книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Методология преподавания иностранных языков в период формирования двухуровневой системы образования в вузах 6844 ( Контрольная работа, 23 стр. )
Методы и формы научного познания ( Реферат, 15 стр. )
Методы научного познания. Электромагнитное взаимодействие ( Контрольная работа, 13 стр. )
Методы научного познания мира ( Курсовая работа, 39 стр. )
Методы научного познания ( Реферат, 17 стр. )
Механический материализм и сенсуализм эпохи Просвещения ( Контрольная работа, 14 стр. )
Милетская школа и ее значение ( Реферат, 15 стр. )
Милетская школа и ее значение в становлении античной философии ( Контрольная работа, 14 стр. )
Милетская школа и Пифагор о первоначале мира ( Контрольная работа, 20 стр. )
Милетская школа: Фалес, Анаксимандр и Анаксимен (Казахстан) ( Контрольная работа, 13 стр. )
Мир - это не произвольное впечатление 848554 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Мир личности как мир культуры ( Реферат, 20 стр. )
Мировое и философское учение Иммануила Канта ( Курсовая работа, 33 стр. )
Мировоззрение ( Реферат, 21 стр. )
Мировоззрение и его исторические типы: миф, религия, философия, а также другие билеты по философии ( Дипломная работа, 105 стр. )
Мировоззрение и его исторические типы е34224 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Мировоззрение как понятие. (Казахстан) ( Контрольная работа, 21 стр. )
Мировоззрение Нового времени и философское осмысление проблемы бытия ну4333 ( Контрольная работа, 26 стр. )
Мировоззрение человека ( Контрольная работа, 33 стр. )
Мировоззрение через призму культуры ец422 ( Контрольная работа, 26 стр. )
Мировоззрение, его исторические типы ( Контрольная работа, 12 стр. )
Мировоззрение, роль и функции в человеческой деятельности. Уровни мировоззрения. Соотношение мировоззрения и Картин мира ( Реферат, 18 стр. )
Мировоззрение, убеждение, вера ( Реферат, 15 стр. )
Мировоззрение. Исторические типы мировоззрения. Русская философия конца XIX начала XX века ( Контрольная работа, 13 стр. )
Мировоззрение. Исторические типы мировоззрения 674 ( Контрольная работа, 17 стр. )

Всесвітній декларації

У Всесвітній декларації з вищої освіти, прийнятій на Міжнародній конференції з вищої освіти в листопаді 1998 року, вказується, що якість вищої освіти - це багатовимірне поняття, яке охоплює усі сторони діяльності вищого навчального закладу: навчальні та академічні програми, навчальну і дослідницьку роботу, професорсько-викладацький склад і студентів, навчально-матеріальну базу і ресурси.

Важелем для підвищення якості підготовки висококваліфікованих фахівців служить управління.

Управління якістю підготовки фахівців ґрунтується на контролі за дотриманням державних вимог до рівня навчання і забезпечується зовнішніми (по відношенню до вищого навчального закладу) процедурами ліцензування освітньо-професійних програм, атестації та акредитації вищих навчальних закладів.

До основних складових системи управління якістю підготовки кадрів у вищих навчальних закладах варто віднести:

1) кадрове забезпечення навчального процесу;

2) вироблення вимог до контингенту тих, хто навчається;

3) визначення характеристик та умов системи атестації тих, хто навчається;

1. Вища освіта України і Болонський процес / За ред. В.Кременя. - К., 2004. - 388 с.

2. Поляков М.В. Класичний університет: еволюція, сучасний стан, перспективи. - К., 2004. - 414 с.

3. Степко М.Ф. Болонський процес і навчання впродовж життя. - Харків, 2004. - 111 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»