книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Что такое философия? Предмет философии. Экзистенциализм. Познавательные способности человека ( Контрольная работа, 13 стр. )
Что такое философия? ( Контрольная работа, 18 стр. )
Что такое философия? Предмет философии. Экзистенциализм. Познавательные способности человека 2005-13 ( Контрольная работа, 13 стр. )
Что такое философия? Приведите несколько определений философии, данных философами разных эпох (античности, средних веков, нового времени и современности). ( Контрольная работа, 16 стр. )
Что такое философия? Кто такой философ? Как возникла философия? Чем философия отличается от обыденного или религиозного понимания мира? ( Контрольная работа, 12 стр. )
Что такое чувство любовь и почему оно возникает? 4 ( Контрольная работа, 11 стр. )
Что такое ясное и отчетливое восприятие? кец2422 ( Контрольная работа, 18 стр. )
Что является главным условием обладания смыслом жизни? к242111 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Что является главным условием обладания смыслом жизни? к3422 ( Контрольная работа, 14 стр. )
ЧТО ЯВЛЯЕТСЯ ГЛАВНЫМ УСЛОВИЕМ ОБЛАДАНИЯ СМЫСЛА ЖИЗНИ ? е352422 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Что является главным условием обладания смыслом жизни? кц24231 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Что является главным условием обладания смыслом жизни? ец3424 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Что, по Канту, означает "критика чистого разума"? пн7335 ( Контрольная работа, 10 стр. )
Что, по Канту, означает "критика чистого разума"? н354ув ( Контрольная работа, 10 стр. )
Чтоб свободой обладать ее тоже надо ограничить ( Доклад, 7 стр. )
Чувственная ступень познания в гносеологии Канта еу35254 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Чувственная ступень познания в гносеологии Канта 61331311 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Чувственное познание и его формы. Истинность и ограниченность чувственного познания нк6464 ( Контрольная работа, 22 стр. )
ЧУВСТВЕННЫЕ ФОРМЫ ПОЗНАНИЯ И УСТАНОВЛЕНИЕ НАУЧНОГО ФАКТА ( Реферат, 25 стр. )
Школа Чарвака - "учение, направленное на мир" - материалистическая традиция древнеиндийской философии. Ее значение для развития научного знания 523уфф ( Контрольная работа, 26 стр. )
Шляхи самопізнання в етиці Сократа (Украина) ( Контрольная работа, 16 стр. )
Шляхи самопізнання в етиці Сократа (Украина) ( Реферат, 16 стр. )
Шопенгауэр А. об университетской философии (Казахстан) ( Контрольная работа, 15 стр. )
Що мали на увазі опоненти під суддею? Як можна охарактеризувати гносіологічну позицію Гельвеція? Чи є вона сенсуалістичною? (Украина) ( Контрольная работа, 15 стр. )
Що означає філософський плюралізм? Назвіть представників. (Украина) ( Контрольная работа, 23 стр. )

План:

ВВЕДЕНИЕ. 3

1. МАТЕРИАЛИЗМ К. МАРКСА И Ф. ЭНГЕЛЬСА 5

1.1 ОБЩИЙ АНАЛИЗ КОНЦЕПЦИЙ К. МАРКСА И Ф. ЭНГЕЛЬСА 5

1.2 АНАЛИЗ МАТЕРИАЛИСТИЧЕСКОЙ ДИАЛЕКТИКИ 8

2. ПРОБЛЕМЫ ТЕОРИИ ПОЗНАНИЯ И ДИАЛЕКТИКИ 12

3. МАТЕРИАЛИСТИЧЕСКОЕ ПОНИМАНИЕ ИСТОРИИ. 16

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 21

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ. 23

Введение.

Разграничение сознания и внешнего мира является необходимым условием существования сознания и всей человеческой деятельности: каждый человек выделяет себя из всего, что его окружает, и отличает себя от всего другого. Какое бы явление мы ни рассматривали, его всегда можно отнести к сфере духовного, субъек-тивного или же материального, объективного. Однако при всех различиях объективного и субъективного меж-ду ними есть и определенная связь, которая при бли-жайшем рассмотрении оказывается отношением зависимо-сти. Поэтому возникает вопрос: что от чего зависит, что является причиной, а что следствием. Или, выра-жаясь в более общей форме: что считать первичным и что вторичным — объективное или субъективное, мате-риальное или духовное, объект или субъект?

Марксистская философия — диалектический и исто-рический материализм — возникла более ста лет назад. Она была создана К.Марксом и Ф.Энгельсом. Свое даль-нейшее развитие, связанное с анализом новой истори-ческой эпохи, марксистская философия получила в тру-дах В.И. Ленина.

Диалектический и исторический материализм — не-отъемлемая составная часть марксизма-ленинизма, его философская основа. Это учение творческое, революци-онное, оно постоянно обогащается и проверяется исто-рической практикой. По своему духу марксистско-ленинская философия враждебна всякому догматизму. Как творческое учение, философия марксизма-ленинизма непрерывно развивается на основе обобщения всемирно-исторического опыта, достижений естествознания и об-щественных наук.

Актуальность работы определяется критическим анализом материалистического мировоззрения К. Маркса и Ф. Энгельса. Цель данной работы рассмотреть и дать ответ на вопрос, что представляет собой марксистская философия на современном этапе развития общества.

Для того, чтобы наиболее полно раскрыть данную тему в курсовой работе необходимо рассмотреть сле-дующие задачи:

• анализ концепций материализма К. Маркса и Ф. Эн-гельса. В данном разделе работы необходимо рас-смотреть общий анализ концепций и принцип анализ материалистической философии;

• во второй части работы объектом анализа являются проблемы теории познания и диалектики;

• третий параграф работы будет посвящен анализу ма-териалистического понимания истории.

В заключение работы будут подведены общие итоги проделанной работы и сделаны основные выводы.

Список литературы.

1. Введение в философию. Учебник. «ПОЛИТИЗДАТ» М., 1995

2. Диалектика процесса познания. Под ред. Алексеева М. Н., Коршунова А. М. М.: МГУ. 1985

3. Краткая философская энциклопедия. – М., «Прогресс» – «Энциклопедия», 1994

4. Основы марксистско-ленинской философии. Под ред. Константинова Ф. В., Богомолова А. С. М., 1980

5. Спиркин А. Г. Основы философии. М., 1988

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»