книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
1. Понимание сущности и основных ступеней познания в истории философии………………………………..4 ( Курсовая работа, 27 стр. )
1. Понятие об исторических типах философии ( Реферат, 15 стр. )
1. Духовность и нравственность ( Контрольная работа, 15 стр. )
1. Место человека в мире в философии В.Соловьева 4пуку ( Контрольная работа, 14 стр. )
1. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПРОЦЕССА ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЯ 5к424242 ( Контрольная работа, 22 стр. )
1. Основные этапы развития средневековой философии: патристика, схоластика, поздняя схоластика. 2 ( Контрольная работа, 12 стр. )
1. Предмет и задачи критической философии. "Вещь в себе" и явление в философии Канта. Чувственность и рассудок. ( Контрольная работа, 25 стр. )
1. Проанализируйте понятие "истина" и ее характеристики: объективность, субъективность, абсолютность, относительность, конкретность. Назовите критерии истины ( Контрольная работа, 10 стр. )
1. Структура философского знания 5 56765 ( Контрольная работа, 15 стр. )
1. Тоталитаризм, казарменное государство и "построение нового человека" 5633 ( Контрольная работа, 23 стр. )
1. Учение о бытие: его материалистическая и идеалистическая трактовка ец4к242 ( Курсовая работа, 45 стр. )
1. УЧЕНИЕ О МЕТОДАХ В ФИЛОСОФИИ Ф. БЭКОНА 4 5633 ( Контрольная работа, 17 стр. )
1. Философия Ф. Ницше. ( Контрольная работа, 15 стр. )
1. Ценности как ядро культуры. Относительное и абсолютное в ценностях ( Контрольная работа, 16 стр. )
1.1. Различные подходы к определению 4ек2411 ( Контрольная работа, 27 стр. )
18. Сенсуализм Ф. Бэкона ( Контрольная работа, 14 стр. )
2 эссе по философии - Судьба и Личность ( Контрольная работа, 6 стр. )
2. Неравномерность развития науки. Понятие научной революции ( Реферат, 19 стр. )
2. Общенаучные средства познания 47856 ( Контрольная работа, 14 стр. )
2. Развитие представлений об аномальном человеке в истории философской мысли ( Курсовая работа, 33 стр. )
2. СТРУКТУРА САМОСОЗНАНИЯ (УБЕЖДЕНИЯ, САМООЦЕНКА, САМОКОНТРОЛЬ)1. ( Реферат, 19 стр. )
2. "Государство" Платона 6 456786 ( Контрольная работа, 15 стр. )
2. Закономерности и перспективы развития человечества. Смысл истории. 17 рарра ( Контрольная работа, 22 стр. )
2. Классификация методов и уровней научного познания. 8 524242 ( Контрольная работа, 14 стр. )
2. Общество, политика, личность 61311331 ( Контрольная работа, 17 стр. )

Введение 3

1. Взаимодействие традиций и новаций в науке 4

1.1 Концепция "пришельцев" 4

1.2 Явление монтажа 5

1.3 Традиции и побочные результаты исследования 5

1.4 Движение с пересадками 6

1.5 Метафорические программы и взаимодействие наук 6

2. Рациональность как основа науки. Традиционная и инновационная рациональность в науке 7

2.1 Особенности классического типа научной рациональности 7

2.2 Особенности неклассического типа научной рациональности 9

2.3 Особенности постнеклассического типа научной рациональности 10

3. Научные революции как наиболее радикальная форма прихода новаций в науку 11

Заключение 15

Список литературы 16

Актуальность темы работы - "Традиции и новации в развитии науки - обусловлена следующими соображениями: во-первых, традиции являются основой любой системы; во-вторых, наука все же развивается, и традиционные и инновационные элементы в развитии науки наслаиваются друг на друга; значит, в любой момент времени будет проблема различия традиций и новаций в науке.

В истории формирования и развития науки можно выделить две стадии, которые соответствуют двум различным методам построения знаний и двум формам прогнозирования результатов деятельности. Первая стадия характеризует зарождающуюся науку (преднауку), вторая - науку в собственном смысле слова. Это означает, что как любоя система, наука не может развиваться без фундамента, т.е. без традиций.

Итак, целью настоящей работы - выявить соотношение традиций и новаций в науке.

Предметом изучания в настоящей работе является развитие науки. Предметом исследования - соотношение традиций и новаций в развитии науке.

Задачи работы:

1) показать взаимодействия традиций и новаций в развитии науки;

2) описать традиции и новации в понимании рациональности как основного научного подхода;

3) описать научные революции как наиболее радикальная форма прихода новаций в науку.

В изучении материалов к выполнению настоящей работы были изучены труды таких ученых, как П.В. Алексеев, А.Ф. Зотов, В.А. Канке, В.И. Купцов, А.В. Панин.

1. Алексеев П.В., Панин А.В. Методология науки. - М.: Феникс, 2005. - 352 с.

2. Канке В.А. Философия. М.: Просвещение, 2002. - 564 с.

3. Мареев С.Н. и др. Философия XX века. М.: Дашков и К, 2001. - 368 с.

4. Философия и методология науки / Под ред. А.Ф.Зотова и др. М.: Логос, 2003. - 459 с.

5. Философия и методология науки / Под ред. Т.И.Кохановской. Ростов-на-Дону, 2002. - 235 с.

6. Философия и методология науки / Под ред. В.И.Купцова. М.: Знание, 1996.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»