книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Анализ взаимодействия и взаимовлияния политики и спорта ( Курсовая работа, 28 стр. )
Анализ видов двигательной активности в программе по физической культуре у старшеклассников ( Курсовая работа, 29 стр. )
Анализ возможностей применения метода круговой тренировки на занятиях по физической культуре в школе 3567ее ( Курсовая работа, 32 стр. )
Анализ возможностей многоборной тренировки школьников, как основа разносторонней подготовки школьников в возрасте от 12 до 16 лет. ( Курсовая работа, 32 стр. )
Анализ готовности юных футболистов к тактической работе на поле ( Курсовая работа, 33 стр. )
Анализ значения физической культуры для здоровья и организма человека ( Реферат, 26 стр. )
Анализ изучения основных движений, изучаемых в дошкольных учреждениях 2009-21 ( Реферат, 21 стр. )
Анализ изучения основных движений, изучаемых в дошкольных учреждениях ( Реферат, 21 стр. )
Анализ литературных источников по проблеме использования ЛФК при поясничном остеохондрозе. Цели, задачи, методы исследования ( Курсовая работа, 49 стр. )
Анализ литературных источников по проблеме использования ЛФК при поясничном остеохондрозе. Анализ и обсуждение полученных результатов ( Курсовая работа, 60 стр. )
Анализ образа синхронного плавания в средствах массовой информации ( Курсовая работа, 24 стр. )
Анализ представлений о двигательной деятельности человека ( Курсовая работа, 37 стр. )
Анализ программ муниципального образования на примере спорта ( Реферат, 24 стр. )
Анализ роли спорта в жизни студента ( Контрольная работа, 15 стр. )
Анализ структуры броска, указание его фаз и разработка методики обучения ( Курсовая работа, 26 стр. )
Анализ сущности спорта как профессиональной деятельности человека ( Контрольная работа, 13 стр. )
Анализ техники прыжка в длину ( Реферат, 16 стр. )
Анализ физкультурных занятий во второй младшей группе детского сада ( Реферат, 18 стр. )
Анализ физкультурных занятий во второй младшей группе детского сада 2009-18 ( Реферат, 18 стр. )
Анатомо-физиологические и психологические особенности юных гимнастов в возрастном аспекте 424вавв ( Контрольная работа, 23 стр. )
Антропометрические и субъективные данные физического состояния организма. Гигиенические требования к занятиям ( Контрольная работа, 13 стр. )
АЭРОБИКА ( Реферат, 10 стр. )
АЭРОБИКА 2003-10 ( Реферат, 10 стр. )
Бадминтон ( Реферат, 17 стр. )
Баскетбол ( Реферат, 16 стр. )

1. Цели и задачи гигиены 2

2.Режим дня и питания 7

3.Соблюдение гигиены при занятиях физическими упражнениями 10

Список использованной литературы 15

1. Цели и задачи гигиены

Одним из важнейших отличий человека от животных является то, что человек не только адаптируется к самым разнообразным условиям среды, но и приспосабливает ее к себе, активно ее преобразуя. При этом человеку необходимо знать, что в окружающей среде, будь то естественная, неизмененная, или преобразованная им среда, полезно для организма, а что вредно, какие изменения среды благоприятны для здоровья и поддержания высокой работоспособности, а какие - нет. Изучением всех этих вопросов занимается наука, получившая название гигиены. Гигиена (от греч. hygieinos-здоровый) -область медицины, изучающая влияние условий жизни и труда на здоровье человека и разрабатывающая мероприятия по профилактике заболеваний, обеспечению оптимальных условий существования, сохранению здоровья и продлению его жизни. Происхождение термина гигиена связывают также с именем мифической богини здоровья Гигиеи, дочери бога медицины Эскулапа.

Гигиена тесно связана с санитарией. Санитария (от лат. sanitas-здоровье)-термин, употреблявшийся в медицине до 60-х годов для обозначения отрасли здравоохранения, содержание которой охватывает разработку и проведение практических санитарно-гигиенических и противоэпидемических мероприятий. В современном понимании научной разработкой названных выше проблем занимается гигиена, а организацией и проведением санитарно-гигиенических и противоэпидемических мероприятий- санитарно-эпидемиологическая служба.

Внешняя среда представляет собой комплекс разнообразных факторов, которые по своей природе разделяют на три группы:

Список использованной литературы

1. А.А. Минх, Общая гигиена., М., 1984.

2. А.В. Хрипкова, Д.В. Колесов, Гигиена и здоровье школьника, М., 1988.

3. Анна Ласица, уроки красоты, Минск, 1995

4. Е.П. Бруновт, Методика обучения анатомии, физиологии и гигиене человека, М., 1973.

5. И.Д. Зверев, Книга для чтения по анатомии, физиологии и гигиене человека, М.,1983

6. Общая гигиена, под ред. Г.И. Румянцева, М.П. Воронцова, М., 1990.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»