2. Философские знания и сфера управленческой деятельности военных кадров……………………………………………………………………………..11
Заключение………………………………………………………………………16
Список используемой литературы……………………………………………...17
|
Введение
|
Человек - основной предмет философского познания. Если наука - это путешествие в окружающую действительность, то философия - путешествие в суть человека. Что такое человек, чем отличается он от животных, как развивался, в чем его сущность - все это коренные вопросы философии. Поиск сущности человека начинается с Сократа ("Познай самого себя") и продолжается до нашего времени. Этот поиск не закончится никогда, поскольку человек очень странное существо - он не имеет постоянной "сущности", так как сам себя определяет. Можно сказать, что человек - самое загадочное и непостижимое, что есть в мире.
Философия, основываясь на данных частных наук, выводит общее, фундаментальное знание о человеке, и этот раздел философии называется "философской антропологией".
Актуальность социальной функции философии продиктована все возрастающей ролью человека во всех процессах его жизнедеятельности, развернувшейся НТР; в становлении человечества как мирового сообщества; при обострении глобальных проблем и гуманитарных издержках прогресса в ХХ веке.
Целью нашей работы является рассмотрение социальной функции философии в управленческой деятельности военных кадров.
Для достижения цели планируется решить следующие задачи:
- рассмотреть социал
|
Список литературы
|
1. Азаров В., Духовность современной армии //Красная звезда, 2000, 20 июля.
2. Актуальные задачи Вооруженных Сил Российской Федерации. Изд. МО РФ, б. г., б. м. С. 37, 38, 54, 59, 62.
3. Владимиров А.И. Военная реформа в России. - М., 2000. - C. 224.
4. Идеи Шарля де Голля и их развитие в ХХ веке. - М., 1998. С. 440.
5. Карпенков С.Х. Концепции современного естествознания: Учебник для вузов. - М.: Академический Проект, 2004. - 8-е изд., испр. и доп. - 640 с.
6. Хантингтон С. Солдат и государство. Цит. по: Идеи Шарля де Голля и их развитие в ХХ веке. - М., 1998. С. 439, 440.
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|