книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
ЗАРОЖДЕНИЕ БУДДИЗМА. ОСНОВНЫЕ ИДЕИ УЧЕНИЯ ( Реферат, 9 стр. )
Зарождение и классические формы античной философии ( Реферат, 15 стр. )
Зарождение и развитие теории естественного права ( Курсовая работа, 29 стр. )
Зарождение философии. Термин "философия". Предмет философских размышлений ( Реферат, 16 стр. )
Зарождение философии на основе мифологии ( Контрольная работа, 14 стр. )
Західна парадигма (модель) філософії (Украина) ( Контрольная работа, 18 стр. )
Західноєвропейський Ренесанс (Украина) ( Реферат, 14 стр. )
Західноєвропейський Ренесанс (Украина) ( Контрольная работа, 14 стр. )
Здобутки філософських шкіл пізньої античної доби (Украина) ( Курсовая работа, 32 стр. )
Зигмунд Фрей и его "теория личности" ( Курсовая работа, 28 стр. )
Значение и функции философии ( Реферат, 16 стр. )
Значение идеи о первоначале для философов античной культуры ( Реферат, 14 стр. )
Значение изучения экономики ( Реферат, 22 стр. )
Значение синергетики в перспективе развития науки ( Реферат, 18 стр. )
Значение учения Фрейда в философии и неофрейдизм ( Реферат, 17 стр. )
ЗНАЧЕНИЕ ФИЛОСОФИИ ДУШИ ВЛАДИМИРА СОЛОВЬЕВА В РУССКОМ СИМВОЛИЗМЕ ( Реферат, 28 стр. )
Значение философии как науки ( Реферат, 26 стр. )
Значение философской доктрины Гегеля е24223 ( Контрольная работа, 26 стр. )
Значение философской доктрины Гегеля 344677 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Значение этики для Аристотеля е3525242 ( Контрольная работа, 17 стр. )
И. КАНТ (1724 - 1804) - РОДОНАЧАЛЬНИК НЕМЕЦКОЙ КЛАССИЧЕСКОЙ ФИЛОСОФИИ ЭВОЛЮЦИЯ ФИЛОСОФСКИХ ИДЕЙ КАНТА 3 ( Реферат, 16 стр. )
И. Кант о специфике морали и ее роли в системе нравов( ( Контрольная работа, 13 стр. )
И. Кант о характере как образе мыслей 6774 ( Контрольная работа, 16 стр. )
И. Кант. Критика чистого разума. Вариант 1 ( Контрольная работа, 13 стр. )
И. Кант: философские взгляды (Украина) ( Контрольная работа, 21 стр. )

Задание №1. Выписать из словаря и уяснить следующие понятия темы 3

Задание №2. "Познавательная деятельность человека и ее философское осмысление" 7

1. Познание как социальное, исторически развивающееся отношение человека к миру 7

2. Дискуссии о познаваемости мира в истории философии: гносеологический оптимизм, агностицизм, скептицизм 8

3. Созерцательная и деятельностная концепции познавательного отношения к действительности 12

4. Принципы построения современной гносеологии: познаваемость, объективность, активность творческого отображения действительности субъектов, историзм, практика, конкретность истины 13

Задание №3. Составьте таблицу, отображающую суть споров между эмпириками, рационалистами и иррационалистами 15

Задание №4. "Истина не дается нравственно-ущербному человеку" 16

Задание №5 Тестовая проверка знаний 17

Список литературы 20

Абстракция - Агностицизм - философская идея о полной или частичной непознаваемости мира

Восприятие - целостное отражение отдельных предметов, объектов и явле-ний внешнего мира, возникающее при непосредственном воздействии физиче-ских раздражителей на рецепторные уровни сенсорных систем.

Герменевтика - (греч. hermeneutike, от hermeneuo - разъясняю, толкую), эк-зегетика (греч. exegetike, от exegeomai - истолковываю), учение об истолкова-нии текстов, преимущественно древних, первоначальный смысл которых за-темнён вследствие их давности или недостаточной сохранности источников. Понимание достигается грамматическим исследованием языка, изучением ис-торических реалий и вскрытием намёков, смысл которых со временем сделался непонятным; конкретно-психологическими изысканиями и рассмотрением за-кономерностей формы произведения.

Гипотеза - научное предположение, выдвигаемое для объяснения некото-рого явления и требующее верификации.

Гносеология - раздел философии, посвященный исследованию проблем познания

Заблуждение - искаженное отражение действительности; несоответствие субъективного образа объективной действительности.

Глупость - банальное заблуждение, очевидное несоответствие реальности.

Знание - проверенный практикой и удостоверенный логикой результат по-знания действительности, отраженный в сознании человека в виде представле-ний, понятий, суждений и теорий.

Незнание - отсутствие результата познания действительности, выраженно-го в непонимании, неспособности действовать по определенным законам.

Интуиция - способность непосредственного постижения истины:

- без обоснования с помощью доказательств;

- без предварительного логического рассуждения, основанная на предшествующем опыте. лат.Intuitio - созерцание.

1. Бучило Н.Ф., Кириллов В.И. и др. Философия в двух частях. Часть 1: Исто-рия философии. - М.: Юристъ, 2002.

2. Карпов А.Г. Философия: Учебник. - М.: Гардарика, 2003.

3. Малышевский А. Ф., Карпунин В. А., Пигров К. С. - История философии. - М.: Просвещение, 2004.

4. Философия: Учебник для ВУЗов / под ред. проф. В.Н.Антонова, проф. В.П.Ратникова - М.: Культура , 1998.

5. Философский энциклопедический словарь / под ред. Е.Ф. Губского. - М.: Инфра-М, 2001.

6. Чанышев А.Н. Курс лекций по философии. - М.: Высшая школа, 2003.

7. Шаповалов В.Ф. Основы философии: от классики до современности. - М.: ТД "ГРАНД", 2002.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»