книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Философия свободы Н. Бердяева ( Реферат, 20 стр. )
Философия смерти ( Реферат, 19 стр. )
Философия Сократа ( Контрольная работа, 20 стр. )
Философия Сократа ( Контрольная работа, 8 стр. )
Философия Сократа ( Контрольная работа, 14 стр. )
Философия Сократа (Украина) ( Контрольная работа, 22 стр. )
Философия Сократа 0101 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Философия Сократа 2007-15 ( Реферат, 15 стр. )
Философия Сократа. ( Контрольная работа, 6 стр. )
Философия Сократа. Логические задачи и упражнения. Тестовая проверка знаний ( Контрольная работа, 20 стр. )
Философия Сократа67 ( Реферат, 18 стр. )
Философия Соловьева и Ницше ( Контрольная работа, 14 стр. )
Философия средневековой Европы, ее связь с религиозными учениями. Общая характеристика историко-философского процесса ( Контрольная работа, 10 стр. )
Философия Средних веков. Философско-религиозные учения Августина Блаженного и Фомы Аквинского. Проблемы современного информационно-технического общества (философии экономики) ( Контрольная работа, 12 стр. )
Философия средних веков. Философское учение о познании мира ( Реферат, 13 стр. )
Философия Средних веков. Философско-религиозные учения Августина Блаженного и Фомы Аквинского ( Контрольная работа, 23 стр. )
Философия средних веков ( Контрольная работа, 15 стр. )
Философия техники ( Реферат, 15 стр. )
Философия техники ( Контрольная работа, 20 стр. )
Философия технического творчества. Стихийность творчества, творчество как точная наука: эвристический и алгоритмический подходы к техническому творчеству 78 ( Контрольная работа, 24 стр. )
Философия учения о человеке ( Реферат, 21 стр. )
Философия Ф.Ницше ( Реферат, 26 стр. )
Философия Фомы Аквинского ( Реферат, 19 стр. )
Философия Фомы Аквинского ( Реферат, 16 стр. )
Философия французкого просвещения Вальтера и Руссо-реферат ( Реферат, 24 стр. )

. Назовите наиболее распространенные концепции о природе человека. Кто их автор? Изложите их основное содержание

Исторических примеров того, как понимали природу человека, достаточно.

ПАСКАЛЬ в терзаниях христианского сознания своей греховности видел в человеке одновременно величие и ничтожество. Человек есть все и ничто. Он стоит на зыбкой почве между бесконечностями. Созданный из непримиримых противоречий, он живет в неутешном беспокойстве не как примиренная середина, не как покоящееся среднее. "Что за фантастическое измышление - человек! Что за искаженный образ, какая в нем путаница, какие противоречия; он судит обо всем, ничтожный червь, слава и отбросы универсума... Человек бесконечно превосходит человека... Мы столь несчастны, что имеем представление о счастье. Мы несем в себе образ истины и обладаем лишь заблуждением. Мы не способны в действительности ни ничего не знать, ни твердо знать что-либо".

АПОСТОЛ ПАВЕЛ и АВГУСТИН понимали невозможность того, чтобы праведный человек был истинно праведным. Но почему же? Если он поступает праведно, он должен знать, что поступает праведно; но это знание уже есть самодовольство, а тем самым и высокомерие. Без саморефлексии нет человеческой праведности, при саморефлексии нет свободной от вины чистой праведности. Пико делла Мирандола, пребывая в восторге от остававшегося еще христианским Возрождения, нарисовал образ человека, исходя из идеи, которую придало ему божество, когда поместило в конце творения человека в мир: Бог сотворил человека по все соединяющему в себе образу своему и сказал ему: Мы не дали тебе ни определенного места, ни особого наследия. Все другие сотворенные существа мы подчинили определенным законам. Ты один ничем не связан, можешь брать, что хочешь, и быть по своему выбору тем, на что решишься по своей воле. Ты сам по своей воле и к своей чести должен быть собственным мастером и строителем и формировать себя из материала, который тебе подходит. Ты свободен - можешь опуститься на низшую ступень животного мира; но можешь и подняться до высших божественных сфер.

КОНФУЦИЙ: По свое

работа не полностью

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»