 |
Насилие и ненасилие в обществе. Проблемы принуждения в педагогике ( Реферат, 24 стр. ) |
|
Наскільки є переконливим це твердження Берклі? Як здійснюється реальне пізнання? (Украина) ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
Натуралистическая концепция развития общества.5442 ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Натурфилософия в Античности. Античный атомизм. Античная космология (Пифагор, Аристотель, Птоломей) ( Контрольная работа, 20 стр. ) |
|
Натурфилософия Древней Греции ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
|
Натурфилософия Древней Греции 2006-17 ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
Натурфилософия Й. Шеллинга, проблема человека и свободы в его творчестве ( Реферат, 1 стр. ) |
|
Натурфилософия эпохи Возрождения ( Курсовая работа, 28 стр. ) |
|
Натурфилософия: истоки современных научных программ ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
|
Натурфлософия ренессанса и новые естествознания Жордано Бруно ( Реферат, 22 стр. ) |
|
Наука в эпоху Средневековья и креационное восприятие мира. ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Наука как вид духовного производства, ее отличие от других видов производства. Этапы и уровни научного познания. Методы научного познания ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Наука как как высшая форма познания56 ( Реферат, 21 стр. ) |
|
Наука как система жизнедеятельности общества ( Реферат, 23 стр. ) |
|
Наука как форма знания и как социальный институт ( Реферат, 21 стр. ) |
|
Наука, философия, искусство ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
НАУКА: ПОНЯТИЕ, ПРЕДМЕТ И ФУНКЦИИ. ( Курсовая работа, 31 стр. ) |
|
Науковий зміст поняття "буття" (Украина) ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
Научная революция и философия XVII века (Украина) ( Контрольная работа, 29 стр. ) |
|
Научная теория ( Контрольная работа, 29 стр. ) |
|
Научная теория, её структура и функции 2007-29 ( Курсовая работа, 29 стр. ) |
|
Научная теория, её структура и функции ( Курсовая работа, 29 стр. ) |
|
Научно-философское мировоззрение Нового времени как основа и источник "теории призраков или идолов" Ф.Бэкона ( Реферат, 25 стр. ) |
|
Научно-философское понятие материи, его формирование ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Научное знание, его строение и специфика ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 12 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
|
Содержание
|
|
Введение 3
1. Идеи реформации, её направление и значение 4
2. Этика протестантизма 5
3. Открытие принципов индивидуализма 7
Заключение 11
Библиографический список 12
|
|
Введение
|
|
Истории философии известны многие знаменитые личности отстаивающие свою точку зрения. Одни придерживались реформаторских идей, другие - революционных.
Революция, будучи исторически необходимой, выступает в то же время как открытая и наиболее острая классовая борьба, которая может принимать самые разнообразные формы. Она развивается в противоборстве с контрреволюцией. Объективные потребности обществ, прогресса в конечном счёте предопределяют победу революции. Однако на каждом конкретном этапе исход противоборства не однозначен и зависит от реального соотношения классовых сил, от зрелости субъективного фактора революции, от способности и готовности революционных классов и политических партий к решению встающих перед ними задач
Реформа - это преобразование, изменение, переустройство какой-либо стороны обществ, жизни, не уничтожающее основ существующей социальной структуры.
Целью данной работы является изучение философии реформации.
Задачами работы яв
|
|
Список литературы
|
|
1. Большаков А., Грехнев В., Добрынина В. "Основы философских знаний". - М., 1994. - 420с.
2. Горбачев В.Г. "История философии". - М. Курсив, 1994. - 294с.
3. Горбачев В.Г. "Основы философии". - М. Курсив, 1993. - 358с.
4. Митрошенкова О. "Философия". - М., 2002. - 276с.
5. Радугин А.А. "Философия". - М., 2001. - 388с.
6. Спиркин А.Г. "Философия". - М., 2002. - 442с.
7. Шаповалов В. "Основы философии". - М., 2002. - 226с.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх