книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Бюджетное устройство и бюджетная система РФ ( Контрольная работа, 19 стр. )
Бюджетное устройство и бюджетная система Российской Федерации ( Реферат, 20 стр. )
Бюджетное устройство Российской Федерации ( Реферат, 14 стр. )
Бюджетное устройство РФ ( Контрольная работа, 15 стр. )
Бюджетное финансирование образовательных учреждений 541 ( Курсовая работа, 56 стр. )
Бюджетное финансирование образовательных учреждений ( Дипломная работа, 55 стр. )
Бюджетные кредиты юридическим лицам ( Реферат, 22 стр. )
Бюджетные права федеральных и территориальных органов власти и управления ( Дипломная работа, 85 стр. )
Бюджетные системы РФ ( Контрольная работа, 23 стр. )
Бюджетные системы федеративных и унитарных государств ( Дипломная работа, 91 стр. )
Бюджетные субъекты Российской Федерации как основное звено региональных финансов ( Курсовая работа, 35 стр. )
БЮДЖЕТНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ В РЫНОЧНЫХ УСЛОВИЯХ ХОЗЯЙСТВОВАНИЯ ( Реферат, 18 стр. )
Бюджетный дефицит ( Контрольная работа, 5 стр. )
Бюджетный дефицит ( Контрольная работа, 14 стр. )
Бюджетный дефицит в РФ ( Контрольная работа, 10 стр. )
Бюджетный дефицит в РФ 2002-10 ( Контрольная работа, 10 стр. )
Бюджетный дефицит ведущих странах мира и в РФ ( Курсовая работа, 31 стр. )
Бюджетный дефицит и государственный долг ( Курсовая работа, 39 стр. )
Бюджетный дефицит и государственный долг на современном этапе ( Курсовая работа, 39 стр. )
Бюджетный дефицит и методы его финансирования ( Контрольная работа, 19 стр. )
Бюджетный дефицит и его финансирование ( Курсовая работа, 33 стр. )
Бюджетный дефицит и его социально-экономические последствия ( Курсовая работа, 30 стр. )
Бюджетный дефицит и методы его финансирования ( Реферат, 17 стр. )
Бюджетный дефицит и управление государственным долгом ( Контрольная работа, 6 стр. )
Бюджетный дефицит и методы его финансирования ( Реферат, 15 стр. )

1. Основные этапы создания информационных систем …………………..2

2. Классификация информационных систем ……………...…….………….3

3. Система поддержки принятия решений ……………………….…………4

4. Интеллектуально-информационные системы …………………….…….6

5. Автоматизированные экспертные системы ………………….……….....8

6. Автоматизированные информационно-поисковые системы …………..10

7. Принципы создания и функционирования информационных систем …12

8. Структура информационных систем ……………………………………15

Фундаментальной чертой цивилизации является рост производства, потребления и накопления информации во всех отраслях человеческой деятельности. Вся жизнь человека так или иначе связана с получением, накоплением и обработкой информации. Что бы человек не делал: читает ли он книгу, смотрит ли он телевизор, разговаривает ли - он постоянно и непрерывно получает и обрабатывает информацию. Для нашего века - века автомобиля, электричества, авиации, атомной энергии, космонавтики, электронной техники - характерна небывалая скорость развития науки, техники и новых технологий. Так от изобретения книгопечатания (середина XV века) до изобретения радиоприемника (1895 год) прошло около 440 лет, а между изобретением радио и телевидения - около 30 лет. Разрыв во времени между изобретением транзистора и интегральной схемы составил всего 5 лет. В области накопления научной информации ее объем начиная с XVII века удваивался примерно каждые 10 - 15 лет. Поэтому одной из важнейших проблем человечества является лавинообразный поток информации в любой отрасли его жизнедеятельности. Подсчитано, например, что в настоящее время специалист должен тратить около 80% своего рабочего времени, чтобы уследить за всеми новыми печатными работами в его области деятельности. Увеличение информации и растущий спрос на нее обусловили появление отрасли, связанной с автоматизацией обработки информации - ИНФОРМАТИКИ. На начальном этапе своего развития информатика являлась базой библиотечного дела, и многие годы являлась теорией и практикой его совершенствования. Тогда информатика занимала странное промежуточное место между изучаемыми объектами природы и знаниями о них. Действительно, человек, изучая объекты окружающего мира, получаетя1 информацию, которую фиксирует на каких-то носителях (литература, магнитные кассеты и др.). Обрабатывая информацию, мы получаем знания об окружающем нас мире, позволяющие создавать новые методы исследования, получать новую информацию, фиксировать её, обрабатывать и т.д. Естественно, хочется назвать информатикой тот круг вопросов, который связан с разработкой эффективных методов сбора, хранения, обработки и преобразования имеющейся информации в знания, т.е. с обеспечением связей цепочки "Информация - Знания", а не только с изучением, где и в каких журналах чаще появляются статьи по данной теме, как лучше расставить книги, каталожные карточки и др. Что же такое информатика? Она существует для помощи другим наукам и вместе с математикой снабжает их методами исследований и обработки информации. До 50-х годов нашего столетия такая постановка вопроса была неправомерной, так как не существовало почти ничего общего в методах сбора и обработки информации у медиков, физиков, психологов и т.д. Примеров отдельных связей было много, но не было общего стержня, вокруг которого объединились бы все науки. Положение существенно изменилось с рождением ЭВМ.

2. Классификация информационных систем

1. Информационные системы в экономике. М.: ВШ - 2004.

2. Правовая информатика и кибернетика: под редакцией Н.С.Полевого- М.Юридическая литература 2003.

3. Финансы и статистика IBM PC для пользователя. Фигурнов В.Э. КомпьютерПресс 2000.

4. .Программирование экспертных систем на Турбо Прологе. Финансы и статистика Д. Н. Марселлус, 2001.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»