книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Бюджетный дефицит на региональном уровне и проблемы его урегулирования. Проблемы банкротства предприятий ( Контрольная работа, 16 стр. )
Бюджетный дефицит, его причины и пути преодоления ( Реферат, 20 стр. )
Бюджетный дефицит, его экономические и социальные последствия ( Курсовая работа, 29 стр. )
Бюджетный дефицит, его экономические и социальные последствия 2000-29 ( Курсовая работа, 29 стр. )
Бюджетный дефицит. Государственный долг РФ в 2002 г ( Курсовая работа, 53 стр. )
Бюджетный дефицит. Проблемы его регулирования в России. Опыт зарубежных стран ( Курсовая работа, 38 стр. )
Бюджетный дефицит: его причины и методы финансирования ( Контрольная работа, 14 стр. )
Бюджетный дефицит: проблемы образования, управления и регулирования ( Курсовая работа, 28 стр. )
Бюджетный кодекс РФ ( Реферат, 14 стр. )
Бюджетный кодекс РФ и его роль ( Курсовая работа, 36 стр. )
Бюджетный контроль ( Реферат, 18 стр. )
Бюджетный контроль 2003-18 ( Реферат, 18 стр. )
Бюджетный контроль. Сущность, функции и значение бюджетного контроля. ( Контрольная работа, 17 стр. )
Бюджетный процесс ( Контрольная работа, 95 стр. )
Бюджетный процесс в РФ. Его основные стадии и задачи 2002-13 ( Реферат, 13 стр. )
Бюджетный процесс в государстве и субъектах РФ ( Курсовая работа, 38 стр. )
Бюджетный процесс в РФ. Финансовая система ФРГ ( Реферат, 24 стр. )
Бюджетный процесс в России ( Курсовая работа, 25 стр. )
Бюджетный процесс в РФ ( Дипломная работа, 61 стр. )
Бюджетный процесс в РФ. Его основные стадии и задачи ( Реферат, 13 стр. )
Бюджетный процесс и его стадии ( Курсовая работа, 52 стр. )
Бюджетный процесс и его стадии ( Курсовая работа, 41 стр. )
БЮДЖЕТНЫЙ ПРОЦЕСС И ЕГО СТАДИИ ( Курсовая работа, 33 стр. )
Бюджетный процесс: принципы, этапы ( Контрольная работа, 4 стр. )
Бюджетный учет ( Реферат, 16 стр. )

1. Основные этапы создания информационных систем …………………..2

2. Классификация информационных систем ……………...…….………….3

3. Система поддержки принятия решений ……………………….…………4

4. Интеллектуально-информационные системы …………………….…….6

5. Автоматизированные экспертные системы ………………….……….....8

6. Автоматизированные информационно-поисковые системы …………..10

7. Принципы создания и функционирования информационных систем …12

8. Структура информационных систем ……………………………………15

Фундаментальной чертой цивилизации является рост производства, потребления и накопления информации во всех отраслях человеческой деятельности. Вся жизнь человека так или иначе связана с получением, накоплением и обработкой информации. Что бы человек не делал: читает ли он книгу, смотрит ли он телевизор, разговаривает ли - он постоянно и непрерывно получает и обрабатывает информацию. Для нашего века - века автомобиля, электричества, авиации, атомной энергии, космонавтики, электронной техники - характерна небывалая скорость развития науки, техники и новых технологий. Так от изобретения книгопечатания (середина XV века) до изобретения радиоприемника (1895 год) прошло около 440 лет, а между изобретением радио и телевидения - около 30 лет. Разрыв во времени между изобретением транзистора и интегральной схемы составил всего 5 лет. В области накопления научной информации ее объем начиная с XVII века удваивался примерно каждые 10 - 15 лет. Поэтому одной из важнейших проблем человечества является лавинообразный поток информации в любой отрасли его жизнедеятельности. Подсчитано, например, что в настоящее время специалист должен тратить около 80% своего рабочего времени, чтобы уследить за всеми новыми печатными работами в его области деятельности. Увеличение информации и растущий спрос на нее обусловили появление отрасли, связанной с автоматизацией обработки информации - ИНФОРМАТИКИ. На начальном этапе своего развития информатика являлась базой библиотечного дела, и многие годы являлась теорией и практикой его совершенствования. Тогда информатика занимала странное промежуточное место между изучаемыми объектами природы и знаниями о них. Действительно, человек, изучая объекты окружающего мира, получаетя1 информацию, которую фиксирует на каких-то носителях (литература, магнитные кассеты и др.). Обрабатывая информацию, мы получаем знания об окружающем нас мире, позволяющие создавать новые методы исследования, получать новую информацию, фиксировать её, обрабатывать и т.д. Естественно, хочется назвать информатикой тот круг вопросов, который связан с разработкой эффективных методов сбора, хранения, обработки и преобразования имеющейся информации в знания, т.е. с обеспечением связей цепочки "Информация - Знания", а не только с изучением, где и в каких журналах чаще появляются статьи по данной теме, как лучше расставить книги, каталожные карточки и др. Что же такое информатика? Она существует для помощи другим наукам и вместе с математикой снабжает их методами исследований и обработки информации. До 50-х годов нашего столетия такая постановка вопроса была неправомерной, так как не существовало почти ничего общего в методах сбора и обработки информации у медиков, физиков, психологов и т.д. Примеров отдельных связей было много, но не было общего стержня, вокруг которого объединились бы все науки. Положение существенно изменилось с рождением ЭВМ.

2. Классификация информационных систем

1. Информационные системы в экономике. М.: ВШ - 2004.

2. Правовая информатика и кибернетика: под редакцией Н.С.Полевого- М.Юридическая литература 2003.

3. Финансы и статистика IBM PC для пользователя. Фигурнов В.Э. КомпьютерПресс 2000.

4. .Программирование экспертных систем на Турбо Прологе. Финансы и статистика Д. Н. Марселлус, 2001.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»