книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Как вы понимаете слова Диогена: "людей много, а человека найти трудно"? Актуальны ли они в наши дни? Объясните свою точку зрения. Задачи. ( Контрольная работа, 9 стр. )
Как Кант предлагает решить проблему соотношения предметов знания с самим познанием? Почему это решение он сравнивает с открытием Коперника? н352342 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Как называлось основанное в Афинах Платоном главное философское учреждение античных идеалистов? 90655 ( Контрольная работа, 12 стр. )
Как понимать мысль Франка, что "высшее благо" есть "живое бытие"? ау34 ( Контрольная работа, 15 стр. )
КАК ПОНИМАТЬ МЫСЛЬ ФРАНКА, ЧТО "ВЫСШЕЕ БЛАГО" ЕСТЬ "ЖИВОЕ БЫТИЕ" ? ПОЧЕМУ ЖИЗНЬ ЧЕЛОВЕКА НЕ МОЖЕТ БЫТЬ САМОЦЕЛЬЮ ? е352442 ( Контрольная работа, 18 стр. )
КАК ПОНИМАТЬ МЫСЛЬ ФРАНКА, ЧТО "ВЫСШЕЕ БЛАГО" ЕСТЬ "ЖИВОЕ БЫТИЕ" ? е3245242 ( Контрольная работа, 17 стр. )
Как связана философская антропология с другими науками такими как психология, биология, этика. Почему до сегодняшнего дня не найден ответ на вопрос, что такое человек ( Контрольная работа, 8 стр. )
Как связана философская антропология с другими науками такими как психология, биология, этика. ( Контрольная работа, 5 стр. )
Какие два вида мыслей выделяет Декарт? В чем он видит разницу между ними? к24212 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Какие особенности процессов развития фиксируются и раскрываются категорией причины и следствия? ( Контрольная работа, 16 стр. )
Какие пять основных качеств должен воспитать в себе "благородный муж", по Конфуцию? Что они означают? е3222 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Какие существуют ответы на вопрос: "что есть философия?" 32522 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Какие четыре причины бытия выделял Аристотель? г54434 ( Контрольная работа, 17 стр. )
КАКИМ ОБРАЗОМ "ИДЕЯ" ВЫСТУПАЕТ КАК ПОРОЖДАЮЩАЯ МОДЕЛЬ ВЕЩЕЙ? 3 ( Контрольная работа, 12 стр. )
Каким путем Декарт доказывает существование Бога ( Контрольная работа, 15 стр. )
Каков онтологический довод в пользу рационального устройства мира? 5 ( Контрольная работа, 11 стр. )
Каково главное условие постижения безусловного начала? 456788 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Каковы основные глобальные проблемы современности? ( Реферат, 17 стр. )
Каковы основные различия аналитических и синтетических суждений и их роль в познании к4646 ( Контрольная работа, 11 стр. )
Каковы основные различия аналитических и синтетических суждений и их роль в познании 4356786 ( Контрольная работа, 11 стр. )
Каковы основные различия аналитических и синтетических суждений, их роль в познании? п57534 ( Курсовая работа, 34 стр. )
Каковы особенности философии истории П.Я. Чаадаева и А.С. Хомякова? Почему одно из направлений русской мысли XIX века получило название западничество? В чем смысл первобытных анимистических представлений? Может ли причина вызывать к жизни несколько сле ( Контрольная работа, 14 стр. )
Каковы условия философствования? е74323 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Кант - родоначальник немецкой классической философии ( Реферат, 21 стр. )
Кант и философия права в России ( Реферат, 19 стр. )

Введение 3

1. Краткая биография М.М. Сперанского 4

2. Реформы государственной системы Александра I и М.М. Сперанского 6

2.1 Необходимость проведения и первые этапы реформ 6

2.2 Роль и значение участия М.М. Сперанского в реформах Александра I 9

2.3 Осуществление предложенных реформ 13

2.4 Причины неудач Сперанского и Александра I. 16

2.5 Отставка М.М. Сперанского 18

3. Окончание ссылки М.М. Сперанского 20

4. Возвращение в Петербург 23

Заключение 25

Библиография 26

Мной была выбрана тема контрольной работы "М.М. Сперанский: исторический портрет реформатора России". В данной работе я постара-юсь понять и раскрыть всю сущность данной темы.

К началу XIX в. административная система Российской Империи находилась в состоянии очевидного развала. Введенная Петром I коллеги-альная форма центрального управления, и реформированная Екатериной II явно себя не оправдала. В коллегиях царила круговая безответственность, прикрывавшая взяточничество и казнокрадство. Местные власти, пользуясь слабостью центрального управления, творили беззакония. Постепенно стало очевидно, что одними перестановками в бюрократической машине нельзя решить задачу создания такой системы государственной власти, которая активно содействовала бы развитию производительных сил страны, а не пожирала ее ресурсы.

Требовался принципиально новый подход к решению задачи.

Александру I удалось найти человека, который с полным правом мог претендовать на роль реформатора. Им стал Михаил Михайлович Сперан-ский (1772-1839).

Роль М.М. Сперанского огромна и неоднозначна, его стараниями в России была введена министерская система государственного управления. Придуманная им система министерств действует и сейчас. Он составил полный свод законов страны. То, что он сделал в области законодательства, сегодня не под силу целой Сегодняшней российской Государственной Думе со всеми ее многочисленными подкомитетами.

Его участи не позавидуешь, он был своим среди чужих. По образованию, способностям и чину принадлежал к самому привилегированному кругу, но близких друзей не имел. Даже те немногие люди в высшем свете, которые уважали и восхищались его способностями, сторонились его, для них он оставался семинаристом, поповичем.

Целью данной работы является анализ деятельности М.М. Сперанского его реформ: достигнутых успехов и причины неудач.

Актуальность темы - пример самоотверженного государственного служения человека ради процветания страны и благополучия народа. Михаил Михайлович Сперанский остался в истории российского либерализма, в истории России как таковой, как первый после павловской эпохи советник императора, который в очередной раз предложил самодержцу реформировать государственную систему в сторону народного представительства.

Библиография

1. Владимирский-Буданов М.Ф., Обзор истории русского права, 1995

2. Дашкова. Суворов. Воронцовы. Сперанский. Канкрин., 1998

3. Дмитриев О., Сперанский и его государственная деятельность // "Юность", 1996, №7, с.70-80

4. Захарчук М., Михаил Сперанский как гений русской бюрокра-тии // "Юридический мир", 2004, №11, с.61-66 и №12, с.53-57

5. Исаев И.А., История государства и права России, 1994

6. Российские реформаторы, 1995

7. Сперанский С. И. Практика регионального управления М.М.Сперанского (1816-1821гг.) // "Государство и право", 2003, №5, с.76-84

8. Томсинов В.А. Светило русской бюрократии, 1997

9. У истоков финансового права, т.1, 1998

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»