книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Методология преподавания иностранных языков в период формирования двухуровневой системы образования в вузах 6844 ( Контрольная работа, 23 стр. )
Методы и формы научного познания ( Реферат, 15 стр. )
Методы научного познания. Электромагнитное взаимодействие ( Контрольная работа, 13 стр. )
Методы научного познания мира ( Курсовая работа, 39 стр. )
Методы научного познания ( Реферат, 17 стр. )
Механический материализм и сенсуализм эпохи Просвещения ( Контрольная работа, 14 стр. )
Милетская школа и ее значение ( Реферат, 15 стр. )
Милетская школа и ее значение в становлении античной философии ( Контрольная работа, 14 стр. )
Милетская школа и Пифагор о первоначале мира ( Контрольная работа, 20 стр. )
Милетская школа: Фалес, Анаксимандр и Анаксимен (Казахстан) ( Контрольная работа, 13 стр. )
Мир - это не произвольное впечатление 848554 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Мир личности как мир культуры ( Реферат, 20 стр. )
Мировое и философское учение Иммануила Канта ( Курсовая работа, 33 стр. )
Мировоззрение ( Реферат, 21 стр. )
Мировоззрение и его исторические типы: миф, религия, философия, а также другие билеты по философии ( Дипломная работа, 105 стр. )
Мировоззрение и его исторические типы е34224 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Мировоззрение как понятие. (Казахстан) ( Контрольная работа, 21 стр. )
Мировоззрение Нового времени и философское осмысление проблемы бытия ну4333 ( Контрольная работа, 26 стр. )
Мировоззрение человека ( Контрольная работа, 33 стр. )
Мировоззрение через призму культуры ец422 ( Контрольная работа, 26 стр. )
Мировоззрение, его исторические типы ( Контрольная работа, 12 стр. )
Мировоззрение, роль и функции в человеческой деятельности. Уровни мировоззрения. Соотношение мировоззрения и Картин мира ( Реферат, 18 стр. )
Мировоззрение, убеждение, вера ( Реферат, 15 стр. )
Мировоззрение. Исторические типы мировоззрения. Русская философия конца XIX начала XX века ( Контрольная работа, 13 стр. )
Мировоззрение. Исторические типы мировоззрения 674 ( Контрольная работа, 17 стр. )

Вступ 3

1. Ліна Костенко поетеса та громадський діяч. Знаряддя праці - слово. 4

2. Стаття "Гуманітарна аура нації, або Ефект головного дзеркала" Ліни Костенко - зразок ораторської майстерності. 8

3. Риторичні прийоми у статті "Гуманітарна аура нації" 12

Висновки 16

Список використаних джерел 17

XXI століття за прогнозами філософів - епоха відродження духовності. Відродження духовності особи - усвідомлення власної гідності, самоцінності свого життя, відповідальності за свою долю й долю суспільства. Проблеми духовного розвитку людини сьогодні - обов'язкова умова функціонування суспільства. Особистість духовна - не лише споживає культурні цінності, але й примножує їх. Вона - самоцінність і мета, а не лише засіб суспільного розвитку.

Думки, слова, діяльність людей - основа їх культурного, національного, духовно-інтелектуального життя. Саме духовно-інтелектуальний потенціал творчості, що прагне до самореалізації на благо суспільства, розкривається гуманітарною наукою - риторикою. Вона ще з давніх часів служила високим ідеалам - Добру, Красі, Істині. Феофан Прокопович, професор Києво-Могилянської академії, визначав риторику як "царицю душ, княгиню мистецтв, які всі вибирають з уваги на достоїнство" [2. , с. 103]. Із античних часів риторика визначається як теорія, майстерність і мистецтво красномовствa. Ми живемо в епоху риторичного відродження. У стародавньо-грецькій риторичній класиці - корені нашої словесної культури.

1. Костенко Л. Гуманітарна аура нації, або Дефект головного дзеркала. - Львів: Видавничий центр ЛНУ ім. І.Франка. - 2001. - 52 с.

2. Прокопович Ф. Філософські твори. Т. 1. К., 1979

3. Якимчук Б. Поет і суспільство. // Костенко Л. Гуманітарна аура нації, або Дефект головного дзеркала. - Львів: Видавничий центр ЛНУ ім. І.Франка. - 2001. - С. 3-11.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»