книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Сенс життя людини. (Украина) ( Контрольная работа, 20 стр. )
СЕНСУАЛИЗМ И ОСОБЕННОСТИ СЕНСУАЛИЗМА Ф. БЭКОНА ( Курсовая работа, 24 стр. )
Сенсуализм и особенности сенсуализма Ф. Бэкона ( Контрольная работа, 12 стр. )
Сенсуализм и рационализм. Счастье - основная категория человеческого бытия. ( Контрольная работа, 13 стр. )
Сенсуализм Ф. Бэкона ( Реферат, 26 стр. )
Сенсуализм Френсиса Бэкона. ( Реферат, 13 стр. )
Сенсуализм Френсиса Бэкона. ( Реферат, 12 стр. )
Сердце китайской мудрости. (Казахстан) ( Контрольная работа, 19 стр. )
Серен Кьеркегор как представитель экзистенциализма уек33 ( Курсовая работа, 33 стр. )
СИНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ПОДХОД К АНАЛИЗУ И УПРАВЛЕНИЮ СОЦИАЛЬНЫМИ СИСТЕМАМИ56 ( Реферат, 23 стр. )
Система и метод Гегеля. Основные законы диалектики ( Контрольная работа, 15 стр. )
Система и метод философии Гегеля ( Курсовая работа, 30 стр. )
Система и метод философии Гегеля ( Реферат, 18 стр. )
Система объективного идеализма Платона.Учение об идеальном государстве ( Контрольная работа, 14 стр. )
Система представлений правовых знаний в Древней Индии ( Контрольная работа, 14 стр. )
Систематизаторы древнегреческой философии: Платон и Аристотель ( Реферат, 14 стр. )
Систематизаторы древнегреческой философии 4 ( Реферат, 16 стр. )
Систематизированное изучение философских взглядов Платона ( Реферат, 22 стр. )
Систематизированное изучение взглядов Аристотеля ( Реферат, 21 стр. )
Систематизированное изучение философских взглядов Аристотеля ( Реферат, 23 стр. )
Систематизированное изучение философских взглядов Фомы Аквинского ( Реферат, 13 стр. )
Систематизированное изучение философских взглядов Аристотеля 2009-25 ( Реферат, 25 стр. )
Систематизированное изучение философских взглядов Аристотеля ( Реферат, 15 стр. )
Систематизированное изучение философских взглядов Фомы Аквинского 2009-13 ( Реферат, 13 стр. )
Системная структура философского знания ( Курсовая работа, 20 стр. )

Эпоха модерна

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Эпоха модерна

Прежде чем приступить к рассмотрению эпохи модерна рассмотрим, что включает в себя это понятие и какими временными рамками оно ограничено.

Эпо?ха моде?рна (англ. modernity, моде?рнити, иногда - моде?рн) - понятие, означающее общество, измененное в результате утверждения капиталистического общественного строя, индустриализации, урбанизации, секуляризации, развития институтов государства. Такое общество противопоставляется традиционному обществу. При этом термин "модерн" (современный) происходит от латинского modo - "недавно" и используется для обозначения разных исторических эпох, которые схожи в одном отношении - они сознательно ориентированы на обновление.

Впервые он появился в поздней античности, когда христиане того времени назвали себя moderni в отличие от язычников, носивших у них имя antigui (древние). Идея поворота истории вновь становится актуальной в эпоху Возрождения (Ф. Петрарка. И, наконец, модерн отождествляется с эпохой Нового времени и является синонимом новоевропейской культуры. Именно тогда формируется индустриальный (современный) тип общества, и в дальнейшем я буду использовать термин "модерн" в этом контексте.

Но этим дело не ограничивается, поскольку под модерном понимают не только историческую эпоху, но и сложившийся в то время желаемый образ общества и культуры, который воплотился в идеологии Просвещения. В этом смысле модерн является своеобразным мировоззренческим проектом развития культуры. Главное его содержание - это максимальное развитие рациональных способов мышления и социальной организации как путь к освобождению от иррациональности мифа, религии, предрассудков, произвола власти; идея прогресса; стремление к однозначной универсальной интерпретации бытия

1. Хайдеггер М. Время картины мира // Хайдеггер М. Время и бытие. М.,1993. 261 с.

2. Гвардини Р. Конец нового времени // Вопр. философии. 1990. № 4. 165 с.

3. Хабермас Ю. Модерн - незавершенный проект // Вопр. философии. 1992. № 4. 127 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»