книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
КОМПОЗИЦІЯ ПОЕМИ "СМЕРТЬ КАЇНА" І. ФРАНКА, ОБРАЗИ ТА ХУДОЖНЄ РОЗКРИТТЯ ЇХ (Украина) ( Реферат, 18 стр. )
Кому из философов принадлежит высказывание: "Знание - сила! 7872 ( Контрольная работа, 23 стр. )
Конвенции в гражданском процессе, международном праве и законодательной деятельности ( Реферат, 17 стр. )
Конвенции как универсальные познавательные процедуры ( Реферат, 20 стр. )
Контрольная по философии ( Контрольная работа, 25 стр. )
Контрольная по этике и эстетике ( Контрольная работа, 20 стр. )
Контрольная работа вариант №3. Человек как главная философская проблема ( Контрольная работа, 9 стр. )
Контрольная работа по Платону (Государство) ( Контрольная работа, 8 стр. )
Контрольная работа по философии ( Контрольная работа, 7 стр. )
Контрольная работа по философии ( Контрольная работа, 17 стр. )
контрольная работа по философии ( Контрольная работа, 104 стр. )
Контрольная работа по философии. Вариант 3 ( Контрольная работа, 19 стр. )
Контрольная работа по философии2 ( Контрольная работа, 44 стр. )
Контрольная работа по философии ( Контрольная работа, 18 стр. )
Контрольная работа по философии ( Контрольная работа, 22 стр. )
Контрольная работа № 00 по предмету "Философия" (код ВФ) ( Контрольная работа, 15 стр. )
Контрольная работа № 00 по дисциплине "Основы философии" (код ФС) ( Контрольная работа, 16 стр. )
Контрольные вопросы по "Государству" Платона ( Контрольная работа, 13 стр. )
Контрольные задания по философии ( Контрольная работа, 11 стр. )
Контрольные задания по философии ( Контрольная работа, 20 стр. )
Конфесійна філософська теологія (Украина) ( Контрольная работа, 19 стр. )
Конфесійна філософська теологія (Украина) ( Реферат, 19 стр. )
Конфуцианское воспитание и система культов китайского общества ( Курсовая работа, 34 стр. )
Конфуцианское воспитание и система культов китайского общества 2008-34 ( Курсовая работа, 34 стр. )
Конфуцианство ( Контрольная работа, 12 стр. )

Особенности классической немецкой философии

Немецкая классическая философия является значительным и весомым этапом в развитии мировой философии, которая охватывает напряженный, очень яркий за своими результатами, важный за влиянием на духовную историю человечества период духовно-интеллектуального развития. Она представлена совокупностью философских концепций Германии почти за сто лет, в частности, такими оригинальными мыслителями, как Иммануил Кант (1724-1804), Йоган Готлиб Фихте (1762-1814), Фридрих Вильгельм Шеллинг (1775-1854), Георг Вильгельм Фридрих Гегель (1770-1831),Андреас Фсйербах (1804-1872). Каждый из этих философов являеться настолько своеобразным и оригинальным, что возникает вопрос - можно ли говорить о немецкой классической философии как о целостном образовании? Однако при всем разнообразии идей и концепций, немецкую классику отличает ряд существенных черт и принципов, что являются общими для всего этого этапа развития философской мысли. Именно они и дают возможность говорить о немецкой классической философии как о целостном духовном образовании. Во-первых, всех представителей немецкой классической философии объединяет понимание роли философии в истории человечества и в развитии мировой культуры. Они считали, что философия призвана критически самопозновать человеческую жизнедеятельность, сделали предметом специального философского исследования человеческую историю и человеческую сущность. Кант, Фихте, Шеллинг, Гегель видят философию четко систематизированной наукой, но наукой специфической. С их точки зрения, философия, питаясь науками, ориентируясь на науки, должна строить себя как науку гуманистической направленности. Во-вторых, представители немецкой классической мысли предоставили философии в виду широко разработанной и дифференцированной специальной системы дисциплин, идей, понятий и категорий. Немецкая классическая философия является высоко профессиональной, чрезвычайно абстрактной и обобщенной системой философского освоения действительности. В-третьих, немецкая классическая философия разработала целостную диалектическую концепцию развития. В-четвертых, немецкая классика произвела определенные общие принципы подхода к проблеме исторического развития, предложив исследовать его научно-теоретическими средствами и выделив некоторые его общие закономерности. В-пятых, рассматривая проблемы человека, немецкая классическая философия концентрирует внимание вокруг принципа свободы и других гуманистических ценностей.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»