книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
ФИЛОСОФСКАЯ СИСТЕМА ГЕГЕЛЯ И ЕЕ СТРУКТУРА ( Реферат, 20 стр. )
ФИЛОСОФСКАЯ СИСТЕМА ГЕГЕЛЯ И ЕЕ СТРУКТУРА 2008-21 ( Реферат, 21 стр. )
ФИЛОСОФСКАЯ СИСТЕМА ГЕГЕЛЯ И ЕЕ СТРУКТУРА 2009-20 ( Реферат, 20 стр. )
Философская система политики Т. Гоббса 34587 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Философская система Гегеля и его диалектический метод ( Реферат, 18 стр. )
Философская футурология ( Реферат, 19 стр. )
Философские аспекты взаимодействия природы и общества ( Реферат, 20 стр. )
ФИЛОСОФСКИЕ АСПЕКТЫ СОЗНАНИЯ ( Реферат, 25 стр. )
Философские аспекты социально-политической доктрины К.Маркса ( Реферат, 17 стр. )
Философские аспекты буддизма ( Реферат, 24 стр. )
Философские аспекты проблем качества ( Контрольная работа, 15 стр. )
Философские взгляды З. Фрейда ( Реферат, 22 стр. )
Философские взгляды Мишеля Монтеня ( Курсовая работа, 28 стр. )
Философские взгляды Сократа, его биография, основные положения его философии ( Реферат, 21 стр. )
Философские взгляды А.Н. Радищева на развитие общества ( Контрольная работа, 20 стр. )
Философские взгляды на русских космистов ( Реферат, 20 стр. )
ФИЛОСОФСКИЕ ВЗГЛЯДЫ Л.ФЕЙЕРБАХА ( Реферат, 15 стр. )
Философские взгляды И.Канта. Философия Гегеля: метод и система. Антропологический материализм Л. Фейербаха. ( Контрольная работа, 13 стр. )
Философские взгляды И. Канта еу2424 ( Контрольная работа, 12 стр. )
Философские взгляды Л. Н. Толстого и Ф. М. Достоевского ( Реферат, 13 стр. )
Философские взгляды Френсиса Бэкона ( Реферат, 23 стр. )
Философские взгляды Сократа, его биография и основные положения его философии ( Реферат, 21 стр. )
ФИЛОСОФСКИЕ ВЗГЛЯДЫ Н.П. ОГАРЕВА ( Реферат, 23 стр. )
Философские взгляды Х. Ортега-и-Гассета ( Контрольная работа, 21 стр. )
Философские взгляды И.Канта к342422 ( Контрольная работа, 18 стр. )

Тема 3. Понятия знака и знаковой системы

1. Что такое знак?

2. Предметное и смысловое значение знака

5. Семиозис

1. Что такое знак?

Понятие знака, которое одновременно разрабатывалось и лингвистами, и математиками, и логиками, стало фундаментальным понятием семиотики, которую не случайно чаще всего называют наукой о знаковых системах.

Что же такое знак? Вначале укажем те особенности знака, которые лежат как бы на поверхности явлений и описание которых не требует специального анализа.

Прежде всего, знак есть предмет (в широком смысле слова, в каком предметом являются не только вещи, но и свойства вещей, их отношение друг к другу, событие, факт и т. п.), доступный восприятию того организма, для которого он выступает в качестве знака. Ясно, далее, что предмет, выполняющий функцию знака, представляет ценность для организма не сам по себе, а лишь в отношении к другому предмету. Знак всегда является знаком чего-то. Именно это отношение к чему-то другому делает один предмет знаком другого предмета. Каков характер этого отношения? Самый общий ответ гласил бы: "Первый предмет обозначает второй предмет". Совершенно очевидно, что подобный ответ не решает проблемы, ибо за словом "обозначение" стоят те же смутные интуиции, какие связаны и со словом "знак", но он по крайней мере ставит проблему. Там, где один предмет функционирует как знак другого предмета, имеет место отношение обозначения. И если мы хотим узнать природу знака, мы обязаны прежде всего выяснить сущность обозначения. Для этого нужно провести специальный анализ, в основу которого мы положим индуктивный прием обобщения единичных случаев.

Проанализируем три следующие ситуации:

1. Допустим, физиолог, производящий опыты над собаками, помещает в комнате пустой ящик, в который временами заглядывает собака. Иногда она находит в ящике пищу. Если наличие пищи в ящике всякий раз сопровождается звонком, то уже после нескольких повторений собака научается искать пищу в ящике по звонку. У собаки выработался на звонок условный рефлекс, в ее мозгу установилась связь между звонком и наличием пищи в ящике.

Рассмотрим ближе функцию, выполняемую звонком после того, как на него выработан условный рефлекс. Услышав звонок, собака совершает определенные действия: бежит к ящику, хватает пищу и съедает ее. Объектом ее действий является пища. Совершенно ясно, что, когда условный рефлекс уже сложился, действие собаки не направлено на сам звонок. Следовательно, функция звонка заключается не в том, чтобы вызвать действие на самого себя,

нет

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»