книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
. Основные разделы философского знания н455353 ( Контрольная работа, 15 стр. )
. Основные темы аналитической философии 6к24131 ( Контрольная работа, 19 стр. )
. Пантеизм как система к2422 ( Контрольная работа, 13 стр. )
. ПОНИМАНИЕ МАТЕРИИ В ФИЛОСОФИИ И ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНОЙ МЫСЛИ XX ВЕКА. ЕДИНСТВО МИРА ке34222 ( Контрольная работа, 29 стр. )
. ПРИЧИНЫ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ТЕОРИЙ ОТНОСИТЕЛЬНОСТИ ЭЙНШТЕЙНА5 ( Реферат, 19 стр. )
. Проанализируйте нижеприведенные схемы. Какому из 3-х философских направлений принадлежит каждая из них: объективный идеализм, субъективный идеализм, материализм? 25424242 ( Контрольная работа, 9 стр. )
. Развитие представлений о субъекте познания в истории философии. 5353вав ( Контрольная работа, 4 стр. )
. Ребенок в архаичном, античном и средневековом обществе 675443 ( Контрольная работа, 11 стр. )
. Русская религиозная философия о смысле жизни и духовности человека 34еп ( Контрольная работа, 16 стр. )
. Учение Гегеля об абсолютной идее, тождестве мышления и бытия ен855 ( Контрольная работа, 12 стр. )
. Философия как наука. Предмет её исследования и функции. Роль философии в обществе ц4232выыы ( Контрольная работа, 17 стр. )
. Философия космизма (Н.Федоров, В.И.Вернадский) кц2411 ( Контрольная работа, 14 стр. )
. Философские воззрения П.Я.Чаадаева 545пвв ( Контрольная работа, 15 стр. )
. Характеристика античной философии 4й431 ( Контрольная работа, 11 стр. )
. Школа Чарвака - "учение, направленное на мир" - материалистическая традиция древнеиндийской философии. Ее значение для развития научного знания 352442 ( Контрольная работа, 22 стр. )
.Основные проблемы философии и техники к24321 ( Контрольная работа, 21 стр. )
.Проблема происхождения вселенной. Жизнь и разум в контексте глобальной эволюции Вселенной ке21131 ( Контрольная работа, 20 стр. )
.Роль производства в общественной жизни. Особенности современного периода. 6352ац ( Контрольная работа, 16 стр. )
.ТЕОРИЯ Т. ГОББСА О ГОСУДАРСТВЕ И ОБЩЕСТВЕ е345242 ( Контрольная работа, 12 стр. )
.Учение о первоначале философов милетской школы е3увыы ( Контрольная работа, 13 стр. )
1. "Все действительное разумно, все разумное действительно". Можно ли считать, что в этом суждении содержится тавтология? Что этим высказыванием хотел выразить его автор? кй411 ( Контрольная работа, 13 стр. )
1. "Все действительное разумно, все разумное действительно". Можно ли считать, что в этом суждении содержится тавтология? Что этим высказыванием хотел выразить его автор? 133 ( Контрольная работа, 13 стр. )
1. Диалектика. Диалектический материализм. Основные законы диалектического материализма 6789654 ( Контрольная работа, 16 стр. )
1. Основные положения средневековой философии ( Контрольная работа, 16 стр. )
1. Основные принципы диалектического материализма 789545 ( Контрольная работа, 15 стр. )

Введение. 3

1. Понятие глобальных проблем. 4

2. Основные глобальные проблемы 5

2.1 Разрушение природной среды 5

2.2 Загрязнение атмосферы 5

2.3 Загрязнение почвы и воды 6

2.6 Проблема температура воздух и парникового эффекта 7

2.7 Демографическая проблема 9

2.8 Проблемы энергетических ресурсов. 10

2.9 Проблема термоядерной войны 11

3. Философские аспекты взаимосвязи глобальных проблем 12

Заключение 15

Список литературы. 16

К концу 60-х годов в головах ученых, организованных в порядке личной инициативы А. Печчеи в "Римский клуб", стала вырисовываться угроза роду Homo sapiens не менее страшная, чем атомная. Она связана с характером на-чавшейся в мире НТР и также грозит качественно изменить всю биосферу Зем-ли, сделав её непригодной для существования людей.

Появившаяся в XVIII веке и быстро прогрессировавшая в XIX веке в ширь и глубь "машинная цивилизация" перевернула во II- ой половине, но осо-бенно к концу XX столетия, в "постиндустриальной" фазе, весь уклад жизни в развитых странах. Она непомерно расширяла круг потребностей человека, обо-гатила массой нужных и ненужных вещей всё население. Но так же "машинная цивилизация" нарушила органическую связь человека со средой его обитания, нанесла и наносит ей колоссальный ущерб, загрязняя сушу и реки, моря и океа-ны, вызывая опасные изменение климата на планете, истончения высших слоёв атмосферы, отравляя химическими отходами промышленные зоны, а поля - пестицидами. Неспособность предвидеть и предотвратить отрицательные по-следствия научно - технической революции угрожает ввергнуть человечество в термоядерную, экологическую или социальную катастрофу.

Во многих же городах и в сельских районах нынешнее состояние окру-жающей среды можно назвать экологическим бедствием. И количество этих городов и сельских районов все увеличивается. Мы практически находимся в пороге близкой глобальной катастрофы. И если человечество не будет во всей деятельности отдавать приоритет по вопросам экологии, умножать усилия по сохранению и восстановлению природной среды.

Целью данной работы является изучение основных глобальных проблем современности.

Для достижения данной цели необходимо решить следующие задачи:

1. Дать понятие глобальных проблем;

2. Рассмотреть основные глобальные проблемы современности;

3. Показать взаимосвязь глобальных проблем и перспектив их развития.

1. Монин А.С., Шишков Ю.А. Глобальные экологические проблемы. - М.: Знание, 1999.

2. Экокультура: в поисках выхода из экологического кризиса. Хрестоматия по курсу окружающей среды/ Сост. Н.Н. Марфенин. - М.: Гардарика, 1998.

3. Радугин А.А. Философия курс лекций. - М,: Изд-во "Центр", 1996.

4. Гирусов Э. В. Основы социальной экологии. - М.: Экология, 1998.

5. Лосев А. В., Провадкин Г. Г. Социальная экология. - М. Инфра-М, 1998.

6. Яншин А. Д. Научные проблемы охраны природы и экологии. // Экология и жизнь, 1999, №3.

7. Моисеев Н. Н. Современный антропогенез и цивилизационные разломы. Эколого-политологический анализ. // Вопросы философии. 1995, №1.

8. Дрейер О. К., Лось В. А. Экология и устойчивое развитие. - М. Гардарика, 1998.

9. Швебс Г. И. Идея ноосферы и социальная экология. // Вопросы философии, 1991, № 7.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»